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點睛新教材全能解讀系列答案科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年山東省濟南市初二第三次月考物理卷（解析版） 題型：填空題
公元前2世紀，我國就有人用磨成球形的冰對著太陽光來“取火”，這個冰球相當(dāng)于一個 鏡，它對光線有 作用．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年山東省德州市初二月考物理卷（解析版） 題型：實驗題
某同學(xué)欲測量一根細銅絲的直徑，他的實驗步驟如下：
A．將細銅絲拉直，用刻度尺測出細銅絲的長度l1；
B．用刻度尺測出鉛筆桿上銅絲繞圈總長度l2；
C．用銅絲的長度除以銅絲的圈數(shù)，即得細銅絲的直徑d；
D．將細銅絲緊密纏繞在鉛筆桿上；
E．?dāng)?shù)出纏繞在鉛筆桿上細銅絲的圈數(shù)n．
（1）以上步驟中，沒有必要的步驟是 ，錯誤的步驟是 ，還缺少的步驟是：F． ．
（2）實驗步驟的合理順序應(yīng)是 ．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年山東省德州市初二月考物理卷（解析版） 題型：選擇題
正在彈吉他的一位同學(xué)不斷的用手指去控制琴弦，這樣做的主要目的是（ ）
A．使吉他發(fā)出不同的音調(diào) B．為了獲得更好的音色
C．為了獲得更大的響度 D．阻止琴弦振動發(fā)音
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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年山東省德州市初二月考物理卷（解析版） 題型：選擇題
關(guān)于機械運動的概念，下列說法是錯誤的是（ ）
A．平常所說的運動和靜止都是相對于參照物來說的
B．所謂參照物就是我們假設(shè)不動的物體，以它作為參考研究其它物體運動情況
C．選取不同的參照物來描述同一物體的運動，其結(jié)果可以是不同的
D．研究物體運動，選擇地面做參照物最適宜，因為地面是真正不動的物體
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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年寧夏吳忠市初二期末物理卷（解析版） 題型：選擇題
冬天，小明從室外走進溫暖的教室，他的眼鏡片上出現(xiàn)了一層薄霧，一會兒薄霧又消失了．上述現(xiàn)象對應(yīng)的物態(tài)變化是（ ）
A．先凝固，后升華 B．先液化，后汽化
C．先凝固，后蒸發(fā) D．先凝華，后升華
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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江西省宜春市初二段考物理卷（解析版） 題型：實驗題
汽車在行駛時，發(fā)動機的溫度會升得很高．為了確保安全，可用水循環(huán)進行冷卻．實際上，水中往往還要加入不易揮發(fā)的防凍液（原液），加入防凍液后的混合液冬天不容易凝固，長時間開車也不容易沸騰．有關(guān)資料表明，防凍液與水按不同的比例混合，混合液的凝固點、沸點不同，具體數(shù)值參見表（表中防凍液含量是指防凍液在混合液中所占體積的百分比）．
防凍液含量（%） | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 | 90 |
混合液的凝固點（℃） | 17 | 28 | 37 | 49 | 48 | 46 | 28 |
混合液的沸點（℃） | 103 | 104 | 107 | 111 | 117 | 124 | 141 |
在給汽車水箱中加防凍液時，宜使混合液的凝固點比本地常年最低氣溫低10～15℃．考慮到混合液的其它因素的變化會影響散熱效果，因此，混合液中防凍液的含量不宜過高．
（1）在混合液中，如果防凍液含量由30%逐漸增大到90%，則混合液凝固點的變化情況是 ．
A．逐漸升高 B．逐漸降低 C．先升高后降低 D．先降低后升高
（2）若某地常年最低氣溫為 15℃，對該地區(qū)汽車來說，在下列不同防凍液含量的混合液中，宜選 ．
A.30% B.40% C.60% D.90%
（3）如圖1是混合液沸點與防凍液含量的關(guān)系圖象，由圖象可以推知，防凍液的含量達到75%時，混合液的沸點大約是 ℃．
（4）長時間使用后，汽車水箱中的混合液會減少，與原來相比，混合液的沸點 （選填“升高”、“降低”或“不變”），其原因是： ．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江西省宜春市初二段考物理卷（解析版） 題型：選擇題
小芳吃雪糕時，看到雪糕周圍冒“冷氣”，由此她聯(lián)想到了泡方便面時碗里冒“熱氣”的情景，以下是她對“冷氣”和“熱氣”的思考，其中正確的是（ ）
A．它們都是汽化化成的水蒸氣
B．前者是小水珠，后者是水蒸氣
C．前者是液化形成的，后者是汽化形成的
D．它們都是液化形成的小水珠
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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇泰州興化市顧莊學(xué)區(qū)三校聯(lián)考初二期末物理卷（解析版） 題型：填空題
一個同學(xué)站在平面鏡前3m處，則鏡中的像與他相距 m，若他向平面鏡靠近1m，此時像的大小 （選填“變大”、“變小”或“不變”）．
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