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(3分)在“探究平面鏡成像的特點”實驗中,某同學用玻璃板、相同的兩個棋子A和B、刻度尺、白紙、橡皮泥等器材進行實驗,如圖所示。

(1)在尋找棋子A的像的位置時,眼睛應該在棋子__________(選填“A”或“B”)這
一側觀察,移動玻璃板后的棋子B,使它與棋子A在玻璃板中所成的像重合;
(2)實驗中使用刻度尺,是為了測量____________________________
(3)移開棋子B,用白紙做屏幕放在該位置,并在這一測直接觀察白紙,通過觀察________________________可知平面鏡所成的像是虛像。

A   像與物到鏡面的距離  白紙上沒有像

解析試題分析:在平面鏡成像中物體和像到平面鏡的距離相等,物體和像的大小相同,物體和像的對應點連線與鏡面垂直。在尋找棋子A的像的位置時,眼睛應該在棋子A這一側觀察,移動玻璃板后的棋子B,使它與棋子A在玻璃板中所成的像重合;實驗中使用刻度尺,是為了測量像與物到鏡面的距離;移開棋子B,用白紙做屏幕放在該位置,并在這一測直接觀察白紙,通過觀察白紙上沒有像可知平面鏡所成的像是虛像。
考點:本試題考查的是平面鏡成像。
點評:對于此題,學生應掌握平面鏡成像的原理和實驗的步驟。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

28、在“探究平面鏡成像的特點”實驗中,某同學用玻璃板、相同的兩個棋子A和B、刻度尺、白紙、橡皮泥等器材進行實驗,如如圖所示.
(1)在尋找棋子A的像的位置時,眼睛應該在棋子
A
(選填“A”或“B”)這一側觀察,移動玻璃板后的棋子月,使它與棋子A在玻璃板中所成的像重合;
(2)實驗中使用刻度尺,是為了測量
物距和像距

(3)移開棋子B,用白紙做屏幕放在該位置,直接觀察白紙,通過
紙上無法成棋子的像
現象,可知平面鏡所成的像是虛像.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?江都市二模)如圖所示,甲、乙分別是“探究平面鏡成像的特點”和“探究凸透鏡成像的規律”的實驗裝置.
(1)在“探究平面鏡成像的特點”實驗中,拿一支沒有點燃的與A完全相同的蠟燭B,豎立在玻璃板后面并移動,直到看上去它跟前面那支蠟燭A的像完全重合.這樣操作的目的是
確定像的位置
確定像的位置
,同時也證明了
物像大小相等
物像大小相等

(2)在“探究凸透鏡成像的規律”實驗中,保持凸透鏡位置不動,將蠟燭從遠處逐漸向凸透鏡的焦點靠近時,要想在光屏上得到清晰的燭焰的像,光屏應向
遠離
遠離
(填“靠近”或“遠離”)凸透鏡的方向移動,所成像的大小將
變大
變大
(填“變大”、“變小”或“不變”).
(3)當蠟燭移到圖乙所示位置時,光屏上出現清晰的燭焰的像,請你比較甲、乙兩圖中平面鏡與凸透鏡所成像的不同點:
平面鏡成正立、等大的虛像,凸透鏡成倒立、放大的實像
平面鏡成正立、等大的虛像,凸透鏡成倒立、放大的實像
(說出一點即可).

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科目:初中物理 來源: 題型:

在“探究平面鏡成像的特點”的實驗中:
(1)
不能
不能
(填“能”或“不能”)用平面鏡做“探究平面鏡成像的特點”的實驗;
(2)在探究活動中對玻璃板放置的要求是:
豎直放置
豎直放置

(3)選擇蠟燭A和B的要求是:
完全相同
完全相同

(4)如果在圖1中蠟燭像的位置上放一張白紙板做屏幕,則白紙板上將
沒有
沒有
(填“有”或“沒有”)蠟燭的像.
(5)把蠟燭B放到A蠟燭像的位置上,將會看到圖3所示的現象.這說明像和物的大小
相等
相等

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,是小軍在“探究平面鏡成像的特點”的活動中所選用的器材和活動過程:

(1)此實驗不用平面鏡,而是選用一塊玻璃板,其主要原因是
便于確定像的位置
便于確定像的位置
,在探究活動中對玻璃板放置的要求是:
豎直放置
豎直放置

(2)直尺的作用是便于比較物與像
到平面鏡距離
到平面鏡距離
的關系;
(3)實驗中對兩段蠟燭A、B的要求是
完全相同
完全相同
;如圖c所示,把蠟燭B放到A蠟燭像的位置上,將會看到圖c所示的現象.這說明:
像和物體大小相等
像和物體大小相等

(4)如果在圖a中蠟燭像的位置上放一張白紙板做光屏,則白紙板上將
沒有
沒有
(填寫“有”或“沒有”)蠟燭的像;這說明:
平面鏡成的像是虛像
平面鏡成的像是虛像

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科目:初中物理 來源: 題型:

在“探究平面鏡成像的特點”的實驗中,應在桌面上豎立一塊
玻璃板
玻璃板
作為平面鏡,實驗時,要使鏡后的蠟燭與鏡前相同蠟燭的像完全
重合
重合
,這是為了
確定像的位置
確定像的位置
,從而得到像與物體
大小相同
大小相同
,像與物體到鏡面的距離
相等
相等
的結論.

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