如圖所示，某同學在探究流速大小對流體壓強的影響時，在倒置的漏斗里放一個乒乓球，用手指托住乒乓球，然后從漏斗口向下用力吹氣，當他將手指移開時，乒乓球沒有下落．該現象可說明乒乓球上方氣體流速________(選填“增大”、“減小”或“不變”)、壓強________(選填“變大”、“變小”或“不變”)．
導學全程練創優訓練系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
在學習聲現象的相關知識時，有同學提出疑問“聲音具有能量嗎？它具有的能量與聲音的響度和頻率是不是有關呢？”某同學對其中兩個問題進行探究，實驗裝置如圖所示：右邊是一個去掉底的玻璃瓶，它的底部用塑料薄膜包住并繃緊后用橡皮筋扎牢．左邊為一只點燃的蠟燭．完成表中的內容| 探 究 內 容 | “聲音是否具有能量” | “聲能與響度是否有關” |
| 小孔距燭焰的距離 | 3cm | |
| 做 法 | 后拍塑料膜 | |
| 現象 | 燭焰擺動 | |
| 結 論 |
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科目：初中物理 來源：2011-2012學年江蘇省興化市四校八年級第三次月度檢測物理試卷（帶解析） 題型：實驗題
在學習聲現象的相關知識時，有同學提出疑問“聲音具有能量嗎？它具有的能量與聲音的響度和頻率是不是有關呢？”某同學對其中兩個問題進行探究，實驗裝置如圖所示：右邊是一個去掉底的玻璃瓶，它的底部用塑料薄膜包住并繃緊后用橡皮筋扎牢。左邊為一只點燃的蠟燭。完成表中的內容
| 探 究 內 容 | “聲音是否具有能量” | “聲能與響度是否有關” |
| 小孔距燭焰的距離 | 3cm | |
| 做 法 | 后拍塑料膜 | |
| 現象 | 燭焰擺動 | |
| 結 論 | | |
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科目：初中物理 來源：2012-2013學年江蘇蘇州吳中臨湖一中八年級上學期期中考試物理試卷（帶解析） 題型：實驗題
在學習聲現象的相關知識時，有同學提出疑問“聲音具有能量嗎？它具有的能量與聲音的響度和頻率是不是有關呢？”某同學對其中兩個問題進行探究，實驗裝置如圖所示：右邊是一個去掉底的玻璃瓶，它的底部用塑料薄膜包住并繃緊后用橡皮筋扎牢．左邊為一只點燃的蠟燭．完成表中的內容
| 探 究 內 容 | “聲音是否具有能量” | “聲能與響度是否有關” |
| 小孔距燭焰的距離 | 3cm | |
| 做 法 | 后拍塑料膜 | |
| 現象 | 燭焰擺動 | |
| 結 論 | | |
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科目：初中物理 來源：2012-2013學年江蘇蘇州吳中臨湖一中八年級上學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題
在學習聲現象的相關知識時，有同學提出疑問“聲音具有能量嗎？它具有的能量與聲音的響度和頻率是不是有關呢？”某同學對其中兩個問題進行探究，實驗裝置如圖所示：右邊是一個去掉底的玻璃瓶，它的底部用塑料薄膜包住并繃緊后用橡皮筋扎牢．左邊為一只點燃的蠟燭．完成表中的內容
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探 究 內 容 |
“聲音是否具有能量” |
“聲能與響度是否有關” |
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小孔距燭焰的距離 |
3cm |
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做 法 |
后拍塑料膜 |
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現象 |
燭焰擺動 |
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結 論 |
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科目：初中物理 來源：2013屆江蘇省興化市四校八年級第三次月度檢測物理試卷（解析版） 題型：實驗題
在學習聲現象的相關知識時，有同學提出疑問“聲音具有能量嗎？它具有的能量與聲音的響度和頻率是不是有關呢？”某同學對其中兩個問題進行探究，實驗裝置如圖所示：右邊是一個去掉底的玻璃瓶，它的底部用塑料薄膜包住并繃緊后用橡皮筋扎牢。左邊為一只點燃的蠟燭。完成表中的內容
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探 究 內 容 |
“聲音是否具有能量” |
“聲能與響度是否有關” |
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小孔距燭焰的距離 |
3cm |
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做 法 |
后拍塑料膜 |
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現象 |
燭焰擺動 |
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結 論 |
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為保證每次實驗聲音的頻率相同，你的做法是
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