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【題目】將質量忽略不計的定滑輪固定于燒杯的底部,并注入適量的水。然后把燒杯放到臺秤的托盤上,臺秤的示數為m1。將質量為m的正方體木塊A,通過細繩,繞過定滑輪掛到測力計上,并拉動測力計,使木塊浸沒水中。將此裝置放到臺秤的托盤上,如圖所示,此時讀出臺稱示數為m2,試用題中已知物理量計算出測力計的拉力F=__________,木塊受到的浮力F=__________

【答案】m1+2m-m2g m2-m1-mg

【解析】

因為是定滑輪,所以木塊受到豎直向下拉力的大小等于彈簧測力計示數的大小,對木塊進行受力分析可知,木塊處于靜止狀態,豎直方向上:F=G+F;G=mg,木塊受到的浮力與木塊對杯子的壓力是一對相互作用力;第一次燒杯及水受到的質量為m1,此時將燒杯及水看成一個整體,其對托盤的壓力等于整體的重力即為m1g,第二次稱重質量為m2,此時將燒杯、水、木塊看成一個整體,整體的重力再加上浮力的反作用力等于托盤受到的壓力m2g,m2g,所以木塊浸沒時受到的浮力等于(m2-m1-mg;則彈簧測力計的拉力:F=G-F=mg-m2-m1-mg =m1+2m-m2g

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了探究“阻力對物體運動的影響”的實驗中,小明進行了如下實驗操作:

第一步:在水平面上鋪上阻力較大的毛巾;

第二步:將小車放在水平面的初始位置(如圖所示),用手向右推動小車;

第三步:待小車靜止后,記錄小車的初始位置與末位置之間的距離為s1

第四步:為了減小阻力,依次再在水平面上更換棉布和塑料板,重復上述步驟,記錄測量距離為s2、s3

第五步:比較s1、s2、s3,得出結論。

1)圖中,對毛巾上末位置的小車進行受力分析,并在末位置上做出小車的受力示意圖。

_________

2)分析小明的實驗步驟,評估小明的實驗操作是否科學。_____________,___________________。

3)小剛則選用了如圖所示的裝置進行實驗。為了確保實驗的科學性,小剛決定在 水平面上依次鋪上毛巾、棉布、塑料板,再使用數據傳感器,采集小車在3次實驗中,從斜 面同一高度靜止下滑至斜面底端,其速度大小的變化(如圖所示)。觀察圖像,他發現 3次實驗圖像的數據是重合的,這說明:小車從同一高度靜止下滑,每次到達斜面底部的速度是_____________的(填“相同”、“不同”或“無法判斷”)

4)小剛繼續采集小車從斜面底部滑行至靜止時,其速度隨時間的變化(如圖)。分析該圖像:

小車在三種不同的接觸面上從運動到靜止,速度的減小量_____________(填“相同”或“不相同”),在塑料板上所需的時間最長;

因此,小車所受的阻力越小,速度減小得越_____________。

小剛進一步思考:倘若小車所受的阻力繼續減小,小車速度減小到0所需的時間就越_____________,圖中點A與坐標軸原點O之間的距離就越_____________。小剛推理,若小車所受阻力減小為0時,請在圖中做出小車的從斜面底部開始,其速度v隨時間t的變化圖像。

_________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示一首潛艇正由高密度海水向低密度海水行駛,潛艇總質量3.3×103t,突然前方發現障礙物,潛艇緊急制動,靜止在高密度海水中,則潛艇所受浮力為_______ N,排除危險后,潛艇繼續向前行駛,進入低密度海水中,則此時潛艇所受浮力將_______(選填變小/不變/變大)(g10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“影響滑動摩擦力大小因素”的實驗中,實驗裝置如圖所示,選取三個相同的木塊分別放在不同的接觸面上。

1)實驗中用彈簧測力計拉著木塊在水平木板上做____________運動。這樣木塊所受滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數。

2)由____________兩圖可 以探究滑動摩擦力大小與壓力的關系。

3)在甲裝置中,木塊運動時拉力突然變大,則其受到的滑動摩擦力將_________(選填“不變”、“變大”或“變小”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學用自制的水透鏡來探究凸透鏡成像規律,如圖所示,恰能在光屏上看到清晰的像,下列說法正確的是

A. 當向水透鏡里再次注些水后,將光屏靠近透鏡才能在光屏上重新成清晰的像

B. 利用此時成像特點可制成照相機

C. 若僅將蠟燭與光屏位置對調,則在光屏上出現正立放大的虛像

D. 若遮住透鏡上半部分,光屏上還可以成完整的像

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示電路中,燈泡L額定電壓為6V,滑動變阻器R上標有“40Ω 1A”字樣,電流表量程為03A。當S閉合時,移動滑片P,使滑動變阻器接入電路的電阻為總電阻的時,燈泡L正常發光。燈泡UI的圖像如圖所示。求:

1)燈泡正常發光時的電阻和電源電壓;

2)用定值電阻R0替換此燈泡,保證在移動滑動變阻器滑片過程中電壓表示數的最大值都會出現4V。求R0的取值范圍。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小華制作了一個簡易的密度計:他選擇一根長飲料吸管,將一些銅絲從下端塞入并用石蠟封口,使吸管在液體中漂浮時能保持在_________方向,密度計在液體中漂浮時,受到的浮力_________重力(選填“大于”、“等于"或“小于”)。把密度計放入水中,露出水面的長度是8cm,再將密度計放入某液體中,露出液面的長度是7cm,則此液體的密度_________ρ(選填“大于”、“等于"或“小于”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究比較不同物質吸熱的情況的實驗中,加熱質量相同的水和煤油,使它們升高相同的溫度。比較它們吸收熱量的多少,看看這兩種物質的吸熱情況是否存在差異。

(1)為了得到質量相同的水和煤油,在實驗室里通常使用的測量工具是___________

(2)在相同條件下用相同的電加熱器分別給水和煤油加熱,要使水和煤油升高相同的溫度,對_____(“煤油)加熱的時間更長。

(3)根據實驗數據,小明作出了水和煤油的溫度隨時間變化的圖象,由圖象可知,水的溫度隨時間變化的圖象是_____(選填“a”“b”),煤油的比熱容為___________________J/(kg℃)[C=4.2×103J/(kg℃)]。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學用一個彈簧測力計、一個金屬塊、兩個相同的燒杯(分別裝有一定量的水和煤油),對浸在液體中的物體所受的浮力進行了探究,如圖表示探究過程及有關數據。

(1)分析圖B、C、D,說明浮力大小跟______________________有關。

(2)分析圖__________________,說明浮力大小跟液體密度有關。

(3)物體完全浸沒在煤油中所受的浮力是___________________N。

(4)小明還想探究浮力大小與物體形狀是否有關,請你簡述實驗方法。

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