【題目】寒冷的冬天，雙手摩擦使手發熱，是通過__________的方式改變手的內能；手捧暖水袋，使手變暖是通過__________的方式改變手的內能．
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】關于電流的形成和電流的方向，下列說法正確的是（ ）
A.電荷的移動形成電流
B.負電荷的定向移動不能形成電流
C.正電荷定向移動方向為電流方向
D.自由電子定向移動方向為電流方向
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列說法正確的是
A.驗電器的工作原理是同種電荷間相互排斥B.電路中有電壓就一定有電流
C.負電荷定向移動不能形成電流D.加在導體兩端的電壓越高，導體的電阻越大
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列物態變化，需要吸熱的是:
A.初春，皚皚的白雪開始消融B.初夏，青青的小草掛上露珠
C.深秋，紅紅的蘋果蒙上白霜D.嚴冬，靜靜的池塘覆上薄冰
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在做“測定小燈泡的電功率”實驗時，選用的器材有電壓為6V的電源，額定電壓為2.5V的小燈泡，以及滑動變阻器、電流表、電壓表、開關和導線等．圖1是沒有連接完的實物電路． 
（1）請你用筆畫線代替導線，將實物電路連接完整．
（2）連好電路閉合開關，發現電壓表指針偏轉很小，其原因可能是（寫出一種即可）．
（3）經適當調整后，閉合開關，移動滑片P到某處，發現電壓表的示數為2.2V，要測量小燈泡的額定功率，應將滑片P向端滑動．
（4）通過移動滑片P，測得多組數據，繪制成U﹣I，圖象如圖2．據此可計算出小燈泡正常發光時，滑動變阻器消耗的功率是W（設電源電壓保持不變）．
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【題目】共享單車
不知道從什么時候開始，共享單車成了城市中一道靚麗的風景線，為我們的綠色出行帶來了便利。當我們使用共享單車APP掃描車輛二維碼時，手機就會通過網絡將這個二維碼信息傳送到云端，云端收到信息后識別該車輛，并通知該車輛的車鎖打開，完成了用戶借車動作；單車使用完畢后，鎖好車，完成了用戶還車動作，整個租借流程結束。
二維碼與一維條形碼最大的區別在于它不僅能存儲數字和字母，還能夠存儲漢字、圖片等信息。二維碼技術基于二進制編碼，所謂“二進制”就是將字母、漢字、數字、符號、圖片及視頻等各種信息都用0和1來表示。在最后的編碼中，一個0對應一個白色小方塊，一個1對應一個黑色小方塊，把這些小方塊按照8個一組填進大方塊里，我們就得到一個可被手機和電腦識別的二維碼圖案了。
細心的同學會發現，一部分共享單車的輪胎與我們常見的自行車有一點不一樣，它采用的是如圖24所示的鏤空設計，這種結構的輪胎彈性和緩沖效果都非常好，質量也比傳統車胎輕很多，其最大的亮點是永遠不用充氣，即使不小心被釘子等尖銳物品扎到也沒關系，拔掉就可以繼續騎行了，讓騎行變得毫無顧忌，使用壽命可以達到8000多公里。
共享單車給我們帶來便利的同時也帶來了一些問題，如亂停單車阻礙正常交通等問題。從2017年3月20日起，長安街沿線等10條大街禁止停放共享單車。
請根據上述材料，回答下列問題：
（1）共享單車中的鏤空設計，其優勢是_____________（填寫一條即可）。
（2）請找出共享自行車中一處屬于增大或減小摩擦的應用_____________。
（3）某同學選擇騎行共享單車上學時，若所受的阻力約為人和車總重力的0.05倍，該同學家離學校路程約為3公里，他共花了20分鐘時間從家騎行到學校，可近似認為該同學勻速騎行，他所騎的共享單車質量約為20 kg，請估算該同學騎共享單車上學時的功率。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在初中物理實驗中，用長方體木塊作實驗器材可以研究很多問題，現在請你利用所學的物理知識，補充以下實驗記錄表格。
主要實驗過程 | 研究或說明的物理問題 | |
設計一 | 將長方體木塊豎放在水平桌面上，用同樣大小的力分別推木塊的上部和底部。觀察木塊的運動情況 | __________ |
設計二 | ____ | 物體受重力的作用 |
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