Question

16．如圖是一個水循環的模擬裝置示意圖．加熱燒瓶內的水（燒瓶里的水當作地球表面的水源），使有充足的蒸汽不斷從彎管出來，進入放著冰塊的金屬盤（金屬盤當作市容的冷空氣和放在桌面的托盤（當作地面）之間．水蒸汽在金屬盤底凝結成水并降落到托盤內．
（1）請寫出上文所反映的兩種物態變化：汽化，液化．其中一種屬于吸熱的是：汽化．
（2）我國是水資源嚴重缺乏的國家，節約用水應從我做起．請你寫出日常生活中的一項節水措施：隨手關水或一水多用．

Answer 1

分析 （1）物質從氣態變成液態稱為液化，液化放熱，汽化吸熱，金屬板吸收放出的熱量時，內能增加、溫度升高；
（2）我國的水資源比較短缺，我們應該節約用水．

解答 解：（1）燒瓶中的水汽化成水蒸氣上升，水蒸氣遇到冷金屬盤就會液化形成小水滴；汽化吸熱；
（2）我國是水資源嚴重缺乏的國家，我們應該做到隨手關水，一水多用，比如洗菜的水可以澆花等．
故答案為：（1）汽化；液化；汽化；（2）隨手關水或一水多用．

點評 本題考查了液態和氣態之間的相互轉化，通過“雨”的形成，加深對物態變化的理解與掌握，還要養成節約用水的好習慣．