將兩個定值電阻R1、R2并聯在電壓為U的電源兩端，R1消耗的功率為P1，R2消耗的功率為3P1，當把它們串聯在電壓為4U的電源兩端時，下列說法正確的是（ ）
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| A． | R1兩端的電壓為U | B． | R2消耗的功率變小 |
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| C． | 通過R2的電流變小 | D． | 兩個電阻消耗的總功率為12P1 |
口算題卡加應用題集訓系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
某家庭電路的部分電路如圖1所示，其中甲、乙兩處分別裝用電器和開關．對此電路，下列說法正確的是 （ ）
A、火線上的保險絲應該改裝到零線上
B、甲處應裝用電器，乙處應裝開關
C、當用電器功率增大時，通過保險絲的電流就增大
D、 當保險絲熔斷后，可以用銅絲代替
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科目：初中物理 來源： 題型：
某實驗小組利用一個阻值為5Ω的電阻R0設計了一個測未知電阻Rx的電路，如圖甲所示，他們發現兩個電表的指針偏轉角度相同，如圖乙所示，則Rx = Ω，電源電壓U= 。
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科目：初中物理 來源： 題型：
小明同學觀察了市場上的“測重儀”后，畫出了如圖所示的原理圖。A為托盤，P為金屬滑片且固定在托盤下的輕質彈簧上，并能隨輕質彈簧一起上下滑動，當托盤中不放物體時，P位于R的最上端。已知R0=5Ω,R的最大阻值為25Ω,電源電壓恒為3V。問:
(1)圖中的質量表用什么電表改裝較為合適: 。
(2)當開關S閉合，不稱量物體時，通電lmin電阻R消耗的電能是多少?
(3)若稱量質量為m的物體時，滑片P被下壓五分之一的長度，那么，小明設計的“測重儀”能稱量物體的質量最大是多少?(“測重儀”的刻度是均勻的)
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科目：初中物理 來源： 題型：
在探究通電導線在磁場中的受力方向與什么有關系時，一位同學做了如圖a、b、c的三個實驗．圖中AB表示閉合電路的一部分導線，導線上的箭頭表示電流的方向，F表示導線受力的方向，S、N表示蹄形磁鐵的南北極．
（1）通過實驗a和b說明，通電導線在磁場中的受力方向與 _________ 的方向有關．
（2）通過實驗相a和c說明，通電導線在磁場中的受力方向與 _________ 的方向有關．
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科目：初中物理 來源： 題型：
關于如圖甲、乙所示的實驗，下列說法正確的是（ ）
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| A． | 甲可以研究通電導體在磁場中的受力情況 |
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| B． | 甲實驗的過程中，其它形式能轉化為電能 |
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| C． | 乙可以研究電磁感應現象 |
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| D． | 乙實驗的過程中，其它形式能轉化為電能
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科目：初中物理 來源： 題型：
（9分）在如圖所示的電路中，電源電壓為12伏且保持不變，電阻R1的阻值為10歐，滑動變阻器R2上標有“50歐 2安”字樣，閉合電鍵S后，電流表A的示數為0.3安，
①求電阻R1兩端的電壓U1；
②求此時變阻器R2兩端的電壓U2及消耗的電功率P2；
③現有阻值分別為R、2R的定值電阻，最大阻值分別為4R、10R的滑動變阻器，請選擇定值電阻、變阻器各一個分別替換R1、R2，要求：在移動變阻器滑片P的過程中，電流表示數的變化量最大．選擇：阻值為 _________ 的定值電阻、最大阻值為 _________ 的滑動變阻器．求出電流表示數的最大變化量△I．
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科目：初中物理 來源： 題型：
黎黎同學配制了一定濃度的鹽水，幫媽媽篩選出飽滿的種子.她想知道所配制出的鹽水密度，就利用天平和量簡來進行測量。
(1)把天平放在水平臺上.將 拔到標尺左端的零刻度處后，發現天平橫梁左高右低.應將 向 （選填“左”或“右”)調節，使天平平衡；
(2）用調節好的天平測得空燒杯的質量m1;
(3)把適量的鹽水倒人量簡中，測得鹽水體積V.如圖甲所示;
(5)以上方法測出的鹽水密度位比真實值 （選“偏大”或“偏小”)。
(6)黎黎同學發現滋雜在種子中的小石塊也同飽浦的種子一起沉人了鹽水底部.她知道石塊的密度究竟有多大，就選了一塊大小合適且與其材質相同的石塊.巧妙利用圖乙所示的天平狀態，按以下的步驟測出了石塊的密度。
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