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2.小明在測量滑輪組機械效率的實驗中,所用裝置如圖所示,實驗中每個鉤碼重2N,測得的數據如表:

物理量實驗次數鉤碼總重G/N鉤碼上升的高度h/m測力計示數F/N測力計移動距離s/m機械效率η
140.11.80.3
260.12.40.383%
340.11.40.557%
440.21.41.057%
(1)在實驗中,測繩端拉力F時,應豎直向上勻速拉動彈簧測力計且在拉動過程中讀數.
(2)第1次實驗測得的機械效率為74%(結果保留兩位有效數字).
(3)分析表中數據可知:第2次實驗是用b圖做的;第4次實驗是用c圖做的.(選填“a”、“b”或“c”)
(4)分析對比第1、2次實驗數據,可得結論:同一滑輪組的機械效率與物重有關.
(5)分析對比第1、3次實驗數據,可得結論:當物重相同時,滑輪組的機械效率與動滑輪重有關.
(6)分析第3、4次實驗數據可知,滑輪組的機械效率與物體被提升的高度無關.

分析 (1)在實驗中,要正確測量繩端拉力,需豎直向上勻速拉動測力計;
(2)掌握機械效率的計算公式,η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$=$\frac{Gh}{Fs}$,能用此公式進行簡單的計算;
(3)要掌握繩端移動距離與物體上升高度之間的關系:s=nh,根據繩端移動距離與物體上升的高度判斷出承擔物重的繩子段數,同時也要注意被提升的物重;
(4)(5)掌握影響滑輪組機械效率的因素:物重和動滑輪的個數,被提升的物體越重、動滑輪的個數越少,則滑輪組的機械效率越高;
(6)根據物體被提升的高度與效率之間的關系得出結論,滑輪組的機械效率與物體被提升的高度無關.

解答 解:
(1)在測繩端拉力時,需豎直向上勻速拉動測力計;
(2)第1次實驗的機械效率:η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$=$\frac{Gh}{Fs}$=$\frac{4N×0.1m}{1.8N×0.3m}$×100%≈74%;
(3)由數據知第2次實驗中,s為h的3倍,所以滑輪組由3段繩子承擔物重,而被提升的物重為6N,其它3組為4N.所以第2次實驗是用b圖做的;
第4次實驗s為h的5倍,所以滑輪組由5段繩子承擔物重,所以第4次實驗是由c圖做的;
(4)分析第1、2次實驗,兩次所用滑輪組相同,但第2次物重大于第1次物重,機械效率也大于第1次的機械效率,所以可得使用同一滑輪組,提高物重可以提高滑輪組的機械效率;
(5)分析第1、3次實驗,兩次提升物體的重力相同,第3次實驗的動滑輪較重,而機械效率較低,所以可得使用不同的滑輪組,提升相同的重物,動滑輪個數越多,滑輪組的機械效率越低;
(6)第3、4次實驗只是改變了物體被提升的高度,機械效率沒變,所以可得滑輪組的機械效率與物體被提升的高度無關.
故答案為:(1)勻速;(2)74%;(3)b;c;(4)物重;(5)動滑輪重;(6)無關.

點評 此題是測量滑輪組的機械效率實驗,主要考查了有關滑輪組機械效率的計算,以及影響滑輪組機械效率的因素:被提升的物重和動滑輪的重力.被提升的物體越重、動滑輪的重力越小,滑輪組的機械效率越高.而滑輪組的機械效率與物體被提升的高度無關.

練習冊系列答案
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5.關于如圖所示的情境,以下說法正確的是(  )
A.
如圖,覆杯實驗證明大氣有壓強
B.
如圖,斧頭具有很薄的刃是為了減小壓強
C.
如圖,連通器中裝同種液體的時液面一定相平
D.
如圖,灑水車在水平的道路上勻速行駛灑水的過程中動能不變

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實驗步驟:
(1)根據實驗目的畫好電路圖,按照電路圖連接好電路,調節滑動變阻器,使電路中電阻最大;
(2)接通開關,讀出電壓表、電流表的示數,并記于如表.
電壓(V)電流(A)電阻(Ω)
3.50.57.0
(3)斷開開關,計算出Rx=7Ω.
根據小張同學的實驗報告,試回答下列問題:
①請按照實物圖在虛線框內畫出電路圖(圖1)
②本實驗所應用的實驗原理是:歐姆定律.本實驗存在缺陷是:沒有多次測量取平均值.

(4)某學習小組在幫小張改正以上不足之后,用該套電路做了以下探究:閉合開關S,當滑動變阻器滑片P從最左端滑到最右端時,電壓表示數隨電流變化的圖象如圖2所示,則滑動變阻器的最大阻值是20Ω.

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14.下列關于功、內能、熱量及能量的轉化的描述中正確的是(  )
A.火山具有內能,冰山不具有內能
B.溫度高的物體含有的熱量比溫度低的物體含有的熱量多
C.做功和熱傳遞改變內能是等效的
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11.隨著“西氣東輸”,天然氣進入了市民家庭,小樂家已經開始使用天然氣了.小明想對這種爐具的效率進行研究,他開始進行實驗并收集有關數據:在水壺里放入5kg、20℃的水,記錄下當時的氣量表示數是56.53m3;隨后點火并將火調至最大燒水,開始同步計時;當水燒至沸騰時,氣量表讀數為56.67m3,需時24min.小樂查到天然氣熱值約為4.0×107J/m3
請列式計算:
(1)燒開這壺水,水需要吸收多少熱量?[1標準大氣壓,c=4.2×103J/(kg•℃)]
(2)小樂家天然氣爐具的效率是多少?

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12.對于物理量的估測中,你認為最接近實際的是(  )
A.中學生爬一層樓克服體重做功約為1500J
B.中學生正常行走時對地面的壓強為200Pa
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D.中學生百米賽跑的成績約為8s

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