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19.我國許多城市中建有大型綠地,綠地中的人工湖具有“吸熱”功能,盛夏時能大大減弱周圍地區的“熱島效應”.若某一人工湖湖水吸收一定熱量,水溫升高2℃.若這些熱量被同等質量的砂石吸收,砂石將升溫多少?(c沙石的比熱容是0.84×103J/(kg•℃))

分析 已知水升高的溫度,由題意可知,水和砂石的質量相同,它們吸收的熱量也相同,利用Q=cm△t建立等量關系,即可求出砂石升高的溫度.

解答 解:已知水升高的溫度△t=2℃,根據題意可知,m=m砂石,Q水吸=Q砂石吸
根據Q=cm△t可得:cm△t=c砂石m砂石△t砂石
則砂石升高的溫度:△t砂石=$\frac{{c}_{水}{m}_{水}△{t}_{水}}{{c}_{砂石}{m}_{砂石}}$=$\frac{{c}_{水}△{t}_{水}}{{c}_{砂石}}$=$\frac{4.2×1{0}^{3}J/(kg•℃)×2℃}{0.84×1{0}^{3}J/(kg•℃)}$=10℃.
答:若這些熱量被同等質量的砂石吸收,砂石將升溫10℃.

點評 本題考查了學生對吸熱公式Q=cm△t的掌握和運用,關鍵是根據題意明確等量關系,根據吸收的熱量相同列出等式即可求解.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.回顧實驗和探究:
(1)如表一;葉子和小雨在探究“凸透鏡成像的規律”的實驗時:
表一
物距u像的性質應用
放大或縮小倒立或正立虛像或實像
u>2f縮小倒立實像照相機
 放大倒立實像投影儀
u<f放大正立虛像放大鏡
①調節燭焰中心、凸透鏡中心和光屏中心大致在同一高度;
②將蠟燭放在較遠處,使物距u>2f,調節光屏到凸透鏡的距離,使燭焰在光屏上成清晰的像并觀察像的性質;
③然后再分別改變物距2種情況,重復以上操作,觀察成像情況;
④歸納總結,得出結論如下表.請你將表格填寫完整.
(2)所用凸透鏡的焦距為10cm.葉子和小雨的實驗數據如表二:
表二
次數物體到凸透鏡的距離(cm)像到凸透鏡的距離(cm)像的大小
(放大或縮小)
像的倒正
13015縮小
22020等大
31435放大
410/不成像/
58/放大
①分析1、2、3次實驗的數據可得物距越小,像距越大,像越大;
②在第5次實驗中,從光屏一側透過透鏡看到在蠟燭一側放大的像.
(3)請利用光路圖畫出物體AB經凸透鏡所成像A′B′的位置.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.在家庭用電的調查研究實踐活動中,小明利用電能表和秒表測量家中電熱水器的實際功率.他的做法是:只讓標有“220V  1210W”的熱水器工作,觀察電能表標有[“1800r/kW•h”]的鋁盤轉過200轉所用的時間是400s.則小明測得電熱水器的實際功率為1000W,此時通過電熱水器的電流為5A.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.小慧發現,在燃料的熱值表中,煤氣、天然氣的熱值單位有點不同,是J/m3,則它表示什么意思?使用Q=mq計算時公式要不要改?如何改?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.若物體長為600.0mm,現用dm作為單位來表示長度,正確的記錄為(  )
A.6dmB.6.0dmC.6.00dmD.6.000dm

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.蕩秋千時,秋千上升過程中速度該來越慢,這是因為(  )
A.動能逐漸轉化為勢能B.勢能逐漸轉化為動能
C.內能逐漸轉化為機械能D.機械能逐漸轉化為化學能

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.下列知識結構中,正確的是(  )
A.
受力情況運功形式
不受力  保持靜止

平衡力
非平衡力變速運動或曲線運動
B.
分類定滑輪 動滑輪
實質等臂杠桿L2=2L1的杠桿
優點改變力的方向省一半力
 應用旗桿上的滑輪通過動滑輪提升重物
C.
電路串聯電路并聯電路
連接方法用電器首尾連接用電器兩端
分別連接在一起
改變開關位置是否影響電器不影響影響
D.
異同點蒸發沸騰
不同點發生地點液體表面液體表面和內部
溫度條件任何溫度下均可發生只在沸點發生
劇烈程度平和劇烈
相同點 汽化現象,吸熱過程

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.綜合實驗(可以配圖說明):
要探究“動能的大小與物體的密度是否有關”?請完成實驗設計方案.
器材 
斜面、木塊、刻度尺、100g的鐵球、100g的鋁球和長木板.
實驗
步驟
將100g的鐵球和100g的鋁球分別從斜面的同一高度處由靜止滾下,撞擊水平面上同一位置的小木塊,用刻度尺分別測量小木塊被撞出的距離,重復多次實驗,
分析數據,得出結論.
數據
記錄
表格
 
 
 

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.白族的嗩吶、彝族的蘆笙、納西族的巴烏等管樂器都是通過空氣柱振動發聲;吹奏者抬起不同的手指,就會改變空氣柱的長度,從而改變聲音的音調(選填“音調”、“響度”、“音色”);聽演奏的人能分辨出曲調是不同的樂器演奏的是因為各種樂器的音色(填“音調”“響度”或“音色”)不同.

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