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某興趣小組利用如圖18所示電路進行如下的實驗研究。

(1)閉合S1,斷開S2,調節電源電壓,得到表中數據。請根據表中的數據,計算電阻R的平均值?(保留一位小數)

(2)斷開S1,閉合S2,調節電源電壓進行有關測量. 根據記錄到燈泡L的電壓和電流的數據繪制成電壓和電流的關系圖像(如圖19所示)。由圖像可知,當電壓表示數為0.5V時,50s時間內,燈泡L消耗了多少電能?

(3)同時閉合S1和S2,調節電源電壓,由圖像可知,當燈泡L的功率為1W時,電阻R與燈泡L的總功率是多大?

       次數

物理量

1

2

3

U/V

2.0

4.0

5.0

I/A

0.20

0.39

0.51

解:(1)閉合S1,斷開S2,電路中只有電阻R,根據歐姆定律有 R=U/I  

             三次計算的電阻值分別為R1=10.0Ω,R2=10.3Ω,R3=9.8Ω    

            平均值:R= 10.0Ω---------------------------------------------------------------2分

        (2)斷開S1,閉合S2,電路中只有L,由圖像可知,當電壓表示數為0.5V時,對應的電流 I=0.2A ----------------------------------------------------1分

             則W=UIt=0.5V×0.2A×50s=5J -------------------------------------------2分

        (3))S1、S2閉合,電阻R與燈泡L并聯,

從圖像可查出,當燈泡功率為1W時, 燈泡兩端電壓U=2.5V, 通過燈泡的電流I = 0.4A, 因為電阻與燈泡并聯時電壓相等,-------1分

所以 PR=UL2/R=(2.5V)2/10.0Ω=0.625W,

總功率為P=PR+P=1W+0.625W=1.625W----------------------------2分

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

某物理興趣小組利用如圖裝置探究電磁感應實驗,實驗情況記錄在下面表格中:
實驗序號 磁極位置 開關 導體運動情況 G表指針偏轉情況
1 上N下S 閉合 不運動 不偏轉
2 上N下S 閉合 上、下運動 不偏轉
3 上N下S 閉合 水平向右運動 向右偏轉
4 上N下S 閉合 水平向左運動 向左偏轉
5 上N下S 斷開 水平向右運動 不偏轉
6 上S下N 閉合 水平向左運動 向右偏轉
綜合分析后(實驗中磁鐵不運動),請回答下列問題:
(1)在圖中可以看出要產生感應電流有一部分導體在磁場中,那么還應滿足的條件是:
①通過比較實驗序號2、3、4得出
切割磁感線運動
切割磁感線運動

②通過比較實驗序號3、5得出
閉合電路
閉合電路

(2)通過分析我們還可探究出影響感應電流方向的因素有:
磁感線方向
磁感線方向
,它是通過分析比較實驗序號4與
6
6
得出的;
切割磁感線運動的方向
切割磁感線運動的方向
,它是通過分析比較實驗序號4與
3
3
得出的.

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(1)某同學為探究電磁鐵磁性與線圈匝數的關系,設計了如圖所示的實驗.他用相同的漆包線在相同的鐵釘上繞制成兩個電磁鐵,接通電源后,實驗現象如圖1所示.這兩個電磁鐵是
串聯
串聯
(選填“串聯”或“并聯”),這樣連接的目的是為了保證這兩個電磁鐵的
電流
電流
相等(選填“電壓”或“電流”),根據圖示的實驗現象,能得出的實驗結論是
電流相同的情況下,電磁鐵的線圈匝數越多,磁性越強
電流相同的情況下,電磁鐵的線圈匝數越多,磁性越強

(2)某物理興趣小組利用如圖2所示的實驗裝置做探究電磁感應現象實驗,得到如下記錄表格(實驗中磁體不運動):
實驗
序號
磁極位置 開關
情況
導體運動情況 電流計指針偏轉情況
1 上N下S 閉合 不運動 不偏轉
2 上N下S 閉合 上、下運動 不偏轉
3 上N下S 閉合 水平向右運動 向右偏轉
4 上N下S 閉合 水平向左運動 向左偏轉
5 上N下S 斷開 水平向右運動 不偏轉
6 上S下N 閉合 水平向左運動 向右偏轉
綜合分析上述實驗記錄,回答下列問題:
①通過分析比較實驗序號為1、2(或3、或4)及3、5,可知感應電流產生的條件是
閉合電路中的一部分導體做切割磁感線運動
閉合電路中的一部分導體做切割磁感線運動

②通過分析比較實驗序號為3、4,可知影響感應電流的方向的一個因素是
導體做切割磁感線運動的方向
導體做切割磁感線運動的方向
,通過分析比較實驗序號為4、6,可知影響感應電流的方向的另一個因素是
磁場方向
磁場方向

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科目:初中物理 來源:福建省模擬題 題型:計算題

某興趣小組利用如圖所示電路進行如下的實驗研究。
       
(1)閉合S1,斷開S2,調節電源電壓,得到上表中三組數據。請根據表中的數據,計算電阻R的阻值。(計算結果保留1位小數)
(2)斷開S1,閉合S2,調節電源電壓進行有關測量。根據記錄到燈泡L的電壓和電流的數據繪制成電壓和電流的關系圖像(如下圖所示)。由圖像可知,當電壓表示數為2V時,50s時間內,燈泡L消耗了多少電能?
(3)同時閉合S1和S2,調節電源電壓,當燈泡L的功率為1W時,電阻R與燈泡L的總功率是多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:

某興趣小組利用如圖18所示電路進行如下的實驗研究。

(1)閉合S1,斷開S2,調節電源電壓,得到表中數據。請根據表中的數據,計算電阻R的平均值?(保留一位小數)

(2)斷開S1,閉合S2,調節電源電壓進行有關測量. 根據記錄到燈泡L的電壓和電流的數據繪制成電壓和電流的關系圖像(如圖19所示)。由圖像可知,當電壓表示數為0.5V時,50s時間內,燈泡L消耗了多少電能?

(3)同時閉合S1和S2,調節電源電壓,由圖像可知,當燈泡L的功率為1W時,電阻R與燈泡L的總功率是多大?

       次數

物理量

1

2

3

U/V

2.0

4.0

5.0

I/A

0.20

0.39

0.51

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