小華總結兩年來所做的物理探究實驗發現
（1）當要研究的物理量不易直接測量時，都要想辦法把它們的大小間接表示出來．
在圖中：甲是探究摩擦力與什么因素有關；乙是探究動能的大小與什么因素有關如：甲實驗是讓木塊在水平面上做 運動，通過讀取彈簧測力計上的示數間接知道摩擦力的大小；乙實驗中小球動能的大小是通過觀察比較物塊B 反映出來的．
（2）當要研究的物理量與多個因素有關時，都要采用控制變量法．如：甲實驗研究摩擦力的大小與壓力大小關系，就要多次改變壓力大小，同時保持接觸面的粗糙程度不變。做實驗時我們改變壓力大小的具體方法是 ；乙實驗研究小球動能的大小與質量的關系就要多次改變質量的大小，同時控制小球的速度不變．具體辦法是：換用不同質量的球，讓它們從斜面 高度由靜止滑下。
應用題天天練四川大學出版社系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
如圖所示，小麗用滑輪組勻速提升一個重為600N的物體，物體上升的速度為0.1m/s，人拉繩的力F為250N，不計繩重和摩擦，下列說法正確的是（ ）
A． 人拉繩做功的功率為75W B． 滑輪組的機械效率為80%
C． 繩子自由端移動的速度為0.3 m/s D． 動滑輪重為100N
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖是一種可用于清潔廚房、衛生間臺面的清潔刷，使用時通過按壓清潔刷便能清潔臺面上不易清洗的縫隙和死角。下列有關這種清潔刷的說法中錯誤的是：
A.面積，減小對手的壓強
B.按壓清潔刷是通過增大壓力來增大與臺面間的摩擦
C.清潔刷受到的重力方向是豎直向下
D.清潔刷對臺面的壓力和臺面對它的支持力是一對平衡力
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科目：初中物理 來源： 題型：
小華家買了一輛漂亮的小汽車，高興之余，她通過觀察和思考，發現小汽車的設計和使用過程中的許多現象都與物理知識有關，請你用學過的物理知識解答下面的問題：
（1）小汽車的外形設計成流線型（如圖所示），在水平路面上高速行駛時對路面的壓力比靜止
時 （選填“增大”、“減小”或“不變”），其原因是汽車高速行駛時____________________________。
（2）發動機是汽油機，從能源是否再生的角度看，汽油是 能源；（選填“可再生”或“不可再生”）；
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖所示，一塊小磁鐵吸附在豎直放置的磁性黑板表面，且沿著磁性黑板表面勻速下滑，磁鐵與磁性黑板間存在著（ ）
A．一
對相互作用力 B．二
對相互作用力
C．三對相互作用力 D．四對相互作用力
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖11中，甲圖是坐在船中的人
用手推另一只船時，自己坐的船同時后退，說明物體間力的作用是
的；蓋房子所用的重垂線如乙圖所示，所依據的物理知識是_______________________．
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科目：初中物理 來源： 題型：
物體放在凸透鏡前某一位置時，在透鏡另一側離透鏡20厘米的光屏上成一個倒立縮小的像。當物體放在距該透鏡焦點10厘米處，所成的一定是( )
A．倒立的實像 B．正立的虛像 C．放大的實像 D．縮小的虛像
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖所示，凸透鏡焦距為f，燭焰在圖示位置時恰能在光屏上成清晰的像。現將蠟燭沿主光軸向同一方向移動距離2f，移動蠟燭的同時移動光屏，使燭焰始終能在光屏上成清晰的像，則光屏上的像
A．一直變小 B．一直變大 C．先變大后變小 D．先變小后變大
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