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【題目】如圖是探究液體壓強規律實驗得到的壓強隨深度變化的圖象,下列說法正確的是(

A. 同種液體中,壓強隨深度的增大而增大

B. A、B兩種液體密度關系是ρB>ρA

C. A、B兩種液體密度關系是ρA>ρB

D. 相同容器中各裝滿一種液體,裝滿A液體時,容器底部受到壓強較大

【答案】ACD

【解析】A、由圖象可知,液體壓強與深度成正比,所以同種液體的壓強隨著深度的增加而增大,故A正確.BC、由圖象可知,當AB兩液體的深度相同時,A的壓強大于B的壓強,根據pρgh可知,A的密度大于B的密度,故B錯誤,C正確.D、相同容器中各裝滿一種液體,則液體的深度相同,因為ρA>ρB所以根據pρgh可知,裝滿A液體時,容器底部受到壓強較大,故D正確.故選:ACD.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】據悉成渝高鐵客運專線全長308 km,如圖所示是永川中山路成渝高鐵客運專線建設現場,一架質量為9×105 kg的箱梁正在吊裝施工,設箱梁在10 s 內僅勻速下降0.2 m,求:

(1)在這10 s內箱梁下降的速度是多大?

(2)在這10 s內箱梁重力做的功是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,皮帶運輸機將物體勻速地送往高處,下列結論正確的是(

A. 物體受到與運動方向相同的摩擦力作用 B. 傳送的速度越大,物體受到的摩擦力越大

C. 物體所受的摩擦力與傳送的速度無關 D. 若勻速向下傳送貨物,物體所受的摩擦力沿皮帶向下

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究重力的大小跟什么因素有關系的實驗中,按照圖甲所示,把鉤碼逐個掛在彈簧測力計上,分別測出它們受到的重力,并記錄在表格中.

(1)把表格中的空格填寫完整;________

(2)圖甲中彈簧測力計的示數為________N;

(3)根據表格中的實驗數據,在圖乙中畫出重力與質量的關系圖像;_________

(4)由此可知物體所受的重力跟質量成__.重力與質量的比值為__N/kg,其物理意義是____________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的實驗能(

A. 說明甲杯裝的液體密度較乙杯的小

B. 測量出當地的大氣壓強數值

C. 說明液體內部同一深度各個方向的壓強關系

D. 說明此時甲杯液體中探頭承受的壓強較大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“研究液體的壓強”實驗中得到了如下幾組數據,請根據數據回答以下問題:

(1)比較1、2、3三組數據得出結論是:在同一__________,液體向各個方向壓強相等

(2)比較3、4、5三組數據得出結論是:液體的壓強隨________增加而________

(3)比較__________兩組數據得出的結論是:不同液體的壓強還跟它的密度有關系。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的泉州灣大橋于2015年5月12日正式通車,其跨海大橋長12.45km,最高限速100km/h,若某小汽車以最高限速在此橋上勻速行駛時,受到的阻力為2000N,乘員的平均質量為60kg,小汽車的部分參數如表,求

空車質量

1600kg

滿載人員

5人

滿載時輪胎與地面接觸總面積

0.08m2

電動機額定電壓

48V


求:
(1)小汽車以最高限速勻速通過此橋的時間.

(2)小汽車滿載時對水平地面的壓強.
(3)小汽車勻速通過此橋的過程中,牽引力所做的功.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了探究壓力的作用效果與壓力大小和受力面積的關系,小明用一瓶水和海綿做了如圖的實驗,比較________兩圖,可得結論:在壓力一定時,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯;比較乙、丙兩圖,可得結論:________

【答案】 甲、乙 在受力面積一定時,壓力越大,壓力的作用效果越明顯

【解析】解:(1)要探究壓力的作用效果與受力面積之間的關系時,應控制壓力的大小不變,改變受力面積的大小,圖中甲、乙符合要求比較甲、乙兩圖,可得結論:在壓力一定時,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯;

(2)比較乙、丙兩圖可知,受力面積的大小相同,壓力的大小不同,壓力的作用效果不同,且壓力越大,壓力的效果越明顯,故可得出結論:在受力面積一定時,壓力越大,壓力的作用效果越明顯;

點睛:影響壓力作用效果的因素是壓力的大小和受力面積的大小,要探究壓力作用效果與其中一個因素的關系時,就要采用控制變量法控制其中一個因素一定;在描述結論時,也要采用控制變量法進行準確的描述

型】填空
束】
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【題目】如圖所示,是同學們在參觀鐵路工地時看到的場景,請用物理知識簡要回答下列問題:鐵軌為什么要鋪在一根根路枕上?__________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在學習勢能知識時,小紅將一張硬卡片對折,在開口一邊剪兩刀,然后將一根橡皮筋套在開口邊,做成了一個特殊的卡片.

(1)小紅將圖中的卡片反過來,用手把它壓平在桌面上,使橡皮筋伸長,迅速松開手,觀察到的實驗現象是________,說明:發生彈性形變的橡皮筋對卡片________,因此橡皮筋具有________

(2)接下來小紅仍將卡片下壓,但不壓平,迅速松手后觀察到的實驗現象是________,小紅根據這個實驗現象可以得出的結論是________

(3)要想卡片彈得更高,你的方法是 ①________;②________

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