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小明和小剛利用如圖所示的電路來探究電流與電壓、電阻的關系.當他們接入R1=5Ω的定值時,得到的實驗數據如表一所示;當他們接入R2=10Ω的定值電阻時,得到的實驗數據如表二所示.
表一(R=5Ω)
實驗次數123
電壓(V)246
電流(A)0.20.40.6
表二(R=10Ω)
實驗次數123
電壓(V)246
電流(A)0.40.81.2
(1)實驗中,滑動變阻器所起的主要作用是______;
(2)分析表一和表二的數據得出的結論是:
a.______;
b.______.

【答案】分析:本實驗探究電流與電壓、電阻的關系,對同一電阻,通過改變滑動變阻器連入電路的電阻而改變電路中的電流,進而改變加在定值電阻兩端的電壓,研究電流與電壓的關系;
當不同電阻加的電壓相同時,得出電流與電阻的關系;
敘述結論時注意用好控制變量法.
解答:解:(1)本實驗中,是通過滑動變阻器改變定值電阻R兩端的電壓,研究電流與電壓的關系;
(2)由表一或表二數據可知,對同一電阻,導體中的電流跟導體兩端的電壓成正比;
由表一和表二的第一列、第二列或第三可知,導體兩端的電壓相同時,導體中的電流跟導體的電阻成反比.
故答案為:(1)改變定值電阻R兩端的電壓;
(2)當導體的電阻保持不變時,導體中的電流跟導體兩端的電壓成正比;
當導體兩端的電壓保持不變時,導體中的電流跟導體的電阻成反比.
點評:本題關鍵:一是能從表中數據的處相關信息,二是控制變量法在實驗中的應用.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2006?長沙)小明和小剛利用如圖所示的電路來探究電流與電壓、電阻的關系.當他們接入R1=5Ω的定值時,得到的實驗數據如表一所示;當他們接入R2=10Ω的定值電阻時,得到的實驗數據如表二所示.
表一(R=5Ω)
實驗次數 1 2 3
電壓(V) 2 4 6
電流(A) 0.2 0.4 0.6
表二(R=10Ω)
實驗次數 1 2 3
電壓(V) 2 4 6
電流(A) 0.4 0.8 1.2
(1)實驗中,滑動變阻器所起的主要作用是
改變定值電阻R兩端的電壓
改變定值電阻R兩端的電壓

(2)分析表一和表二的數據得出的結論是:
a.
當導體的電阻保持不變時,導體中的電流跟導體兩端的電壓成正比
當導體的電阻保持不變時,導體中的電流跟導體兩端的電壓成正比

b.
當導體兩端的電壓保持不變時,導體中的電流跟導體的電阻成反比
當導體兩端的電壓保持不變時,導體中的電流跟導體的電阻成反比

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

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表一(R=5Ω)
實驗次數123
電壓(V)246
電流(A)0.20.40.6
表二(R=10Ω)
實驗次數123
電壓(V)246
電流(A)0.40.81.2
(1)實驗中,滑動變阻器所起的主要作用是______;
(2)分析表一和表二的數據得出的結論是:
a.______;
b.______.

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科目:初中物理 來源:重慶市月考題 題型:探究題

小明和小剛利用如圖所示的電路來探究電流與電壓、電阻的關系.當他們接入R1=5Ω的定值時,得到的實驗數據如表一所示;當他們接入R2=10Ω的定值電阻時,得到的實驗數據如表二所示.
(1)實驗中,滑動變阻器所起的主要作用是_________;
(2)分析表一和表二的數據得出的結論是:
a._________;
b._________.

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科目:初中物理 來源:2011-2012學年湖南省長沙市雨花區廣益實驗中學八年級(下)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

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電壓(V)246
電流(A)0.40.81.2
(1)實驗中,滑動變阻器所起的主要作用是______;
(2)分析表一和表二的數據得出的結論是:
a.______;
b.______.

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表一(R=5Ω)
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電壓(V)246
電流(A)0.40.81.2
(1)實驗中,滑動變阻器所起的主要作用是______;
(2)分析表一和表二的數據得出的結論是:
a.______;
b.______.

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