撐竿跳高是一項技術性很強的體育運動,完整的過程可以簡化成如圖9216所示的三個階段:持竿助跑、撐竿起跳上升、越竿下落.到達最高點的過程中是動能和____________轉化為____________;下落過程中________能逐漸增加.
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2013年5月,德州市教育局利用如圖所示的“坐位體前屈測試儀”對初中畢業生進行了身體柔韌性測試.測試者向前推動滑塊,滑塊被推動的距離越大,儀器的示數就越大.吳月同學設計了下列所示的四種電路,其中滑動變阻器的滑片向右滑動時,電表示數增大的電路是( )
A B C D
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關于電流通過導體時產生的熱量,以下說法正確的是( )
A.根據Q=I2Rt可知,電阻越大,相同時間內產生的熱量越多
B.根據Q=t可知,電阻越大,相同時間內產生的熱量越少
C.根據Q=UIt可知,相同時間內,電流產生的熱量與電阻無關
D.根據Q=I2Rt可知,在電流一定時,電阻越大,相同時間內產生的熱量越多
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如圖所示,先用繩子把一個鐵鎖懸掛起來,然后把鐵鎖拿近自己的鼻子,穩定后松手,頭不動,鐵鎖向前擺去后又擺回來.下列說法正確的是( )
A.鐵鎖擺回后能碰到鼻子
B.鐵鎖下降的過程中,重力勢能轉化為動能
C.鐵鎖的機械能始終不變
D.鐵鎖擺動到最低點時,動能最小
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下列對于圖的相應描述,不相符的是( )
A.圖甲中足球被守門員接住,足球的運動狀態改變了
B.圖乙中乒乓球在空中向前飛行時,不受球拍的力作用
C.圖丙中冰壺被發出后仍能繼續前進,是因為冰壺具有慣性
D.圖丁中拋出的壘球在空中飛行時,壘球的機械能增加
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小紅猜想動能的大小可能與物體的質量m和運動速度v有關,于是設計了如圖甲、乙所示的實驗,探究動能的大小與物體的質量m和運動速度v的關系.
甲、乙兩組實驗中:
(1)圖甲中讓不同質量的兩個小球從斜面的同一高度自由滾下,目的是使兩球到達水平面時,具有相同的________.
(2)選用圖甲探究的是動能與________的關系,比較分析實驗現象,得出的結論是:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________.
(3)選用圖乙探究的是動能與____________的關系,比較分析實驗現象,得出的結論是:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________.
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雨后的夜晚,當你迎著月光行走在有積水的路上,為了避讓水洼,應走“較暗”的地面,這是因為光在( )
A.地面發生鏡面反射 B.地面發生漫反射
C.水面發生漫反射 D.水面不發生反射
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下列數據中,最接近實際情況的是 ( )
A.中學生正常步行的速度約為l.0米/秒
B.將一枚雞蛋舉過頭頂做功約為l0焦
C.餃子煮熟即將出鍋時的溫度約為40℃
D.家里日光燈正常發光的電流約為10安
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某型號汽車發動機的額定功率為6×104 W,在水平路面上勻速行駛時受到的阻力是1800 N.在額定功率下,當汽車勻速行駛時,求:
(1)發動機所提供的牽引力大。
(2)行駛速度的大小.
(3)行駛5 min時,牽引力所做的功.
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