下列有關質量和密度的說法正確的是（ ）
A．鐵的密度大于棉花的密度，因為鐵比棉花重
B．由熱脹冷縮的現象可知密度與溫度有關
C．將密閉容器的氣體壓縮，密度變大，因此其質量增大
D．一杯酒精用去一半后剩余酒精的密度變為原來的一半
科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇鹽城大豐市初二學情調查考試物理卷（解析版） 題型：實驗題
在學習演奏小提琴的過程中，小明和同學們發現弦樂器的琴弦發出聲音的音調受很多因素的影響，他們決定對這種現象進行探究，經過討論后提出以下猜想：
猜想一：琴弦發出聲音的音調可能與琴弦的材料有關；
猜想二：琴弦發出聲音的音調可能與琴弦的長短有關；
猜想三：琴弦發出聲音的音調可能與琴弦的橫截面積有關；
為了驗證以上猜想是否正確，他們找到了一些不同規格的琴弦，如下表：
編號 | 琴弦的材料 | 琴弦的長度/cm | 琴弦的橫截面積/mm2 |
1 | 鋼 | 20 | 0.3 |
2 | 鋼 | ||
3 | 鋼 | 40 | 0.5 |
4 | 尼龍絲 | 30 | 0.5 |
5 | 尼龍絲 | 40 | 0.5 |
（1）為了驗證猜想一，應選用編號為 、 的琴弦進行實驗．
（2）為了驗證猜想二，應選用編號為 、 的琴弦進行實驗．
（3）為了驗證猜想三，小明選用編號為1、2的琴弦進行實驗，則表中缺少的數據應為 、
（4）小明他們采用的研究方法是 ．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年湖南省婁底市新化縣初二期末物理卷（解析版） 題型：填空題
我們能從不同方向看到本身不發光的桃花，是由于光射到桃花上時，發生了 （選填“鏡面反射”或“漫反射”）的緣故．該反射 （選填“遵循”或“不遵循”）光的反射定律．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年湖北省黃岡市麻城市龜山鎮初二期末物理卷（解析版） 題型：實驗題
小明用薄膜充水后制成如圖甲所示水透鏡，并用它來進行“探究凸透鏡成像規律”的實驗，實驗中測得圖甲中水透鏡的焦距為10cm，將水透鏡固定在光具座上50cm處．
（1）實驗時，為了能使像清晰地成在光屏的中央位置，要調整蠟燭、水透鏡、光屏的高度，使它們的中心大致在 ；
（2）當把點燃的蠟燭放在20cm刻度處時，為了找到清晰的像，應將光屏在光具座上移到 cm～ cm的刻度范圍內，才能在光屏上得到一個倒立、 的實像；
（3）保持蠟燭和透鏡的位置不變，在水透鏡中繼續注入水，使之成為如圖乙所示透鏡，通過 （選填“向左”、“向右”）移動光屏，在光屏上觀察到的像與原來相比將 （選填“變大”、“變小”或“不變”）．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年湖北省黃岡市麻城市龜山鎮初二期末物理卷（解析版） 題型：實驗題
如圖所示的是小明在課余時間制作的一個竹笛，在竹管開口處①向管內吹氣時，竹笛可以發出美妙的笛聲，推拉鐵絲環⑥時，音調可以改變，吹奏歌曲．
（1）吹奏竹笛時，振動發聲的物體是 ．
（2）當布團⑤分別位于a、b、c三個位置時，竹笛發聲音調最高的位置是 ，音調最低的位置是 ．
（3）在中國的民族樂器中，還有哪些樂器的發聲原理與竹笛相似？請你舉出一例 ．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年湖北省黃岡市麻城市龜山鎮初二期末物理卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關物態變化的說法，正確的是（ ）
A．初春冰雪消融是冰吸熱熔化
B．夏天用電風扇對著人扇風，人感到涼爽是因為扇風降低了室內的氣溫
C．深秋時常出現“結霜”現象，結的“霜”是水凝固形成的
D．寒冷的冬天，人口中呼出的“白氣”是水汽化的水蒸氣
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科目：初中物理 來源：2016屆河南省南陽市南召縣初三期末物理卷（解析版） 題型：計算題
如圖所示為某電熱飲水機的電路原理圖，飲水機有加熱和保溫兩種工作狀態，飲水機熱水箱內水溫達到92℃時開關S1自動斷開，處于保溫狀態；當水溫降至一定溫度時，S1又閉合重新加熱． 已知電源電壓保持220V不變，飲水機的額定電壓是220V，加熱功率是440W，保溫功率是40W．
（1）求電阻R1和R2的阻值；
（2）飲水機處于加熱狀態時，電路中的總電流是多少？
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科目：初中物理 來源：2016屆河南省南陽市南召縣初三期末物理卷（解析版） 題型：填空題
如圖所示，是四沖程汽油機工作的部分沖程示意圖，其中 圖是依靠飛輪的慣性來完成的沖程，則另一沖程中能量轉化情況為 轉化為 能．
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科目：初中物理 來源：2016屆廣西貴港市初三月考物理卷（解析版） 題型：實驗題
小明想探究不同物質吸熱升溫的屬性，于是他設計如圖所示的實驗裝置：
（1）此實驗中，沙子和水吸熱的多少是通過 來反映的（填“溫度計示數”或“加熱時間”）．
（2）該實驗中除了沙子和水的質量相同、升高的溫度相同外，還有 必須完全相同．
（3）他得到如下實驗數據，分析表格中數據可以得出的初步結論是：相同質量的兩種物質升高相同溫度時，吸收熱量的多少與物質的 有關．
物質 | 質量m/kg | 升高溫度△t/℃ | 加熱時間t/min |
水 | 0.1 | 10 | 2 |
沙子 | 0.1 | 10 | 1 |
（4）如果加熱相同的時間，質量相同的水和沙子， 升高的溫度更高．
（5）實驗中有些同學發現：剛開始加熱時，情況與（4）結論不符，你認為可能的原因是： ．
（6）另一組的小華采用加熱相同時間比較升高的溫度來進行探究，你認為他的方案可行嗎？ （選填“可行”或“不可行”）
（7）愛思考的小明立即想到在陽光照射下的海灘上吹的是什么風呢？ （選填“海風”或“陸風”．）
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