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圖中物體的長度為 cm．

2.55(2.52～2.58)

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科目：初中物理 來源： 題型：

（1）小明在探究凸透鏡成像規律時，蠟燭與光屏分置于凸透鏡兩側，保持凸透鏡的位置不變，先后把蠟燭放在如圖所示的a、b、c、d四點，并分別調整光屏的位置．當蠟燭位于

b或c

點時，屏上出現放大的像，根據這個原理制成的儀器是

投影儀

；當蠟燭位于

點時，無論怎樣移動光屏，在光屏上都找不到像．
（2）如圖2所示，電壓表示數為

12.5

V．
如圖3所示是一支溫度計的一部分，請寫出它的示數：

-5

℃．
如圖4所示是人們用測電筆辨別火線和零線的兩種使用方法，其中正確的是

甲

．
圖5中物體的長度為

16.5

mm．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（1）如圖1所示，小明在探究凸透鏡成像規律時，蠟燭與光屏分置于凸透鏡兩側，保持凸透鏡的位置不變，先后把蠟燭放在如圖1所示的a、b、c、d四點，并分別調整光屏的位置．當蠟燭位于

b或c

點時，屏上出現放大的像；當蠟燭位于

點時，無論怎樣移動光屏，在光屏上都找不到像．
（2）有些刻度尺有刻度的一側會逐漸向邊緣變薄，從側面看上去的形狀如圖2所示，請從正確使用刻度尺的角度來談談它的好處：

能緊貼被測物體

．圖中物體的長度為

2.80

cm．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

（1）小明在探究凸透鏡成像規律時，蠟燭與光屏分置于凸透鏡兩側，保持凸透鏡的位置不變，先后把蠟燭放在如圖所示的a、b、c、d四點，并分別調整光屏的位置．當蠟燭位于點時，屏上出現放大的像，根據這個原理制成的儀器是；當蠟燭位于點時，無論怎樣移動光屏，在光屏上都找不到像．
（2）如圖2所示，電壓表示數為V．
如圖3所示是一支溫度計的一部分，請寫出它的示數：℃．
如圖4所示是人們用測電筆辨別火線和零線的兩種使用方法，其中正確的是．
圖5中物體的長度為mm．

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科目：初中物理 來源：2012-2013學年福建省南平市建陽市九年級（下）期中物理試卷（東片）（解析版） 題型：填空題

（1）如圖1所示，小明在探究凸透鏡成像規律時，蠟燭與光屏分置于凸透鏡兩側，保持凸透鏡的位置不變，先后把蠟燭放在如圖1所示的a、b、c、d四點，并分別調整光屏的位置．當蠟燭位于點時，屏上出現放大的像；當蠟燭位于點時，無論怎樣移動光屏，在光屏上都找不到像．
（2）有些刻度尺有刻度的一側會逐漸向邊緣變薄，從側面看上去的形狀如圖2所示，請從正確使用刻度尺的角度來談談它的好處：．圖中物體的長度為 cm．

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科目：初中物理 來源：2010年廣東省汕頭市達濠華僑中學中考物理模擬試卷（解析版） 題型：解答題

（1）小明在探究凸透鏡成像規律時，蠟燭與光屏分置于凸透鏡兩側，保持凸透鏡的位置不變，先后把蠟燭放在如圖所示的a、b、c、d四點，并分別調整光屏的位置．當蠟燭位于______點時，屏上出現放大的像，根據這個原理制成的儀器是______；當蠟燭位于______點時，無論怎樣移動光屏，在光屏上都找不到像．
（2）如圖2所示，電壓表示數為______V．
如圖3所示是一支溫度計的一部分，請寫出它的示數：______℃．
如圖4所示是人們用測電筆辨別火線和零線的兩種使用方法，其中正確的是______．
圖5中物體的長度為______mm．

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