Question

【題目】在“觀察水的沸騰”實驗中，當水溫升到90℃時，小明同學開始記時，每隔1min記錄一次水的溫度，有關記錄數據如下：

（1）根據實驗記錄的數據分析，如果在其它條件不變的情況下，第9min后，繼續對水加熱1min，則水的沸點是______℃。

（2）請根據記錄的數據在下圖中先描點，再用平滑的曲線畫出水的沸騰圖像____________．

（3）如上圖所示，由于操作錯誤，他觀察到水沸騰時，溫度計的示數大于100℃，他的錯誤是_________。

（4）在實驗過程中，發現水從開始加熱到沸騰這段時間過長，造成這種現象的原因可能是哪些？（至少寫兩點）__________________________________

（5）另兩位同學根據各自的數據，畫出了如圖所示的圖線，其中實線表示A同學的圖線，虛線表示B同學的圖線，兩同學的圖線水平部分重合，整個過程中兩同學的操作都規范準確。根據圖中的分析圖線：兩同學開始加熱時，水的初溫是________℃；從開始加熱直到水達到沸點，兩個同學實驗所用的時間是_______（選填：“相同”、“不同”或“無法判斷”）．造成兩同學圖線差異的原因：有可能是加熱條件完全相同的情況下，A同學用來被加熱的水的質量比B同學的___________。（選填“大”或“小”）

Answer 1

【答案】 99 圖略 溫度計的玻璃泡不應與燒杯的底部接觸 水量過多

開始時用冷水加熱 90 不同 小

【解析】解答：（1）由表格數據知，水在第6min開始，不斷吸收熱量，溫度保持99℃不變，所以到第9min后，再繼續加熱1min，水的沸點是99℃．（2）在時間和溫度圖象上描出（0，90）（1，92）（2，94）（3，96）（4，97）（5，98）（6，99）（7，99）（8，99）（9，99），用平滑的曲線連接起來，如圖．

（3）由圖知，溫度計的玻璃泡碰到了容器底，所以他觀察到水沸騰時，溫度計的示數大于100℃（4）從給水開始加熱到水沸騰需要的時間比較長，說明吸收熱量多，根據Q＝cm△t知，水的比熱不變，可能是水的質量太大，可能是水的初溫太低等等

（5）從圖象上看，A. B同學都是從90℃時開始加熱的，因此加熱的初始溫度是相同的.A同學加熱快到10min分鐘時，水開始沸騰.B同學加熱快到14min時水開始沸騰.B同學的水沸騰時間要晚些，沸騰時間不同。水的初溫相同，到沸騰的時間不同.A同學的水先沸騰，可能是杯中的水較少，B同學杯中的水較多。