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為了探究影響物體對支持面壓力大小的有關因素,小匯同學用形狀大小相同、質量不同的重物進行實驗,實驗中他將重物放在水平面上,如圖所示。改變重物與支持面的接觸面積,用傳感器測出壓力大小,實驗數據記錄在表一中。觀察分析實驗數據,歸納得出結論:

表一  重物放在水平面上

序號

1

2

3

4

5

6

7

8

9

質量(千克)

1

1

1

2

2

2

3

3

3

接觸面積(厘米2

4

5

6

4

5

6

4

5

6

壓力(牛)

9.8

9.8

9.8

19.6

19.6

19.6

29.4

29.4

29.4

①分析比較實驗序號1、4、7(或2、5、8或3、6、9),得到的結論是:__________________

②分析比較實驗序號1、2、3(或4、5、6或7、8、9),得到的結論是:__________________

③小匯將重物放在一塊長薄板上,觀察到圖(a)所示的現象,將薄板的一端抬高,使支持面傾斜,觀察到圖(b)所示的現象。根據上述實驗現象,可初步判斷:物體對支持面的壓力大小可能與支持面的傾角__________(選填“有關”或“無關”)。

④在進一步的實驗探究中,小匯測出了斜面的傾角θ(注:傾斜的支持面稱為斜面),如圖(c)所示,并改變θ繼續實驗,同時用力傳感器測出相應的壓力大小,實驗數據記錄在表二中。

表二  重物放在斜面上

序號

10

11

12

質量(千克)

1

1

1

斜面傾角

θ1(=0°)

θ2(>0°)

θ3(>θ2)

壓力(牛)

9.8

7.8

7.0

分析比較實驗序號10、11、12,得到的結論是:____________________

 

【答案】

①在接觸面積相同時,物體對水平面的壓力與物體的質量成正比;②物體對水平面的壓力與接觸面積無關;③有關;④質量相同的物體對斜面的壓力與斜面的傾角有關,傾角越大,壓力越小.

【解析】

試題分析:①由實驗序號1、4、7(或2、5、8或3、6、9)可看出,它們的接觸面積相同,物體對水平面的壓力與物體的質量的比值9.8N/kg不變,故可得出結論:在接觸面積相同時,物體對水平面的壓力與物體的質量成正比.②由實驗序號1、2、3(或4、5、6或7、8、9),可看出接觸面積相同,質量相同,物體對水平面壓力相同,故得到的結論是:物體對水平面的壓力與接觸面積無關;③圖(a)、(b)對比可發現,斜面的形變程度小了,故可初步判斷:物體對支持面的壓力大小可能與支持面的傾角有關.④由表格實驗序號10、11、12可看出它們的質量相同,斜面的傾角越大,壓力越小,故得到的結論是:質量相同的物體對斜面的壓力與斜面的傾角有關,傾角越大,壓力越小.故答案為:①在接觸面積相同時,物體對水平面的壓力與物體的質量成正比;②物體對水平面的壓力與接觸面積無關;③有關;④質量相同的物體對斜面的壓力與斜面的傾角有關,傾角越大,壓力越小.

考點:控制變量法的運用

 

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

在探究“平面鏡成像特點”的實驗中,某同學在玻璃板前放一支點燃的蠟燭A,在玻璃板后放上另一支相同的蠟燭B,如圖所示,下列觀點不正確的是(  )

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

如圖甲是探究平面鏡成像特點的實驗裝置.
( 1 )直尺的作用是便于比較物與像
到平面鏡的距離
到平面鏡的距離
的關系.
( 2 )兩根等長的蠟燭是為了比較
像與物的大小
像與物的大小
的關系.
( 3 )移去蠟燭B,并在其所在位置上放一白紙板做光屏,則光屏上(填“能”或“不能”)接收到蠟燭A 的燭焰的像.這說明平面鏡成的是
像.
( 4 )用玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃板透明的特點,便于
確定像的位置
確定像的位置

( 5 )如果有3mm 和2mm 厚的兩塊玻璃板,應選擇
2
2
mm 厚的玻璃板做實驗.
( 6 )如果玻璃板沒有放正,將對實驗產生什么影響?
有可能找不到像
有可能找不到像

( 7 )如果將蠟燭A 向靠近玻璃板的方向移動,則像的大小將
不變
不變

( 8 )使點燃的蠟燭在兩個不同的位置,分別測出物距和像距相等的兩組數據,得出實驗結論之一:像到玻璃板的距離與物體到玻璃板的距離相等.你認為這種方法是否合理?說明理由.
不合理;只從一組數據不能找到普遍規律,至少要測三組以上
不合理;只從一組數據不能找到普遍規律,至少要測三組以上

( 9 )依照圖乙那樣,在桌面上豎立一塊玻璃板,把一支點燃的蠟燭放在玻璃板前面,可以看到玻璃板后面出現蠟燭的像.要想研究玻璃板成像的特點,關鍵的問題是設法確定像的位置.仔細想想,實驗時具體的做法是
用另一只等大的蠟燭與前面蠟燭的像完全重合
用另一只等大的蠟燭與前面蠟燭的像完全重合

我們這樣確定像的位置,憑借的是視覺效果的相同,因而可以說是采用了
等效替代
等效替代
的科學方法.

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖是探究平面鏡成像特點的實驗裝置.
(1)為了便于觀察,該實驗最好在
較黑暗
較黑暗
(選填“較明亮”或“較黑暗”)的環境中進行.
(2)如果有3mm和1mm厚的兩塊玻璃板,應選擇
1
1
mm厚的玻璃板做實驗;
(3)選取實驗b和c兩支完全相同的蠟燭,是為了比較像與
大小關系,實驗時沿水平桌面移動蠟燭c
不應
不應
(選填應/不應)將c點燃.
(4)如果玻璃板沒有放正,將對實驗產生什么影響?
(5)如圖所示,平面鏡前的物體S所成的像S′,若在鏡后AB處放一塊布透明的塑料,則像S′將如何變化?

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