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下面是小明的一則日記:
                                                                  10月15日  星期三  
        晴叮鈴鈴,叮鈴鈴,清脆的鈴聲打破了校園的寧靜,放學了.我背著書包走在回家的大街上.街上人來人往,喧鬧非凡,叫賣聲、車鈴聲、汽笛聲仿佛匯成一曲美妙的交響樂.回到家里,放下書包,躺在軟軟的沙發上,覺得上了一天的課有些疲勞.當我打開錄音機欣賞那優美的輕音樂時,全身的每一個毛孔別提有多舒服了.“小明,把錄音機關掉!”這是爸爸的聲音,他在書房里看書,我的心里不解,心也涼了半截…
(1)針對日記,請提出兩個與聲音現象有關的問題,并回答自己提出的問題.
問題1:                                          
解答:                                            
問題2:                                         
解答:                                            
(2)小明的爸爸不允許小明欣賞輕音樂的原因是什么?
(3)你能幫助小明想想辦法解決這個問題,讓他們都能兩全其美嗎?
(1)問題1:我們聽到“叮鈴鈴,叮鈴鈴”的鈴聲是通過什么介質傳到耳朵的?
解答:通過空氣傳到耳朵的.
問題2:我們為什么能區分“叫賣聲、車鈴聲、汽笛聲”?
解答:這些聲音的音色不同.
問題3:那個清脆的鈴聲是怎樣產生的?
解答:是由鈴的振動產生的.(答案不唯一)
(2)可能是小明把錄音機的音量開得太大,吵到爸爸了.
(3)小明接上一個耳塞自己聽就行了.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

下面是小明的一則日記:
10月15日  星期三  晴
叮鈴鈴,叮鈴鈴,清脆的鈴聲打破了校園的寧靜,放學了.我背著書包走在回家的大街上.街上人來人往,喧鬧非凡,叫賣聲、車鈴聲、汽笛聲仿佛匯成一曲美妙的交響樂.回到家里,放下書包,躺在軟軟的沙發上,覺得上了一天的課有些疲勞.當我打開錄音機欣賞那優美的輕音樂時,全身的每一個毛孔別提有多舒服了.“小明,把錄音機關掉!”這是爸爸的聲音,他在書房里看書,我的心里不解,心也涼了半截…
(1)針對日記,請提出兩個與聲音現象有關的問題,并回答自己提出的問題.
問題1:
我們聽到“叮鈴鈴,叮鈴鈴”的鈴聲是通過什么介質傳到耳朵的?
我們聽到“叮鈴鈴,叮鈴鈴”的鈴聲是通過什么介質傳到耳朵的?

解答:
通過空氣傳到耳朵的
通過空氣傳到耳朵的

問題2:
我們為什么能區分“叫賣聲、車鈴聲、汽笛聲”?
我們為什么能區分“叫賣聲、車鈴聲、汽笛聲”?

解答:
這些聲音的音色不同
這些聲音的音色不同

(2)小明的爸爸不允許小明欣賞輕音樂的原因是什么?
(3)你能幫助小明想想辦法解決這個問題,讓他們都能兩全其美嗎?

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科目:初中物理 來源: 題型:

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10月15日  星期三  晴

叮鈴鈴,叮鈴鈴,清脆的鈴聲打破了校園的寧靜,放學了.我背著書包走在回家的大街上.街上人來人往,喧鬧非凡,叫賣聲、車鈴聲、汽笛聲仿佛匯成一曲美妙的交響樂.回到家里,放下書包,躺在軟軟的沙發上,覺得上了一天的課有些疲勞.當我打開錄音機欣賞那優美的輕音樂時,全身的每一個毛孔別提有多舒服了.“小明,把錄音機關掉!”這是爸爸的聲音,他在書房里看書,我的心里不解,心也涼了半截……

(1)針對日記,請提出幾個與聲音現象有關的問題.

(2)小明的爸爸不允許小明欣賞輕音樂的原因是什么?

(3)你能幫助小明想想辦法解決這個問題,讓他們都能兩全其美嗎?

 

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科目:初中物理 來源:人教版初二上冊噪聲聲與現代科技專項訓練 題型:選擇題

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10月15日  星期三  晴

叮鈴鈴,叮鈴鈴,清脆的鈴聲打破了校園的寧靜,放學了.我背著書包走在回家的大街上.街上人來人往,喧鬧非凡,叫賣聲、車鈴聲、汽笛聲仿佛匯成一曲美妙的交響樂.回到家里,放下書包,躺在軟軟的沙發上,覺得上了一天的課有些疲勞.當我打開錄音機欣賞那優美的輕音樂時,全身的每一個毛孔別提有多舒服了.“小明,把錄音機關掉!”這是爸爸的聲音,他在書房里看書,我的心里不解,心也涼了半截……

(1)針對日記,請提出幾個與聲音現象有關的問題.

(2)小明的爸爸不允許小明欣賞輕音樂的原因是什么?

(3)你能幫助小明想想辦法解決這個問題,讓他們都能兩全其美嗎?

 

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

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10月15日  星期三  晴
叮鈴鈴,叮鈴鈴,清脆的鈴聲打破了校園的寧靜,放學了.我背著書包走在回家的大街上.街上人來人往,喧鬧非凡,叫賣聲、車鈴聲、汽笛聲仿佛匯成一曲美妙的交響樂.回到家里,放下書包,躺在軟軟的沙發上,覺得上了一天的課有些疲勞.當我打開錄音機欣賞那優美的輕音樂時,全身的每一個毛孔別提有多舒服了.“小明,把錄音機關掉!”這是爸爸的聲音,他在書房里看書,我的心里不解,心也涼了半截…
(1)針對日記,請提出兩個與聲音現象有關的問題,并回答自己提出的問題.
問題1:______.
______.
問題2:______.
______.
(2)小明的爸爸不允許小明欣賞輕音樂的原因是什么?
(3)你能幫助小明想想辦法解決這個問題,讓他們都能兩全其美嗎?

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科目:初中物理 來源: 題型:

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10月15日  星期三  晴

叮鈴鈴,叮鈴鈴,清脆的鈴聲打破了校園的寧靜,放學了.我背著書包走在回家的大街上。街上人來人往,喧鬧非凡,叫賣聲、車鈴聲、汽笛聲仿佛匯成一曲美妙的交響樂.回到家里,放下書包,躺在軟軟的沙發上,覺得上了一天的課有些疲勞.當我打開錄音機欣賞那優美的輕音樂時,全身的每一個毛孔別提有多舒服了.“小明,把錄音機關掉!”這是爸爸的聲音,他在書房里看書,我的心里不解,心也涼了半截……

(1)針對日記,請提出幾個與聲音現象有關的問題。

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