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如圖所示,小明與小剛用細棉線連接了兩個紙杯,制成了 一個“土電話”.
(1)他們用“土電話”能實現10m間的通話,在土電話中,傳播聲音的介質是
細棉線
細棉線
,而這種介質是固體,這一現象說明
固體
固體
也能傳聲.
(2)如果在用土電話時,線沒有拉直而處于松馳狀態,則聽的一方通過棉線
不能
不能
(選填“能”或“不能”)聽到對方的講話聲.
(3)這種土電話能在月球上使用嗎?為什么?
分析:(1)聲音的傳播需要介質,聲音可以在固體、液體、氣體中傳播; 
(2)聲在松馳的琴弦中傳播,能量損失很快,傳不了多遠;
(3)真空不能傳聲.
解答:解:(1)用“土電話”能實現10m間的通話,在土電話中,傳播聲音的介質是細棉線,這說明固體可以傳播聲音;
(2)如果線沒有拉直而處于松弛狀態,則聽的一方就聽不到對方講話的聲音了,這是由于“松弛”,振動不能在線上傳播了.
(3)因為月球上是真空,真空不能傳聲,人的說話聲不能傳給細棉線,所以這種土電話不能在月球上使用.
故答案為:(1)細棉線;固體;(2)不能;(3)月球上是真空,真空不能傳聲.
點評:本題考查了聲音的產生和傳播,屬于基本內容,比較簡單.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

在學習吉他演奏的過程中,小華發現琴弦發出聲音的音調高低是受各種因素影響的,他對此進行了研究.經過和同學們討論,他提出了以下猜想:
猜想一:琴弦發出聲音的音調高低,可能與琴弦的橫載面積有關;
猜想二:琴弦發出聲音的音調高低,可能與琴弦的長短有關;
猜想三:琴弦發出聲音的音調高低,可能與琴弦的材料有關.
為了驗證上述猜想是否正確,他找到了下表所列9種規格的琴弦,因為音調高低取決于  聲源振動的頻率,于是借來一個能夠測量振動頻率的儀器進行實驗.
編號 材料 長度(cm) 橫截面積(mm2 編號 材料 長度(cm) 橫截面積(mm2
A 60 0.76 F 100 0.76
B 60 0.89 G 80 1.02
C 60 1.02 H 尼龍 80 1.02
D 80 0.76 I 尼龍 100 1.02
E 100 1.02 J      
(1)為了驗證猜想一,應選用編號為
A
A
、
B
B
C
C
的琴弦進行實驗.
為了驗證猜想二,應選用編號為
A
A
、
D
D
、
F
F
的琴弦進行實驗.
(2)為了驗證猜想三,請在表中填上所缺數據.
(3)隨著實驗的進行,小華又覺得琴弦音調的高低,可能還與琴弦的松緊程度有關,為了驗證這一猜想,必須進行的操作是:
用同一根琴弦做兩次實驗,一次較松、一次較緊,分別撥動聽聲音的音調
用同一根琴弦做兩次實驗,一次較松、一次較緊,分別撥動聽聲音的音調

(4)如圖所示,小明與小剛選用以上琴弦和盛可樂飲料的兩個紙杯,制成了一個“土電話”
①他們用“土電話”能實現10m間的通話,這表明:
固體能傳聲而且傳聲效果好
固體能傳聲而且傳聲效果好

②相距同樣遠,講話者以同樣的響度說話,如果用細銅金屬絲連接,則比尼龍琴弦連接時聽到的聲音要大些,這一實驗現象表明:
細銅絲比尼龍琴弦傳聲效果好
細銅絲比尼龍琴弦傳聲效果好

③如果在用“土電話”時,另外一個同學用手捏住琴弦上的某一部分,則聽的另一方就不能聽到了,這是由于
阻礙了琴弦的振動
阻礙了琴弦的振動

④如果在用“土電話”時,琴弦沒有拉直而處于很松弛狀態,則另一方
不能
不能
(選填“能”或“不能”)聽到對方的講話聲音.

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,小明與小剛選用以上琴弦和盛可樂飲料的兩個紙杯,制成了一個“土電話”.
①他們用“土電話”能實現10m間的通話,這表明:

②相距同樣遠,講話者以同樣的響度說話,如果用細銅金屬絲連接,則比尼龍琴弦連接時聽到的聲音要大些,這一實驗現象表明:

③如果在用“土電話”時,另外一個同學用手捏住琴弦上的某一部分,則聽的另一方就不能聽到了,這是由于

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖所示,小明與小剛用細棉線連接了兩個紙杯,制成了 一個“土電話”.
(1)他們用“土電話”能實現10m間的通話,在土電話中,傳播聲音的介質是______,而這種介質是固體,這一現象說明______也能傳聲.
(2)如果在用土電話時,線沒有拉直而處于松馳狀態,則聽的一方通過棉線______(選填“能”或“不能”)聽到對方的講話聲.
(3)這種土電話能在月球上使用嗎?為什么?
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科目:初中物理 來源:2011-2012學年云南省曲靖市沾益縣花山中學八年級(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

在學習吉他演奏的過程中,小華發現琴弦發出聲音的音調高低是受各種因素影響的,他對此進行了研究.經過和同學們討論,他提出了以下猜想:
猜想一:琴弦發出聲音的音調高低,可能與琴弦的橫載面積有關;
猜想二:琴弦發出聲音的音調高低,可能與琴弦的長短有關;
猜想三:琴弦發出聲音的音調高低,可能與琴弦的材料有關.
為了驗證上述猜想是否正確,他找到了下表所列9種規格的琴弦,因為音調高低取決于  聲源振動的頻率,于是借來一個能夠測量振動頻率的儀器進行實驗.
編號材料長度(cm)橫截面積(mm2編號材料長度(cm)橫截面積(mm2
A600.76F1000.76
B600.89G801.02
C601.02H尼龍801.02
D800.76I尼龍1001.02
E1001.02J   
(1)為了驗證猜想一,應選用編號為______、______、______的琴弦進行實驗.
為了驗證猜想二,應選用編號為______、______、______的琴弦進行實驗.
(2)為了驗證猜想三,請在表中填上所缺數據.
(3)隨著實驗的進行,小華又覺得琴弦音調的高低,可能還與琴弦的松緊程度有關,為了驗證這一猜想,必須進行的操作是:______.
(4)如圖所示,小明與小剛選用以上琴弦和盛可樂飲料的兩個紙杯,制成了一個“土電話”
①他們用“土電話”能實現10m間的通話,這表明:______.
②相距同樣遠,講話者以同樣的響度說話,如果用細銅金屬絲連接,則比尼龍琴弦連接時聽到的聲音要大些,這一實驗現象表明:______.
③如果在用“土電話”時,另外一個同學用手捏住琴弦上的某一部分,則聽的另一方就不能聽到了,這是由于______.
④如果在用“土電話”時,琴弦沒有拉直而處于很松弛狀態,則另一方______(選填“能”或“不能”)聽到對方的講話聲音.

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