Question

甲、乙兩位同學用如圖所示的器材正確連接電路后，合上開關后看到L₁亮，L₂不亮．根據這一現象，甲、乙兩位同學分別做出以下分析：
甲：因為L₂不亮，所以電路斷路．
乙：電路是通路，L₁亮，L₂不亮是因為L₁電阻遠小于L₂．
問：甲、乙的分析是否正確的．請你根據所學知識回答：
（1）甲

不正確

（選填“不正確”、“正確”）．因為串聯電路各用電器

相互影響

，L₁亮說明是

通路

（選填“通路”、“短路”、“斷路”）．
（2）乙

不正確

（選填“不正確”、“正確”）．因為L₁亮而L₂不亮，說明P₁

＞

 P₂，（選填“＞”、“＜”、“=”），又因為串聯I₁=I₂，根據P=

I²R

可知R₁

＞

R₂（選填“＞”、“＜”、“=”）．

Answer 1

分析：由電路圖可知，滑動變阻器、兩燈泡與三個電流表串聯接入電路；根據以下分析答題：
（1）串聯的各用電器相互影響，不能獨立工作，只有電路是通路時，燈泡才能發光；
（2）如果燈泡的實際功率較小，不足以引起燈泡發光；根據串聯電路的電流規律及電功率公式P=I²R分析答題．

解答：解：（1）由電路圖可知，兩個燈泡串聯，兩個燈相互影響，不能獨立工作；燈L₁亮，說明電路是通路，L₂不可能斷路，故甲的說法錯誤；
故答案為：不正確；互相影響；通路．
（2）兩燈泡串聯，流過它們的電流I相等，只有當燈的功率達到一定程度時，燈才能發光，
燈L₁亮，L₂不亮，說明燈L₁的功率大于燈L₂的功率，即P₁＞P₂，由電功率公式P=I²R可知，R₁＞R₂，故乙的說法錯誤；
故答案為：不正確；＞；I²R；＞．

點評：分析清楚電路結構、知道串聯電路的特點、知道燈的實際功率越大，燈越亮、熟練應用電功率公式即可正確解題．