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【題目】如圖,甲燈為“6V,6W”,乙燈為“6V,4W”,用一個輸出電壓恒為12伏的電源對兩燈供電,要使這兩個燈能同時正常發光,則應選擇電路

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

試題(1)首先根據燈泡的額定電壓和額定功率,根據R=比較燈的電阻的大小;

2)串聯時,兩個燈泡起分電壓的作用,并且分電壓的多少與電阻值的大小成正比;

3)并聯時,兩個燈泡起分電流的作用,并且分電流的大小與電阻值的大小成反比.

解:由甲燈為“6V6W”,乙燈為“6V4W”U=UPP,根據R=RR,對四個電路分析如下:

A、圖中甲、乙兩燈是串聯,因為RR,根據串聯電路中電壓的分配與電阻成正比的特點有UU,且U+U=U=12V,故U6VU6V.因此兩燈的實際電壓均不等于它們的額定電壓,兩燈都不能正常發光,乙燈還有可能燒壞,故該選項不符合題意;

B、圖中甲、乙兩燈的并聯電路,根據并聯電路的特點有U=U=U=12V,兩燈都超過了它們的額定電壓,都不能正常發光甚至都燒壞,故該選項不符合題意;

C、圖中給甲燈并聯了一個滑動變阻器,因甲燈的電阻比乙燈小,再并聯一個電阻后其電阻會變小,甲燈所分的電壓將更少,實際電壓不可能達到額定電壓,乙燈實際電壓高于6V有可能燒壞,故兩燈都不能正常發光,故該選項不符合題意;

D、圖中給乙燈并聯了一個滑動變阻器,調節滑動變阻器的阻值,能使其并聯后的阻值正好與甲燈的阻值相等,這時兩燈的實際電壓都等于它們的額定電壓而同時正常發光,故該選項符合題意.

故選D

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小強為探究電流與電阻的關系,設計了如圖所示的電路圖。采用的器材有:電源(電壓3 V不變)、標有“20 Ω 1 A”字樣的滑動變阻器、電流表、電壓表、三個阻值分別為5 Ω、10 Ω、15 Ω的定值電阻、開關及導線若干。

(1)連接完電路,閉合開關前,滑動變阻器的滑片P應置于阻值最________(選填”)。

(2)閉合開關,發現電流表指針反向偏轉,則說明電流表正、負接線柱_________

(3)故障排除后,小強將5 Ω電阻接入電路中,移動變阻器的滑片P使電壓表的示數為1 V,記錄此時電流表示數;用10 Ω電阻替換5 Ω電阻接入電路,移動滑片P,應使電壓表示數為_______V時再記錄此時電流表示數。

(4)他能否用15 Ω電阻繼續完成實驗:_______(選填不能”)。理由是:___________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】核潛艇是國家的戰略重器,是維護國家安全的基石之一.

(1)核能是 (選填“可再生”或“不可再生”)能源,核潛艇中的核反應堆發生的鏈式反應是 (選填“可以”或“不可以”)控制的.

(2)核潛艇在水下水平勻速巡航時,突然進入密度躍層(海水上層密度大,下層密度小)時,潛艇會突然加速下沉,將給潛艇帶來安全隱患.此時應立即將潛艇水艙中的水全部排出,使潛艇受到的重力 (選填“大于”、“等于”或“小于”)它的浮力.

