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(7分)如下圖所示,小李同學用此裝置探究冰熔化過程中溫度變化情況.

(1)他將觀察到的溫度計示數變化情況記錄在下表中.

t/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

t/℃

-4

-3

-2

-1

0

0

0

0.5

1

1.5

(2)從表格中的數據可以看出冰是 (晶體/非晶體),它的熔點是 ℃,其熔化過程經歷了 min.

(3)為減小誤差,實驗過程中宜選用較大的冰塊還是較小的冰塊? ;

(4)某同學在探究冰熔化時溫度隨時間變化的規律,發現冰熔化太快,沒有找到冰的熔點.若要延長冰熔化的時間,請你寫出一條可行的辦法。

(5)在該實驗中不是直接對試管加熱,而是將裝有冰塊的試管放在盛有水的燒杯中進行利用水對試管進行加熱,這種加熱方法稱為 法,其好處是 .

 

(2)晶體 0 2 (3)較小(4)改用小火或增加冰的數量 (5)水浴 受熱均勻

【解析】

試題分析: (2)晶體有熔點而非晶體沒有熔點,晶體熔化時吸熱溫度保持不變,保持不變的溫度叫熔點,所以晶體熔化的條件是溫度達到熔點并繼續吸熱,由圖像可知冰是晶體,熔點為0℃,熔化時間為2 min;(3)為減小實驗誤差,實驗過程中宜選用較小的冰塊,因為較小的冰塊之間接觸緊密,受熱均勻;(4)熔化太快,說明吸收的熱量太快了或自身的質量太少了,故可以從加熱裝置和冰的質量方面入手分析,即可以可以改用小火,也可以增加冰塊的質量;(5)用水浴法加熱時,可以保證試管受熱緩慢且均勻,使實驗現象便于觀察。

考點:探究冰熔化過程實驗

 

練習冊系列答案
相關習題

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小明用彈簧測力計兩次沿水平方向拉著同一物體在同一水平面上運動,兩次運動的s﹣t圖象如圖所示.其對應的彈簧測力計示數分別為F1、F2,相等時間內所做的功分別為W1、W2,則它們的關系正確的是

A.F1>F2 W1>W2 B.F1=F2 W1>W2

C.F1=F2 W1<W2 D.F1<F2 W1<W2

 

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科目:初中物理 來源:2014-2015學年江蘇省江陰市華士片九年級上學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:作圖題

根據要求完成作圖(2X2=4分)。

(1)在下列左圖中畫出斜面上“不倒翁”受重力的示意圖,并畫出重力相對于O點的力臂L1。 (黑點表示“不倒翁”的重心)

(2)根據如圖所示的實物連線圖,在右側方框內畫出對應的電路圖。(要求連線要橫平豎直,盡量使電路圖簡潔美觀)

 

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科目:初中物理 來源:2014-2015學年江蘇省江陰市華士片九年級上學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,用同一滑輪勻速提升同一重物(不計摩擦)。圖中F1 、F2 、F3 、F4之間的關系正確的是 ( )

A. F1 = F2 B. F3 = F4 C. D.

 

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科目:初中物理 來源:2014-2015學年江蘇省八年級上學期期中聯考物理試卷(解析版) 題型:實驗題

(5分)在探究影響音調的因素實驗中,小華將鋼尺一端壓在桌面上,另一端伸出桌面。

(1)撥動鋼尺刻度尺,看到了鋼尺伸出桌面的部分在振動,同時聽到鋼尺另一端拍打桌面發出的聲音,小華的實驗操作存在的問題是 ;

(2)小華糾正了實驗中存在的問題,再次撥動鋼尺,看到鋼尺的振動,同時聽到了鋼尺發出的聲音,如圖所示。接著減小鋼尺伸出桌面的長度,撥動鋼尺,小華看到鋼尺的振動 (填“變快”、“不變”或“變慢”),鋼尺發出聲音的音調 (填“變高”、“不變”或“變低”)。

(3)小華減小鋼尺伸出桌面的長度,撥動鋼尺過程中,還發現鋼尺發出聲音的響度明顯變大,這是因為:

A.振動頻率越高,聲音的響度越大 B.振動頻率越低,聲音的響度越大

C.振動幅度越小,聲音的響度越大 D.兩次實驗沒有控制鋼尺的振動幅度相等

 

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科目:初中物理 來源:2014-2015學年江蘇省八年級上學期期中聯考物理試卷(解析版) 題型:填空題

小明將插在酒精中的溫度計取出后,觀察溫度計發現:溫度計的示數 (填“一直下降”、“下降至一定溫度后保持不變”或“先下降后上升”)。這是因為溫度計剛取出時,玻璃泡上沾有的酒精要 ,此過程要 (填“吸熱” 或“放熱”)。

 

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科目:初中物理 來源:2014-2015學年江蘇省八年級上學期期中聯考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

據報道,世界“吼王”杰米·溫德拉曾“吼”出超過100分貝的聲音,如圖是他“吼”出聲音將玻璃杯震碎的情景。下列有關他“吼”出的聲音的說法正確的是

A.聲音傳遞了能量

B.聲音只在玻璃杯中傳播

C.聲音是玻璃杯振動產主的

D.聲音的分貝數越高其頻率越大

 

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科目:初中物理 來源:2015屆江蘇省興化三校八年級下第三次月考物理試卷(解析版) 題型:實驗題

(6分)小明同學用托盤天平和量筒測量石塊的密度,實驗步驟如下:

A.用細線將石塊拴好,輕輕放入量筒內的水中,測出水和石塊的總體積V總。

B.計算石塊的密度。

C.往量筒中倒入適量的水,測出水的體積V水。

D.用天平稱出石塊的質量m。

⑴上述實驗步驟的正確順序是_____。

⑵在調節天平橫梁平衡時,發現指針靜止在如圖甲所示的位置,此時應將平衡螺母向_____(填“左”或“右”)調節。

⑶小明用調節好的天平測量石塊的質量。如圖乙所示,請指出小明在操作中存在的兩處錯誤:______________________;___________________________。

⑷改正錯誤后,天平平衡時,右盤中砝碼的質量及游碼在標尺上的位置如丙所示,則石塊的質量為_________g,他用如圖丁所示方法測出了石塊的體積,則石塊密度是_____________g/cm3。

 

 

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科目:初中物理 來源:2015屆山東省八年級(下)月考物理試卷(解析版) 題型:填空題

2012年倫敦奧運火炬傳遞的主題是“傳遞激情,傳遞夢想”.若火炬手以1m/s的速度沿直線勻速通過60m,需 s,以路旁的樹木為參照物,火炬手是 的.(填“靜止”或“運動”).

 

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