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小明在探究甲、乙兩種不同物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系時,得出了如圖所示的圖象.由圖象可知( )

A.由甲物質(zhì)組成的物體質(zhì)量一定大
B.由乙物質(zhì)組成的物體體積一定大
C.體積相同時,甲的質(zhì)量小
D.質(zhì)量相同時,乙的體積大
【答案】分析:首先使學生明確圖象中橫縱坐標表示的物理量分別表示是什么,再在橫軸任取一點,做縱軸的平行線,或在縱軸上任取一點,作橫軸的平行線,利用控制變量法對各個選項逐一分析即可.
解答:解:根據(jù)密度的定義式ρ=,從圖可知,過坐標原點的直線的斜率即表示物質(zhì)的密度,
即物質(zhì)的質(zhì)量和體積的比值是一個定值,斜率大的密度也大.所以可判斷甲物質(zhì)密度大于乙物質(zhì)密度,
而不能說由甲物質(zhì)組成的物體質(zhì)量一定大或由乙物質(zhì)組成的物體體積一定大;所以選項A、B錯誤.
由圖象可知橫坐標表示體積,縱坐標表示質(zhì)量,在橫軸任取一點,做縱軸的平行線,分別與甲、乙相交于A、B兩點,因為A點的質(zhì)量大于B點的質(zhì)量,所以體積相同時,甲的質(zhì)量大;所以選項C錯誤;
同理可知質(zhì)量相同時,乙的體積大,所以D正確.
故選D.
點評:解決此類圖象問題時,可采取控制變量思想,取相同體積來比較質(zhì)量或取相同質(zhì)量為比較體積.另外,解答此題要求學生應具備一定的學科綜合能力.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)小明在探究甲、乙兩種不同物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系時,得出了如圖所示的圖象.由圖象可知,同種物質(zhì)的質(zhì)量和體積具有
 
關(guān)系.甲、乙兩種物質(zhì)中,
 
物質(zhì)的密度較大.

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精英家教網(wǎng)小明在探究甲、乙兩種不同物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系時,得出了如圖所示的圖象.由圖象可知(  )
A、由甲物質(zhì)組成的物體質(zhì)量一定大B、由乙物質(zhì)組成的物體體積一定大C、體積相同時,甲的質(zhì)量小D、質(zhì)量相同時,乙的體積大

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科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)小明在探究甲、乙兩種不同物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系時,得出了如圖所示的圖象.由圖象可知,甲、乙兩種物質(zhì)中,
 
物質(zhì)的密度較大;相同體積的甲、乙兩種物質(zhì),
 
質(zhì)量較大.

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明在探究甲、乙兩種不同物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系時,得出了圖所示的圖線.由圖線可知,甲、乙兩種物質(zhì)的度之比ρ:ρ=
4:1
4:1
.用甲、乙兩種不同的物質(zhì)做成質(zhì)量相同的實心體,則它們的體積之比V:V=
1:4
1:4

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明在探究甲、乙兩種不同物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系時,得出了如圖所示的圖線,由圖線可知,甲、乙兩種物質(zhì)的密度之比ρ:ρ=
2:1
2:1
,用甲、乙兩種不同的物質(zhì)做成高度相同粗細不同的實心圓柱體,則它們放在水平桌面上時候,對桌面的壓強之比ρ:ρ=
2:1
2:1

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