如圖所示，大玻璃窗戶的清潔可由“自動擦窗機器人”來完成．擦窗機器人的吸盤能“吸”住光滑玻璃，是利用了 ．擦窗機器人是利用 （大氣壓/摩擦力）在豎直玻璃板上行走的；擦窗機器人靜止在豎直玻璃板上，若真空泵將吸盤內的空氣繼續向外抽出，則擦窗機器人受到的摩擦力 （選填“變大”、“變小”或“不變”）．
科目：初中物理 來源：2015-2016學年山東省濟寧市鄒城市八年級下期末物理試卷（解析版） 題型：實驗題
為探究“動能大小的影響因素”，科學小組利用斜面、鋼球、木塊等器材開展了如圖所示的活動．
（1）實驗中通過比較木塊 來判斷鋼球動能的大�。�
（2）在圖甲和圖丙中，用質量不同的兩個鋼球從斜面上相同高度自由滾下，目的是使鋼球撞擊木塊時的 相同；比較甲、乙兩圖，得到的結論是 ．
（3）由實驗中鋼球撞擊木塊做功，同學們聯想到汽車撞擊行人出現交通事故的情景，并猜想到交通事故的危害程度與“超載”、“超速”有關．進一步探究，獲得了表格內的數據：
實驗序號 | 小球的質量m/g | 小球自由滾下的高度h/cm | 木塊被撞后運動的距離s/m |
甲 | 20 | 20 | 16 |
乙 | 20 | 10 | 4 |
丙 | 40 | 20 | 32 |
分析表格內的數據可知，利用甲、丙兩次實驗可驗證危害程度與 有關（選填“超載”或“超速”）；在質量和速度兩個因素中，對動能影響較大的因素是 ，理由是 ．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年遼寧省九年級下第八次月考物理試卷（解析版） 題型：實驗題
小亮想測量一個小木塊（不吸水）的密度，他利用天平、圓柱形玻璃杯、適量的水、細針等器材，經過思考，想出了如下的實驗方法．
（1）圖甲是小亮在調節天平時的情景，小麗指出了他在操作上的錯誤，你認為錯誤之處是： ．
（2）小亮糾正錯誤后調節好天平，按照以下步驟繼續實驗：
①將小木塊放在天平左盤，天平平衡時右盤中所加砝碼和游碼的位置如圖乙所示，則小木塊的 g．
②將玻璃杯中裝滿水，用細針緩慢地將木塊壓入水中，使之完全浸沒．利用排水法，測出溢出水的質量為30g，則小木塊的體積為 cm3．（已知ρ水=1.0×103kg/m3）③測出小木塊的密度是 g/cm3．
（3）受小亮實驗的啟發，小麗在實驗時除了利用原有的圓柱形玻璃杯、適量的水和細針外，又找了一把刻度尺，不用天平也測出了木塊的密度．請你將下列測量步驟補充完整：
①在玻璃杯中裝入適量的水，用刻度尺測出杯中水的深度為h0；
② ；
③用細針緩慢地把木塊壓入水中，使之完全浸沒，用刻度尺測出杯中水的深度為hm；
④小木塊密度的表達式：漂浮時ρ木= ．（用測量的物理量和已知量的符號表示）
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年遼寧省九年級下第八次月考物理試卷（解析版） 題型：作圖題
如圖甲所示，是小明常用的一個插線板．他在使用中發現：插線板上的指示燈（發光二極管）在開關閉合時會發光，插孔正常供電；如果指示燈損壞，開關閉合時插孔也能正常供電．根據上述現象，在圖乙中畫出插線板中開關、指示燈和插座的連接方式，并與電源線接通．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年遼寧省九年級下第八次月考物理試卷（解析版） 題型：填空題
在如圖所示的實驗中，玻璃球內的導線是分開的，小磁針處于靜止狀態．當用酒精燈把玻璃球加熱到紅熾狀態時，發現小磁針發生了偏轉；根據以上現象可知，當把玻璃球加熱到紅熾狀態時，玻璃變成了 體，這說明了 ．此時小磁針的 極將向螺線管偏轉；小磁針和螺線管間的相互作用是通過 發生的．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年遼寧省九年級下第八次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題
課堂上部分同學有“將筆放在手指上不停地轉圈”的不良習慣，如圖所示．手指停止撥動時筆能繼續轉圈的原因是（ ）
A．筆受到重力的作用 B．筆受到摩擦力的作用
C．筆具有慣性 D．手具有慣性
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年遼寧省撫順市新賓縣八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：填空題
小華質量為50kg，每只腳與地面的接觸面積為200cm2，他雙腳站立時對水平地面的壓強為 Pa，他走路時對水平地面的壓強會 ．（選填“變大”、“變小”或“不變”）．（g=10N/kg）
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇揚州市九年級下第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題
下列四種物理現象中，不能說明光是沿直線傳播的物理現象是（ ）
A．平面鏡成像
B．日食
C．影子
D．看不見不透明物體后面的物體
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