Question

根據(jù)統(tǒng)計圖完成下面各題．
①其他方式出行的學生占全校總人數(shù)的

 

%．
②步行上學的有144人，這個中學共有學生

 

人．
③乘公交車上學的比騎自行車上學的多多少人？

Answer 1

考點：扇形統(tǒng)計圖,從統(tǒng)計圖表中獲取信息

專題：統(tǒng)計數(shù)據(jù)的計算與應用

分析：（1）把全程校人數(shù)看作是單位“1”，減去各項出行占的百分比，就是其它方式占的百分比；
（2）根據(jù)已知一個數(shù)的百分之幾是多少，求這個數(shù)用除法計算，用144除以7.2%即可．
（3）根據(jù)求一個數(shù)的百分之幾是多少，用乘法計算，用公交車占的百分比減去騎自行車占的百分比，再乘學校總人數(shù)即可，

解答： 解：（1）1-18%-39.5%-7.2%-26%=9.3%
答：其他方式出行的學生占全校總人數(shù)的9.3%．

（2）144÷7.2%=2000（人）
答：這個中學共有學生2000人．

（3）2000×（39.5%-18%）
=2000×11.5%
=230（人）
答：乘公交車上學的比騎自行車上學的多230人．
故答案為：9.3，2000．

點評：本題主要考查了學生根據(jù)統(tǒng)計圖分析數(shù)量關系解答問題的能力．