如圖，電源電壓保持不變，電阻R1＝R2＝R3＝10Ω。要使R2、R3并聯，應閉合開關 ，此時電流表的示數為I1；若斷開開關S1、S2，此時電流表的示數為I2；則I1︰I2＝ 。
科目：初中物理 來源： 題型：
在圖 8所示的電路中，電源電壓保持不變。閉合開關S，當滑動變阻器的滑片 P 向右移動時，下列判斷不正確的是
A．電流表 A 的示數變小
B．電壓表V與電壓表 V2 示數的差值跟電壓表 V1 示數的比值等于1
C．電壓表V2的示數變小
D．電壓表V的示數等于電壓表V1與V2的示數之和
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科目：初中物理 來源： 題型：
關于家庭電路和安全用電，下列說法正確的是
A．只要是單手接觸火線就不會發生觸電事故
B．用試電筆可以辨別火線和零線
C．家用電器外殼都必須接地才能保證安全
D．家庭電路中的插座和電燈都是串聯的
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科目：初中物理 來源： 題型：
學習了內能及能量的轉化和守恒后，同學們在一起梳理知識時交流了以下想法，你認為其中不正確的是
A．做功改變物體的內能是不同形式的能的相互轉化
B．物體放出熱量，發生了能量的轉移，其溫度一定降低
C．燃氣推動“嫦娥三號”探測器調姿發生了能量的轉化
D．能量在轉化和轉移的過程中總會有損耗，但能量的總量保持不變
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科目：初中物理 來源： 題型：
小紅同學在探究并聯電路的電流關系時，連接的實驗電路如圖所示。
（1）請你說明在開關S閉合后觀察到的現象_______________。
（2）請你改動圖中一根導線的連接位置，閉合開關S后，使兩燈都發光，且電流表都有正常示數。（在需要改動的導線上畫“×”，并畫出改動后的連線）
⑶小偉同學幫助小紅同學在電路中又添加了一塊電流表，他們利用再次改動后的電路進行實驗，得到的實驗結論是：在并聯電路中，干路電流等于支路電流之和，且支路電流相等。你認為他們的實驗是否還有值得改進之處？如果有，應該如何改進？______________________________。
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科目：初中物理 來源： 題型：
一場大雪過后，人們會感到外面萬籟俱靜，原因是（ ）
A． 行駛的車輛減少，噪聲減小
B． 可能是大雪蓬松且多孔，對噪聲有吸收作用
C． 可能是大雪后，大地銀裝素裹，噪聲被反射
D． 可能是大雪后氣溫較低，噪聲傳播速度變慢
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