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【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,R0為定值電阻,R為滑動變阻器,P為滑片,L為小燈泡.下列說法中不正確的是(小燈泡燈絲阻值不變)(
A.只閉合開關S,滑片P向右移動,電流表和電壓表示數都變小
B.只閉合開關S,滑片P向左移動,電阻R0消耗的功率不變
C.開關S、S1都閉合,滑片P向右移動,電流表示數不變
D.將滑片P移到最右端,先閉合開關S,再閉合開關S1 , 電流表的示數變小

【答案】D
【解析】解: A、只閉合開關S,燈泡與滑動變阻器串聯后再與R0并聯,燈泡與滑動變阻器兩端的總電壓等于電源電壓,電流表測量總電流,電壓表測量燈泡兩端的電壓;
滑片P向右移動,變阻器接入的阻值增大,變阻器所在支路的總電阻增大,根據歐姆定律可知,通過燈泡的電流減。徊⒙撾娐犯髦坊ゲ挥绊,所以滑片移動時,通過R0的電流不變;由并聯電路的電流特點可知,干路電流減小,即電流表示數變;
根據U=IR可知燈泡兩端的電壓減小,即電壓表示數變;
由上面分析可知,電流表和電壓表示數都變小,故A正確;
B、只閉合開關S,燈泡與滑動變阻器串聯后再與R0并聯,R0兩端的電壓始終等于電源電壓,滑動變阻器滑片移動時,對R0并不會產生影響,故電阻R0消耗的功率不變,故B正確;
C、開關S、S1都閉合,滑動變阻器被短路,燈泡與電阻R0并聯接入電路,電流表測量總電流,滑片P向右移動,不會對電路造成影響,故電流表示數不變,故C正確;
D、將滑片P移到最右端,滑動變阻器阻值最大,先閉合開關S,燈泡與滑動變阻器串聯后再與R0并聯,再閉合開關S1 , R0兩端的電壓始終等于電源電壓,通過R0的電流保持不變,此時滑動變阻器被短路,接有燈泡的支路的總電阻減小,根據并聯電路的電阻特點可知,此時電路中的總電阻減小,根據歐姆定律可知,總電流變大,即電流表的示數變大,故D錯誤.
故選:D.
根據開關的斷開和閉合情況,判定電路的連接狀態;根據滑片的移動,判定變阻器接入電路中電阻的變化,根據歐姆定律和電功率的計算公式分析各個選項.

練習冊系列答案
相關習題

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【題目】如圖所示,甲、乙兩容器都放置在水平桌面上,現將甲容器內的液體全部倒入乙容器中,甲容器底原來受到的液體壓力和壓強與乙容器底現在受到的液體壓力和壓強相比較,下列說法中正確的是( )

A. 甲、乙兩容器底受到的壓力、壓強都相等

B. 甲、乙兩容器底受到的壓力相等,甲容器底受到的壓強大于乙容器底受到的壓強

C. 甲容器底受到的壓力大于乙容器底受到的壓力,但所受到的壓強相等

D. 甲、乙兩容器底受到的壓強相等,甲容器底受到的壓力大于乙容器底受到的壓力

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】回顧實驗和探究探究光的反射定律:

裝置步驟

如圖所示,把紙板向前、后折,將看到反射光線.

結論

這說明:反射光線、入射光線、法線在

方法

本實驗中,把直板向后折,發現直板上看不到反射光線,從而說明“三線共面”,運用的科學方法是法.

問題討論

小雨要探究光從空氣斜射入水中時折射角與入射角的關系.設計表格如下,請把表格填寫完整:

 

1

2

3

 

20

30

40

 

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究平均速度的測量:

器材

斜面、小車、金屬片、刻度尺和

過程表格

如圖所示,使斜面保持很小的坡度不變,讓小車從A跑到B,分別測出小車通過全程AB和前半程AC的路程及所用的時間,計算出相應的平均速度.實驗數據如下:

路段

路程s/cm

時間t/s

AB

100

4

AC

50

2.5

結論方法

小車通過全程的平均速度是m/s.
用刻度尺和停表來測量小車的平均速度,運用的科學方法是

問題討論

若斜面的傾斜角度大,可能會使測量的結果不準確,導致計算速度的結果誤差很大.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】歸納式探究﹣﹣研究金屬桿承受拉力的能力: 科學研究表明:在一定范圍內,金屬桿的伸長與它所受的拉力成正比.
現在,我們要知道一根長度為2.5m、橫截面積為0.8cm2的金屬桿A,最大伸長0.4m時所能承受的拉力.但是直接對A進行測試有困難,因此我們就對同種材料制成的不同規格的樣品進行了測試.測試中,所用拉力F始終為1000N,測得的數據如下表.請回答:

長度l/m

橫截面積S/cm2

伸長△l/cm

l

0.05

0.16

l

0.10

0.08

4

0.20

0.16


(1)△l=k , 其中k=(填上數值和單位).將數據表格形式變成公式形式,這里運用的科學方法是法.
(2)金屬桿A所能夠承受的最大拉力為N.

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【題目】有一光電控制液面高度的儀器,它是通過光束在液面上的反射光線反射到光電屏上的光斑位置來判斷液面高低的.如圖光路中,一光束與液面的夾角為40°,則反射角的大小為 ;當液面升高時,光電屏上的光斑S將向 (選填“左”或“右”)移動.

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【題目】如圖所示,質量和底面積都相同的兩個容器,分別裝有質量和深度均相等的甲乙兩種不同液體,下列說法正確的是(

A.甲液體的密度大于乙液體的密度

B.兩容器對桌面的壓強大小相等

C.兩容器底部所受液體的壓強大小相等

D.兩容器底部所受液體的壓力大小相等

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【題目】李嵐和鄭小楚同學想利用“伏安法”來測量定值電阻R的阻值和小燈泡的額定功率,如圖甲所示的是她設計的實物電路圖.
(1)請你用筆畫線代替導線,將圖甲中的實物圖補充完整.(要求:滑片向左移電壓表的示數變大)
(2)李嵐閉合開關S后,發現電流表無示數,而電壓表有示數,產生此現象的原因是
(3)檢查電路連接正確后,閉合開關S,當滑動變阻器的滑片P滑動到某一位置時,電壓表的示數如圖乙所示,電流表的示數如圖丙所示,則電阻R的阻值為Ω.
(4)李嵐又把定值電阻換成標有“0.2A”的小燈泡,在移動滑片P的過程中,李嵐發現電壓表的示數與電流表的示數的比值不是固定的,這是因為;當小燈泡正常發光時,它兩端的電壓為1.6V,該小燈泡的額定功率為W.
(5)鄭小楚同學在進行測量時沒有用電壓表,但是他多用了一個已知阻值的定值電阻R0和兩個開關,其它的器材與李嵐的相同,也測出了小燈泡的額定功率.請你在圖丁的虛線框中畫出他設計的電路圖.

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【題目】為了探究聲音的響度與振幅的關系,小明設計了如圖所示的幾個實驗.你認為能夠完成這個探究目的是(
A.把罩內的空氣抽去一些后,鬧鐘的鈴聲明顯減小
B.用力吹一根吸管,并將它不斷剪短,聲音變高
C.用發聲的音叉接觸水面時,水面水花四濺
D.用大小不同的力敲打鼓面,觀察紙屑跳動的情況

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同步練習冊答案
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