(3)核潛艇水平勻速行駛過程中,遇到緊急情況,迅速調整艇身仰角(與水平方向的夾角)至30°開始上浮,上浮過程中潛艇始終以不變的速度沿艇身方向行駛,潛艇的深度計顯示的潛艇在海面下的深度隨時間變化的關系如圖.潛艇在第30s時受到的海水壓強為 Pa(不計潛艇高度,海水密度取1.03×103kg/m3).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明拾到一塊顏色特別的石塊,他想通過實驗測出這塊石塊的密度。

1)調節天平橫梁平衡時,發現指針靜止在分度盤上的位置如圖甲所示,此時應將平衡螺母向 ________(選填)移動;稱量過程中加上最小砝碼分度盤的指針稍偏右,接下來的具體操作應該是____________

2)用調節好的天平測石塊的質量,所用砝碼和游碼的位置如圖乙所示,再用量筒測出石塊的體積如圖丙 所示,則石塊的密度是________

(3)大實驗中發現砝碼有磨損的痕跡,實驗結果會_____。(偏大、偏小、不變)

(4)用托盤天平測量物體的質量,操作情況如圖丁所示,其中的錯誤是:

_____

_____

_____

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【題目】根據圖所示的實驗圖,在一下面的空格處填入相應的內容。

(1) 甲圖:通過真空罩可以看到手機來電顯示燈在不斷閃爍,說明電磁波

(2) 乙圖:利用這個實驗原理可制作

(3)丙圖:口吹硬幣跳過欄桿,說明

(4) 丁圖:音叉發出的聲音不同,小球被彈開的幅度不同,說明

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】同學們在實驗室里測量某種小礦石的密度,準備了天平、量筒、溢水杯、小礦石、細線、燒杯和水進行實驗操作。

1)請對下列實驗操作進行正確排序:_____

A.將小礦石放在天平左盤中,在右盤中增減砝碼并移動游碼直至橫梁平衡,讀出小礦石的質量并記錄

B.在量筒中倒入適量的水并記下水的體積

C.把天平放在水平桌面上

D.將小礦石用細線系好后慢慢地放入量筒并浸沒入水中,記下總體積

E.把游碼移到標尺的零刻度線處,調節平衡螺母,使橫梁平衡

2)小明把天平放在水平桌面上,發現標尺如圖乙所示,此時應該進行的操作是:_____;又發現指針位置如圖甲所示,應該________,使指針指在分度盤的中央。

3)實驗中,小明用量筒量出小礦石的體積如圖丙所示,小礦石的體積為_____cm3

4)實驗時,小明若先用排水法測出小礦石的體積,再用天平測出其質量,這樣測得的密度值將比真實值________(填“偏大”、“偏小”或“不變”)。

5)實驗中小花同學不小心把量筒打碎了,在不添加任何器材的前提下,她可以用天平、______和燒杯,先測出小礦石排開的水的____,再根據公式____計算出其體積,即小礦石的體積。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓為6V,小燈泡標有“4V 1.6W”的字樣,定值電阻R=20Ω,不考慮溫度對燈絲電阻的影響,滑動變阻器上標有“020Ω1A”字樣。求:

1)小燈泡的電阻為多大?

2)若只閉合SS1時,要使電路消耗的功率最小,此時滑動變阻器的滑片應向哪端移動?此時消耗最小功率是多少W

3)若電流表的測量范圍為00.6A,電壓表的測量范圍為03V,當只閉合SS2時,在不損壞用電器的前提下,求滑動變阻器的取值范圍。

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【題目】(雙選)如圖所示,電源電壓為12V,定值電阻R=12Ω,在S閉合的情況下,下列說法正確的是

A. ab兩點間接入一個合適的電壓表時,電壓表有明顯示數

B. ab兩點間接入一個合適的電流表時,電流表的示數為0.1A

C. ab兩點間接入一個“6V 3W”的小燈泡時,小燈泡恰能正常發光

D. ab兩點間接入一個18Ω的電阻,電路消耗的電功率為24W

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明一家駕車外出去秋游,在路上他看到如圖所示的交通標志牌,小明想了想,馬上就明白了這兩個數據的含義:

1“12km”的含義是 _____________“60”的含義是__________

2)若小明爸爸駕車通過這段路程用時18min,則汽車的速度為多少km/h_____

3)在遵守交通規則的前提下,汽車從這兩個標志牌到月牙湖最快要需要用幾分鐘____

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