欧洲av在线,久草免费在线,天堂va在线高清一区

精英家教網(wǎng) > 初中物理 > 題目詳情

“達人秀”中用冬瓜、土豆做成吹奏樂器，用它們吹奏出來的聲音可能具有的相同特征是

A. 音色音調(diào) B. 音色響度 C. 音調(diào) 響度 D. 音色音調(diào) 響度

練習(xí)冊系列答案

期末復(fù)習(xí)指導(dǎo)期末加假期加銜接?xùn)|南大學(xué)出版社系列答案

開心假期年度總復(fù)習(xí)吉林教育出版社系列答案

初中暑假作業(yè)陜西人民教育出版社系列答案

快樂學(xué)習(xí)暑假作業(yè)東方出版社系列答案

假期作業(yè)現(xiàn)代教育出版社系列答案

國華圖書學(xué)習(xí)總動員年度總復(fù)習(xí)暑長江出版社系列答案

暑假作業(yè)假期課堂系列答案

暑假作業(yè)長江少年兒童出版社系列答案

暑假學(xué)與練浙江科學(xué)技術(shù)出版社系列答案

新課堂暑假生活北京教育出版社系列答案

年級	高中課程	年級	初中課程
高一	高一免費課程推薦！	初一	初一免費課程推薦！
高二	高二免費課程推薦！	初二	初二免費課程推薦！
高三	高三免費課程推薦！	初三	初三免費課程推薦！
更多初中、高中輔導(dǎo)課程推薦,點擊進入>>

相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年度八年級物理上冊課時練習(xí)：第一章聲現(xiàn)象第一節(jié) 聲音是什么 題型：單選題

關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是

A. 只要發(fā)聲體振動，我們就可以聽到聲音

B. 振動停止了，聲音能繼續(xù)傳播

C. 聲音在固體物質(zhì)中的傳播速度一般比在空氣中的傳播速度更慢

D. 聲音在真空中的傳播速度是340m/s

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年度八年級物理上冊課時練習(xí)：第一章聲現(xiàn)象第二節(jié) 樂音的特征 題型：填空題

蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽，我們可以根據(jù)聲音的________辨別“蟬”和“鳥”的聲音，“靜”和“幽”描述了聲音的________這一特征。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年度八年級物理上冊課時練習(xí)：第一章聲現(xiàn)象第二節(jié) 樂音的特征 題型：單選題

拿一張硬紙片，讓它從一木梳上很快地劃過去，再讓它慢一點從同一木梳上劃過去，兩次用力大小一樣，則兩次發(fā)出的聲音（）

A. 音調(diào)不同 B. 響度不同 C. 音色不同 D. 前三項都不同

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年蘇科版初二物理上冊　第一章　聲現(xiàn)象　習(xí)題鞏固練習(xí) 題型：實驗題

如圖所示裝置中，敲響右邊的小鼓，會看到的現(xiàn)象是：在左側(cè)相同的鼓邊豎直放置的泡沫小球_________________.

（1）說明聲音在空氣中以________________形式傳播，空氣可以傳播聲音；

（2）如將上述裝置由宇航員帶到月球表面做實驗，則____________________________（“仍就”“不”）會看到泡沫小球____________________，這說明______________________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年蘇科版初二物理上冊　第一章　聲現(xiàn)象　習(xí)題鞏固練習(xí) 題型：單選題

如圖所示，在演示聲音是由物體振動引起的實驗中，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質(zhì)小球，小球被多次彈開。在此實驗中小球的作用是（）

A. 使音叉振動時間延長 B. 把音叉微小的振動放大，便于觀察

C. 使音叉盡快停下來 D. 使聲波多次反射形成回音

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：教科版物理八年級上冊《第一章走進實驗室》第2節(jié) 《測量：實驗探究的重要環(huán)節(jié)》同步練習(xí)試卷 題型：填空題

李陽同學(xué)為了測某一品牌導(dǎo)線的直徑，他采用了以下的辦法.剪下一段導(dǎo)線后，把這段導(dǎo)線緊密地單層在一支鉛筆上纏繞40圈，形成一個導(dǎo)線圈，再用一把刻度尺去測量這導(dǎo)線圈的長度，測量情況如圖所示.則這把刻度尺的分度值是______mm.這個導(dǎo)線圈的長度是_______cm，這一品牌導(dǎo)線的直徑是_______mm.