用與毛皮摩擦過的橡膠棒，去靠近用細線懸掛的輕質小球，發現小球被排斥，則小球（ ）
A．一定帶正電
B．一定帶負電
C．可能帶正電，也可能帶負電
D．一定不帶電
名校課堂系列答案科目：初中物理 來源：2016屆河南省商丘市初三開學摸底物理卷（解析版） 題型：填空題
如圖所示，燒瓶內盛少量水，用塞子塞緊后，用打氣筒往瓶里打氣．當塞子從瓶口跳起來時，可以看到瓶內出現白霧．這是由于瓶內的 做功時，內能 （填“增加”“減少”或“不變”），溫度降低，液化成小水滴．
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科目：初中物理 來源：2016屆河南開封開封縣西姜寨鄉一中初三第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題
水的比熱容較大這一特點在日常生活中有廣泛的應用．下列事例中不屬于應用這一特點的是（ ）
A．培育水稻秧苗時往稻田里灌水
B．炎熱的夏天，往室內地面上灑水降溫
C．用水來冷卻汽車發動機
D．冬天供暖時用水作循環液
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科目：初中物理 來源：2016屆河北省石家莊市欒城縣初三期中物理卷（解析版） 題型：填空題
端午節那天，媽媽煮茶葉蛋時小宇聞到濃郁的茶蛋的香味，這是屬于 現象．煮茶葉蛋要比腌蛋時咸的快，這是由于 ．
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科目：初中物理 來源：2016屆河北省石家莊市欒城縣初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題
樓道里，夜間只是偶爾有人經過，電燈總是亮著會浪費電能．小明和小剛利用“光控開關”（天黑時自動閉合，天亮時自動斷開）和“聲控開關”（當有人走去發出聲音時，自動閉合，無人走去沒有聲音時，自動斷開）設計了如圖所示的電路，使樓道照明變得“智能化”，下列符合這種“智能”要求的電路圖是（ ）
A．
B．
C．
D．
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科目：初中物理 來源：2016屆海南省三亞市初三第三次月考物理卷（解析版） 題型：實驗題
在探究影響導體電阻大小的因素時，小明作出了如下猜想：
導體的電阻可能與①導體的長度有關、②導體的橫截面積有關、③導體的材料有關．
實驗室提供了4根電阻絲，其規格、材料如下表所示．
編號 | 材料 | 長度/m | 橫截面積/mm2 |
A | 鎳鉻合金 | 0.5 | 0.5 |
B | 鎳鉻合金 | 1.0 | 0.5 |
C | 鎳鉻合金 | 0.5 | 1.0 |
D | 錳銅合金 | 0.5 | 0.5 |
（1）按照圖1所示“探究影響導體電阻大小因素”的實驗電路，在M、N之間分別接上不同的導體，則通過觀察 來比較導體電阻的大小．
（2）為了驗證上述猜想①，應該選用編號 兩根電阻絲分別接入電路進行實驗．
（3）分別將A和D兩電阻絲接入圖1電路中M、N兩點間，電流表示數不相同，由此，初步得到的結論是：當長度和橫截面積相同時，導體電阻跟 有關．
（4）要進一步研究導體材料的導電性能，就需要測量導體的電阻，小明的實驗方案和操作過程均正確，兩表的連接和示數如圖2所示．但通過觀察發現電流表指針偏轉過小，這樣會導致實驗誤差 ，解決這一問題的措施是 ．
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科目：初中物理 來源：2016屆海南省三亞市初三第三次月考物理卷（解析版） 題型：填空題
如圖所示電路，電源電壓不變．閉合開關S，當滑片P向右移動時燈泡L的亮度 （選填“變亮”、“變暗”或“不變”），電流表示數 （選填“增大”“減小”或“不變”）．
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科目：初中物理 來源：2016屆海南省三亞市初三第二次月考物理卷（解析版） 題型：實驗題
為了研究物體溫度升高時吸收熱量的多少與哪些因素有關，有一組同學做了如下實驗：在四個相同的燒杯中分別盛有水和煤油，用同樣的加熱器加熱，下表是他們實驗的記錄，根據記錄回答下列問題：
燒杯 | 液體 | 質量/g | 初溫/℃ | 末溫/℃ | 時間/min |
a | 水 | 160 | 16 | 36 | 4 |
b | 水 | 80 | 16 | 36 | 2 |
C | 煤油 | 160 | 16 | 36 | 2 |
d | 煤油 | 160 | 16 | 26 | 1 |
（1）比較a、b兩燒杯的實驗記錄，得出的結論是：吸收的熱量跟 有關．
（2）比較c、d兩燒杯的實驗記錄，得出的結論是：吸收的熱量跟 有關．
（3）比較a、c兩燒杯的實驗記錄，得出的結論是：吸收的熱量跟 有關．
（4）結合上述結論，物體溫度升高時，吸收熱量的多少與 、 、 有關．
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科目：初中物理 來源：2016屆廣東省深圳市初三第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題
小芳用絲綢摩擦過的玻璃棒靠近一輕小物體，發現輕小物體被吸引，則該輕小物體（ ）
A．一定帶正電
B．可能帶正電，也可能不帶電
C．一定帶負電
D．可能帶負電，也可能不帶電
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