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(8分)利用圖所示的實驗器材,測定額定電壓為6V的小燈泡電功率。已知滑動變阻器上標有“12Ω 1A”字樣,電源電壓保持不變。實驗步驟如下:
(1).連接電路。在甲圖上補畫一根導線,使得測定小燈泡電功率的電路完整,要求滑片P向右移動時,小燈泡變暗。
(2).連好電路后,要使滑動變阻器的電阻全部接入電路,應先將滑片P移至      (填“左”或“右”)端,再閉合開關S,此時電壓表示數為4.2V,對應的電流表示數如圖乙所示。

(3).調節滑片,當P移至中點時,小燈泡恰好正常發光。
(4).繼續調節滑片,當P移至另一點時,燈泡偏亮,讀出電壓表、電流表值分別為6.5V、0.52A,記錄在下表中。

請你填全上表空格中的數據,再分析表格中的信息,得到的結論是(寫出兩條即可):
①:                                                           
②:                                                           
(1)如圖        (2)              (4)   0.4           1.68       

    0.5            3                                                                                                               
(5)①   小燈泡的亮度隨功率的   
 增大而變亮             
        小燈泡的電阻隨溫度的   
 升高而變大(合理都對) 
本題為一探究用電器電功率的實驗題,分析題中要求A要求滑片P向右移動時,小燈泡變暗,即使整個電路中的電流變小,故此時電路中的電阻要變大,滑片最左端要和開關連接;B連好電路后,閉合開關前,變阻器阻值應在最大處,故滑片P應劃至a端;C由滑動變阻器上標有“12Ω 1A”字樣可知,通過變阻器電流的最大值為1A,因此整個電路中電流表的量程選0~0.6A;D讀出電流表示數,根據P=UI可算出燈泡的功率.(1)變阻器一段已經連好,根據變阻器的工作原理,要想滑片右移時阻值變大,導線必須連在左下端,實物電路連接如上圖所示。
(2)連好電路后,閉合開關前,為防止電路中電流過大燒毀元件,變阻器的阻值應在最大值處,故滑片P應劃至b端;
(3)由圖乙課讀出第一次實驗的電流值為0.4A,根據P=UI可算出此時燈泡的功率為P=4.2V×0.4A=1.68W;根據燈泡正常發光時,變阻器滑片正好在ab中點知第2次實驗中的電流值為0.5A,根據P=UI算出此時燈泡的功率為P=6V×0.5A=3W;根據表格中的信息很容易得出燈泡兩端的電壓越大,燈泡的功率越大及 燈泡的電功率越大,燈泡越亮這兩條結論.
點評:在物理實驗中,探究用電器的功率經常見到,該類實驗題總體難度不大,但是因為涉及的知識點較多,稍微馬虎就容易出錯,故做該類題時細心最為重要.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,當開關S閉合時,兩只小燈泡能同時發光的正確電路是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

一個額定電壓為12V的小型電動機正常工作時,測得通過電動機的電流是0.5A,工作10min,電流做功為_______J,電動機線圈的電阻4Ω,則在這10min內該電動機線圈產生的熱量是_______J,在這過程中電能轉化為機械能的效率為_______。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

在如圖所示的電路中,電源電壓恒定.L1、L2均標有“6V 6W”字樣(設
燈絲的電阻不變).當S1、S2閉合時,燈L1正常發光;則S1閉合,S2
斷開時,兩盞燈的總功率是(    ) 
A.12WB.6WC.3WD.2W

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

小華發現家里電能表的示數在3h內由變成了,則他家在這段時間用電            Kw·h,用電器消耗的實際功率是         W。如果電能表上標有“220v  2.5(10)A”字樣,則電路中         (選填“能”或“不能”)再接入一個額定功率為800W的電飯煲。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:計算題

(6分)冬天,李霞同學使用電熱毯時,發現電熱毯有高溫檔和低溫檔,她找來說明書,發現電熱毯的電路圖如下圖所示,電熱毯工作時電路要么處于A狀態:S1閉合,S2斷開,S3接1;要么處于B狀態:S1閉合,S2閉合,S3接2。

⑴判斷A、B狀態分別對應電熱毯哪個檔,并說明理由;
⑵已知電熱毯在220V電壓下工作時,低溫檔工作時消耗的功率是48.4W,高溫檔工作時電路的總電阻是160Ω,試求R1、R2分別為多少?(已知R1>R2)?

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

一只功率為11 W的電子高效節能燈,照明效果相當于    (    )
A.25 W的白熾燈B.40 W的白熾燈
C.60 W的白熾燈D.100 W的白熾燈

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

兩個導體R1和R2(R1=4R2)串聯在電路中,在時間t內,電流在兩導體上做的功為W1、W2,通過兩者的電量為Q1、Q2,其正確關系是(  )
A.W1=4W2,Q1=4Q2B.W1=4W2,Q1=Q2
C.4W1=W2,Q1=Q2D.W1=W2,4Q1=Q2

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

小明發現:每天晚上7點至9點左右,小區處于用電高峰期時,家中的電燈相對暗些;而到了晚上11點以后,過了用電高峰期,電燈又會變得亮一些。這是為什么呢?爸爸這樣提示他:“不同時段,電路中使用的用電器數量不同,其總電阻也不同。可以把某一時段小區內正在使用的所有家用電器看做一個整體,用一個小燈泡來模擬。通過比較小燈泡兩端電壓(相當于家用電器兩端的實際電壓)的變化,你就能知道原因了。”于是,小明根據如圖電路進行了探究。
【進行實驗】
第1步:連接電路,閉合開關,讀出電壓表和電流表的示數,并記錄在表格中。記錄數據后發現小燈泡突然熄滅,電壓表指針指在3伏處。

第2步:查明故障并分別換上兩個不同規格的小燈泡后繼續實驗,把測量結果記錄在表格中。
第3步:計算小燈泡的電功率和電阻值并記錄在表格中。
小燈泡
電壓(伏)
電流(安)
電功率(瓦)
電阻(歐)
L1
2.40
0.43
1.03
5.58
L2
2.60
0.33
0.86
7.88
L3
2.75
0.26
0.72
10.58
【數據分析】每次實驗,電壓表的讀數都小于電源電壓,說明實驗中導線等其他元件也有電阻,會“分走”一部分電壓。
【反思解釋】
(1)實驗中小燈泡突然熄滅,可能是發生了   (選填“短路”或“開路”)。
(2)過了用電高峰期,家中的電燈功率變大,亮度增加,其原因是   
(3)在輸電線路中,為了減少電能的損耗,應盡量選擇   的導線。
A.長而細      B.長而粗       C.短而粗      D.短而細

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