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1.在“測定小燈泡電功率”的實驗中,燈泡的額定電壓為2.5V,燈絲的電阻約為8Ω.
(1)在連接電路時,開關應處于斷開狀態.
(2)請用筆畫線代替導線,把圖1中的電路元件連接成實驗電路.(連線不得交叉)
(3)請在如圖2的方框內畫出該電路的電路圖.
(4)閉合開關前,應將滑動變阻器的滑片滑到B端(請選“A”或“B”);實驗中滑動變阻器的作用是保護電路及改變燈泡兩端的電壓.
(5)實驗時,若發現燈泡不亮,電流表幾乎無示數,但電壓表有示數,則產生故障的原因可能是燈泡斷路(寫出一條即可).

分析 (1)連接電路時,為了避免電路元件受損,開關要斷開;
(2)據燈泡額定電壓U,大致電阻,算出燈泡大致的額定電流,進而確定電表的量程,連接實物圖需注意電表的正負極接入方式;滑動變阻器接線遵循“一上一下”的原則;
(3)電路圖應與實物圖對應;
(4)閉合開關前,應將滑動變阻器調到最大阻值;
滑動變阻器的作用是:保護電路及改變燈泡兩端的電壓.
(5)燈泡不亮,電流表幾乎無示數,表明電路發生斷路,而“電壓表有示數”則說明與電壓表并聯的電路斷路.

解答 解:(1)連接電路時,開關應斷開,防止電路連接問題損壞電路元件;
(2)將滑動變阻器串聯在電路中,變阻器已接了下面一個接線柱,可再接上面任意一個接線柱;
燈泡正常發光時,電流大約為I=$\frac{U}{R}$=$\frac{2.5V}{8Ω}$≈0.3A,所以電流表可選擇0~0.6A量程;
電壓表與燈泡并聯,燈泡的額定電壓為2.5V,電壓表可選擇0~3V的量程,如圖所示:

(3)根據實物圖畫出電路圖,如圖所示:

(4)為保護電路,閉合開關前,應將滑動變阻器的滑片滑到最大阻值處,即B端;
實驗中滑動變阻器的基本作用是保護電路,主要作用是改變燈泡兩端的電壓;
(5)實驗時,若發現燈泡不亮,電流表幾乎無示數,則電路有斷路處,電壓表有示數,則產生故障的原因可能是與電壓表并聯的燈泡斷路.
故答案為:(1)斷開;(2)見上圖;(3)見上圖;(4)B;保護電路及改變燈泡兩端的電壓;(5)燈泡斷路.

點評 本題是有關電功率的測量實驗,主要考查了電路的連接、電路圖的畫法、連接電路中應注意的問題、滑動變阻器的作用及電路故障的分析,這些都是有關電學實驗的?純热,應熟練掌握.

練習冊系列答案
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(1)在實驗前應調節杠桿兩端的平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡,這樣做的好處是便于測量力臂;若實驗前杠桿如圖甲所示,可將杠桿兩端的平衡螺母向右(選填“左”或“右”)調節,以使杠桿在水平位置平衡.
(2)在圖乙中,A點懸掛三個鉤碼,要使杠桿在水平位置平衡,需在B點懸掛2個鉤碼;取走懸掛在B點的夠嗎,改用彈簧測力計在C點豎直向下拉,當杠桿在水平位置平衡時,彈簧測力計的拉力為1N;若彈簧測力計仍在C點,改變拉力的方向,斜向右下方(如圖虛線方向)拉彈簧測力計,使杠桿仍在水平位置平衡,則彈簧測力計的示數將大于(選填“大于”、“等于”或“小于”)1N.
(3)實驗中,用裝置丙的方式懸掛鉤碼,杠桿也能水平平衡(杠桿上每格等距),但老師建議同學不宜采用這種方式,該種方式的不足主要是因為C
A.一個人無法獨立操作              B.力臂和杠桿不重合
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10.醫生為心臟病患者診斷時,常用聽診器聽患者的心跳,使用聽診器是為了( 。
A.增大心臟跳動時的振幅B.加快心脹跳動時的頻率
C.增強人聽到聲音的響度D.改善心脹跳動時的音色

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6.某小組同學做“探究盛有液體的容器底部受到液體壓強、壓力大小遵循的規律”的實驗.如圖(a)所示三個底面積不同的圓柱形容器中分別注入質量相等的水,利用儀器測得容器底部受到水的壓強,并將相關實驗數據記錄在表一中;又用酒精重復上述實驗,并將數據記錄在表二中.之后,他們又在如圖(b)所示三個不同底面積的口大底小容器中注入等質量的水,重復上述實驗,數據記錄在表三中.(ρ酒精=0.8×103kg/m3

表一(注入水0.1kg)
實驗
序號
深度
(m)
容器底
面積
(cm2
容器底
的壓強
(Pa)
10.01100100
20.0250200
30.0520500
表二(注入酒精0.08kg)      
實驗
序號
深度
(m)
容器底
面積
(cm2
容器底
的壓強
(Pa)
40.0110080
50.0250160
60.0520400
表三(注入水0.1kg)
實驗
序號
深度
(m)
容器底
面積
(cm2
容器底
的壓強
(Pa)
70.0180100
80.0240200
90.0515500
(1)分析比較實驗序號1、2、3(或4、5、6或7、8、9)的有關數據,可得出的初步結論:液體內部壓強與液體深度有關.
(2)分析比較實驗序號1,4(或2,5,或3,6)有關數據,可得到的初步結論:液體深度相同,液體密度越大,液體壓強越大.
(3)分析比較實驗序號1、7(或2、8或3、9)的有關數據,可得出的初步結論是:同種液體,深度相同時,液體對容器底部的壓強與容器底部的面積和容器形狀無關.(選填“有關”或“無關”)
(4)分析實驗序號1得出此時容器底部受到液體的壓力為1N.比較實驗序號1、2、3可知規則容器液體對容器底部的壓力等于液體的重力;比較實驗序號7、8、9可知該容器液體對容器底部的壓力小于液體的重力.(后兩空均選填“大于”、“小于”或“等于”)
(5)小明將重力為5.4N的實心鋁球懸掛于彈簧測力計下并將鋁球浸沒在a圖第一個容器的水中,此時彈簧測力計的拉力為3.2N(水沒溢出),浸入鋁球后該容器對桌面的壓強將增加(選填“增加”或“減小”)200Pa(ρ=2.7×103kg/m3

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10.下列說法正確的是( 。
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B.手推小車前進,撤去推力后小車慢慢停下來,說明物體的運動需要力來維持
C.空中飛行的小鳥,若不受力的作用將會立刻掉下來
D.停止蹬腳踏板,自行車會慢慢停下來,說明力可以改變物體的運動狀態

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(2)用調節好的天平測礦石的質量,若天平平衡時右盤砝碼的質量、游碼在標尺上的位置如圖2所示,則礦石的質量52.4g;
(3)礦石未放入量筒時,液面如圖3所示,則液體的體積是10cm3,礦石放入量筒時液面如圖4所示,此時液體與礦石總體積是18cm3,則礦石的體積為8cm3,則礦石的密度是6.55g/cm3

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