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2．

如圖所示，透過裝滿水的玻璃瓶可以看到放大了的文字，這是因為裝水的玻璃瓶相當于凸透鏡，形成了文字正立、放大的虛像．

分析透過水瓶可以看到放大了的文字，裝水的水瓶相當于一個放大鏡的作用，實質是文字在凸透鏡的一倍焦距以內，成正立、放大的虛像的緣故．

解答解：透過水瓶可以看到放大了的文字，這是因為裝水的水瓶相當于一個凸透鏡，文字在凸透鏡的一倍焦距以內，成正立、放大的虛像．
故答案為：凸透；虛．

點評本題通過“透過水平可以看到放大了的文字”考查凸透鏡成像的應用，內容新穎，體現了物理與實際生活緊密聯系的特點，能夠激發學生的學習興趣．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．

小明同學在“探究凸透鏡成像規律”的實驗中，記錄并繪制了像到凸透鏡的距離v跟物體到凸透鏡的距離u之間關系的圖象，如圖所示，求：
（1）當u=12cm時，在光屏上得到像的性質；
（2）把物體從距凸透鏡12cm處移動到24cm處的過程中，像的大小如何變化．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．

如圖所示為探究凸透鏡成像規律的實驗裝置，凸透鏡的焦距f=10cm．將蠟燭、凸透鏡和光屏安裝在光具座上，將凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處不動．
（1）點燃蠟燭，調節燭焰、凸透鏡和光屏，使他們的中心大致在同一高度上．
（2）蠟燭和光屏在圖示所示位置時，燭焰在光屏上恰好能成一個清晰的像，此時，若對調光屏與蠟燭的位置，在光屏上能（選填“能”或“不能”）成一個清晰的像，原因是光路是可逆的．
（3）將蠟燭移到光具座上30～40cm刻度線之間時，要想在光屏上成一個清晰的像，光屏必須由圖示位置往右（選填“左”或“右”）移，所成的像應是倒立、放大的實像．利用這個成像原理可制成投影儀．
（4）將蠟燭移到光具座40～50cm刻度線之間時，移動光屏的位置，在光屏上不能（選填“能”或“不能”）成一個清晰的像．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

10．

在一次研究性學習活動中，某小組同學對”紙錐下落的最大速度與哪些因數有關“進行了探究，經過小組討論，形成了一致的猜想：
①可能與紙錐的質量有關
②可能與紙錐下落的距離有關
③可能與紙錐的錐角大小有關
于是他們開始進行探究，探究過程如下：
A．他們計劃從物體自由下落的距離與下落的時間關系上入手進行探究，并設計了這樣的實驗：取一些“紙錐”作為研究對象，用“頻閃攝影”的方法測量“一紙錐”在空氣中自由直線下落時的下落距離和下落時間的一些數據．
B．為了首先驗證猜想①和②，在相同條件下，同學們進行了以下實驗：
實驗1：利用頻閃照片（如圖甲），測量一只“紙錐”在空中下落的過程中不同時刻的下落距離，畫出了“下落距離--時間”圖線（如圖乙），如圖乙中的圖線1．
實驗2：將幾只相同的“紙錐”完全重合的疊放在一起，測出它們在不同時刻下落的距離，畫出“下落距離--時間”圖線，如圖乙中的圖線2．
實驗3：繼續增加疊放“紙錐”的數量，重復上面的實驗，畫出“下落距離--時間”如圖乙中的圖線3．
（1）對比圖線1和2和3可知：猜想①是正確的，它們得到的結論是紙錐下落的最大速度與紙錐的質量有關．
（2）由圖線1或2或3，并結合頻閃照片可知：當質量和錐角相同時，當下落距離較小時，紙錐下落的最大速度與下落的距離有關；當下落的距離較大時，紙錐下落的最大速度與下落的距離無關．（選填“有關”或“無關”）
（3）在驗證了猜想①和②后，同學們結合圖象及頻閃照片分析得出，紙錐在下落的最后階段做勻速直線運動，并且紙錐在下落過程中，受到空氣阻力的作用，其中圖線3（選填“圖線1”或“圖線2”或“圖線3”）對應的紙錐，在下落的最后階段，受到的空氣阻力最大．
C．為了驗證猜想③，該小組的同學應該選擇圖丁中a和c（選填“a”、“b”、“c”）兩個形狀的紙片，制作成錐角不同（選填“相同”或“不同”）紙錐，繼續實驗．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．北方寒冷的冬天，清晨起床時常常看到窗戶玻璃的內（填“外”或“內”）側有一層白色的冰花，這是凝華現象．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．南昌地鐵正在建設中，為解決噪聲擾民的問題，地鐵公司對部分設備安裝了消聲裝置．這是在聲源處減弱噪聲；小明乘公交車回家時，發現路旁邊的廣告牌向后退，這是以公交車為參照物．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

14．2012年6月27日，我國載人潛水器“蛟龍”成功突破7000m，下潛深度達7062m，創造了我國載人深潛新紀錄，．“蛟龍號”從剛入水至下潛到最深處的過程中，所受的海水壓強p和浮力F_浮隨下潛深度h的變化和海水壓強p變化關系的圖象如圖所示，其中不正確的是（　　）

A．

B．

C．

D．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

11．

將很干凈的玻璃板掛在彈簧測力計下，使玻璃板水平接觸水面，如圖甲所示．然后稍稍用力向上拉動玻璃板，玻璃板并未與水面分離，卻發現其邊緣處的水面稍微向上彎曲，如圖乙所示，這是因為分子間存在引力，此時彈簧測力計示數大于（選填“大于”“等于”或“小于”）玻璃板自身重力．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．甲、乙兩臺柴油機，甲的效率低于乙的效率，意義是（　　）

	A．	甲的功率小于乙的功率
	B．	甲消耗的燃料多于乙消耗的燃料
	C．	甲將燃料燃燒放出的能量變成有用功的那部分能量的比例比乙小
	D．	工作相同時間甲消耗的燃料一定比乙多

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