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如圖所示的電能表是測量    的儀器,家庭電路中,該儀器應接在總開關之    (填“前”或“后”).某用戶電能表3月底的讀數為如圖所示,4月底的讀數如下圖那么此用戶4月份用了    度電.

【答案】分析:電能表是用來測量電路消耗電能多少的儀表;應該接在總開關之前;
一個月消耗的電能等于電能表月末與月初的電能表的讀數之差.
解答:解:電能表是測量消耗電能多少的儀器;接在總開關之前;
此用戶4月份消耗電能W=3916.6kw?h-3682.1kw?h=234.5kw?h;
故答案為:消耗電能多少;前;234.5.
點評:本題考查消耗電能的計算和電能表的連接與應用,關鍵是明白電能表各個參數的物理意義.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

某同學想借助如圖所示的電能表測出家中一盞電燈的電功率.(1)測量時除用電能表外,還需要使用的測量工具是
 
.(2)關掉家中其它的所有用電器,只讓這盞電燈工作,測得電能表轉盤轉10轉所用的時間是2min,則這盞燈的電功率是
 
W.
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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2012?邗江區一模)家庭電路中,當電路發生故障時,電工師傅常用一只額電壓為220V的燈泡L0(檢驗燈泡),放在保險絲位置上,并且斷開保險絲,來檢查家庭電路中每個支路的情況,如圖所示,當S閉合時,再逐一閉合S1、S2、S3(每次只閉合其中的一個開關)時,可能出現下列幾種現象,請你根據所提供的現象判斷電路的狀況(選填:“短路”、“斷路”或“正!保

(1)L0不亮,說明該支路
斷路
斷路

(2)L0正常發光,說明該支路
短路
短路

(3)L0發光呈暗紅色,說明該支路
通路
通路

(4)家庭電路中所有用電器都工作時,總電阻
最小
最小
.(填最大或最小).
(5)如果想再接一盞,把它接在開關的兩端,與開關并聯,則無論開關斷開還是閉合,該燈不能正常發光,原因
當開關閉合時,該燈被短路,當開關斷開時,該燈實際電壓低所以不能正常工作
當開關閉合時,該燈被短路,當開關斷開時,該燈實際電壓低所以不能正常工作

(6)測電筆的是用來辨別火線和零線的,使用時,筆尖與
電線
電線
接觸,手與
筆尾金屬體
筆尾金屬體
接觸,用電器兩端氖管都發光表示是火線.
(7)當把臺燈插入插座,家中熔絲立即燒斷,則
插頭短路
插頭短路
;若臺燈開關閉合后家中熔絲立即燒斷,則
臺燈短路
臺燈短路

(8)利用家庭電路中的電能表和手表測家用電器的功率,其實驗原理是P=
W
t
W
t

(9)其具體做法是:如圖所示的電能表,只讓待測用電器單獨工作,觀察電能表,數出轉盤轉過25圈所需的時間3min,則該用電器的功率為
200
200
W.

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

小功同學在測標有“2.5V”字樣的小燈泡功率實驗時,他的電路已經連成如圖甲所示.
(1)請你用筆畫線代替導線,幫他把電壓表正確連入電路,連線不能交叉.在連接好電路后,要先將滑動變阻器滑片P移至
B
B
端(選填“A”或“B”)后,開關才能
閉合
閉合

(2)如果用干電池作電源,他至少要用
2
2
節.
(3)圖乙是根據實驗數據繪制成的I-U圖象.當P在某位置時,電壓表示數為1.5V,燈泡電阻為
10
10
Ω,燈泡發光
較暗
較暗
(選填“較暗”或“較亮”);要使燈正常發光,應將滑片P向
A
A
端(選填“A”或“B”)移動,燈泡的額定功率為
0.5
0.5
W.
(4)小功同學還想粗略測量自己家里微波爐工作時的電功率,除了用秒表外,你認為還需要
電能表
電能表
.僅讓一只“220V  100W”的白熾燈泡連續工作15min,如圖所示的電能表轉盤轉動了60r,則燈泡消耗的電能為
0.02
0.02
kW?h,實際消耗的功率為
80
80
W,兩端的實際電壓
低于
低于
(選填“高于”、“等于”或“低于”)額定電壓220V.電能表參數3000r/(kW?h)
(5)另一同學小紅連接好電路后,閉合開關,發現電流表和電壓表指針的轉向情況如圖丙所示,則可能的原因是:電流表
正負接線柱接反了
正負接線柱接反了
電壓表
選用的量程過小
選用的量程過小


