小明在超市看到：電梯上有人時運動得快，沒人時運動得慢．如圖是小明上網搜索到的這種電梯的部分控制電路（R是一個壓敏電阻），并進行了如下分析：有人走上電梯后，壓敏電阻的阻值減小，電磁鐵的磁性變 （選填“強”或“弱”），使銜鐵與觸點 （選填“1”或“2”）接觸，通過電動機的電流 （選填“變大”或“變小”），電動機轉速變快，使電梯運動變快．
科目：初中物理 來源： 題型：
物理學研究中經常用到一些科學方法．例如：研究電流時與水流進行對比，這屬于運用了
法；研究串聯、并聯電路時，引入“總電阻”，這屬于運用了 法；研究電路中電流與電壓、電阻的關系所得出的規律時，需要運用 法．
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖所示的四個裝置，以下關于它們的說法中錯誤的是 （ ）
A．圖a可用來演示電磁感應現象 B．圖b可用來演示電流的磁效應
C．圖c可用來演示電磁鐵中線圈匝數與磁性強弱的關系D．圖d可用來演示發電機的工作原理
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科目：初中物理 來源： 題型：
小聰家離考場500m，他步行去參加中考．以下說法正確的是
A．他步行到考場的正常速度約為1.2m/s
B．他在考場外等待進考場時雙腳站立，對水平地面的壓力約為50N
C．考場附近禁止機動車鳴喇叭，是在傳播過程中減弱噪聲
D．考場發射干擾手機通訊的電磁波防止舞弊，其傳輸速度為340m/s
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“珍愛生命、注意安全”是同學們必須具有的意識，下列有關安全用電的說法中正確的是
A.發現有人觸電后，應立即用手把觸電人拉離電線
B.家用電器或電線著火時，應該迅速用水來滅火
C.雷雨天，人不能在高處打傘行走，否則可能會被雷擊中
D.用測電筆辨別火線、零線時，手一定要接觸筆尖金屬體
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科目：初中物理 來源： 題型：
實驗室現有以下器材：電壓為5V的電源、兩個量程的電流表、單量程（3V）的電壓表、滑動變阻器（規格分別為：“5Ω0.3A”、“10Ω0.6A”、“30Ω0.6A”）、導線、開關．請你利用以上器材來測量一個標有“3.5V”小燈泡的功率（小燈泡電阻大約為10Ω）．
（1）為了元件的安全，你應該選擇的變阻器的規格是 ．
（2）用筆畫線代替導線將實物圖補充完整（導線不能交叉）．
（3）將電路連接完整并經檢查無誤后，閉合開關發現小燈泡發光暗淡、電流表、電壓表均有示數，則原因可能是
A、小燈泡處接觸不良 B、電壓表接線柱接觸不良
C、滑動變阻器接入電路的電阻過大 D、電流表被短路
（4）為測出小燈泡的額定功率，閉合開關并向 （填“左”或“右”）移動滑動變阻器滑片，使電壓表示數為 ，讀出此時電流表示數為0.35A，則小燈泡的額定功率是 ．
| 布料種類 | 滌綸 | 麻 | 棉 |
| 杯中所剩水量 | 最多 | 較少 | 最少 |
| 布塊所含水量 | 最少 | 較多 | 最多 |
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科目：初中物理 來源： 題型：
用天平和彈簧測力計分別在地球和月球上稱量同一物體，稱量的結果是( )
A．天平的示數相同，彈簧測力計的示數不同 B．天平的示數不同，彈簧測力計的示數相同
C．天平和彈簧測力計的示數都相同 D．天平和彈簧測
力計的示數都不同
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關于聲現象，下列說法中正確的是
A．只有固體和液體可以成為聲源
B．隔聲、吸聲和消聲是在聲源處控制噪聲
C．聽聲辨人主要是由于聲音的響度不同
D．空氣傳聲是空氣形成的疏密相間的波動向遠處傳播
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