Question

右圖是一個電池的示意圖，該裝置可產(chǎn)生氣體和電流。老師告訴同學(xué)只要用兩種不同的導(dǎo)體做電極，用水果代替實驗中的稀硫酸也可以組成一個電池，產(chǎn)生電流的原理是一樣的。同學(xué)們很感興趣，在課外實驗中，同學(xué)們進行了水果電池的制作，記錄了以下的實驗數(shù)據(jù)：不同電極時單個西紅柿水果電池的電流和電壓:

電極	碳棒-銅片	碳棒-鐵片	碳棒-鋅片
電流強度（mA）	1.43	4.26	4.63
電壓（V）	0.6	1.2	1.3

注：除電極材料不一樣外，其它實驗條件相同，請回答以下問題：

（1）上述裝置中能量的轉(zhuǎn)變是從　　　能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔�。該實驗�?jīng)過一段時間后溶液pH的變化是　　　（增大、減小、不變），質(zhì)量減少的電極是　　　。

（2）假如僅改用鎂片和碳棒做電極，其它實驗條件不變，根據(jù)上表的實驗數(shù)據(jù)，你猜想產(chǎn)生的電壓應(yīng)比表中三種電池產(chǎn)生的電壓　　　 （選填“都大”、“都小”、“處在它們之間”或“無法判斷”）.

（3）將三個用碳棒和鋅片做電極的單個水果電池串聯(lián)起來，將銘牌為“2．5V 0．3A”的一個小燈泡串聯(lián)接入該電路，開關(guān)閉合后，小燈泡并不正常發(fā)光，原因是　　　。

Answer 1

（1）化學(xué)；增大；鋅電極;（2）都大;（3）水果電池電流太小.