實驗
次數
燈泡兩端
電壓/V
通過燈泡
電流/A
燈泡
亮度
燈泡的
功率/W
燈泡的
平均功率/W
1 3 0.28 較亮 0.84
2 2.5 正常發光
3 2 0.22 較暗 0.44
(6)小芳設計的表格中有一處不妥,請幫助她指出來
求電功率的平均值
求電功率的平均值
.通過分析表格中數據以及實驗現象可知,燈泡的亮度是由
實際功率
實際功率
  決定的.

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科目:初中物理 來源:2012屆江蘇省揚州市邗江區九年級中考一模物理試卷(帶解析) 題型:實驗題

家庭電路中,當電路發生故障時,電工師傅常用一只額電壓為220V的燈泡L0(檢驗燈泡),放在保險絲位置上,并且斷開保險絲,來檢查家庭電路中每個支路的情況,如圖所示,當S閉合時,再逐一閉合Sl、S2、S3(每次只閉合其中的一個開關)時,可能出現下列幾種現象,請你根據所提供的現象判斷電路的狀況(選填:“短路”、“斷路”或“正常”):
(1) L0不亮,說明該支路____________.(2) L0正常發光,說明該支路_____________.
(3) L0發光呈暗紅色,說明該支路____________.(4)家庭電路中所有用電器都工作時,總電阻         .(填最大或最。。
(5)如果想再接一盞,把它接在開關的兩端,與開關并聯,則無論開關斷開還是閉合,該燈不能正常發光,原因                    。
(6)測電筆的是用來辨別火線和零線的,使用時,筆尖與    接觸,手與         接觸,用電器兩端氖管都發光表示是火線。
(7)當把臺燈插入插座,家中熔絲立即燒斷,則               ;若臺燈開關閉合后家中熔絲立即燒斷,則               。
(8)利用家庭電路中的電能表和手表測家用電器的功率,其實驗原理是P=       .
(9)其具體做法是:如圖所示的電能表,只讓待測用電器單獨工作,觀察電能表,數出轉盤轉過25圈所需的時間3min,則該用電器的功率為       W.

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科目:初中物理 來源:2011-2012學年江蘇省揚州市邗江區九年級中考一模物理試卷(解析版) 題型:實驗題

家庭電路中,當電路發生故障時,電工師傅常用一只額電壓為220V的燈泡L0(檢驗燈泡),放在保險絲位置上,并且斷開保險絲,來檢查家庭電路中每個支路的情況,如圖所示,當S閉合時,再逐一閉合Sl、S2、S3(每次只閉合其中的一個開關)時,可能出現下列幾種現象,請你根據所提供的現象判斷電路的狀況(選填:“短路”、“斷路”或“正!):

(1) L0不亮,說明該支路____________.(2) L0正常發光,說明該支路_____________.

(3) L0發光呈暗紅色,說明該支路____________.(4)家庭電路中所有用電器都工作時,總電阻          .(填最大或最。。

(5)如果想再接一盞,把它接在開關的兩端,與開關并聯,則無論開關斷開還是閉合,該燈不能正常發光,原因                    

(6)測電筆的是用來辨別火線和零線的,使用時,筆尖與     接觸,手與          接觸,用電器兩端氖管都發光表示是火線。

(7)當把臺燈插入插座,家中熔絲立即燒斷,則                ;若臺燈開關閉合后家中熔絲立即燒斷,則               

(8)利用家庭電路中的電能表和手表測家用電器的功率,其實驗原理是P=        .

(9)其具體做法是:如圖所示的電能表,只讓待測用電器單獨工作,觀察電能表,數出轉盤轉過25圈所需的時間3min,則該用電器的功率為        W.

 

 

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