在電路中有兩盞電燈和一個開關，當斷開開關時，下列判斷正確的是（ ）
A．若兩燈都不亮，說明兩燈是串聯的
B．若兩燈都不亮，說明兩燈是并聯的
C．若只有一盞燈亮，說明兩燈是串聯的
D．若只有一盞燈亮，說明兩燈是并聯的
科目：初中物理 來源： 題型：
參加全國青少年創新大賽，小強運用電學知識設計了一個電子身高測量儀，如圖13所示．其中定值電阻R0=5Ω，電源電壓恒為4.5V，R是固定的、豎直放置的硬電阻棒、總長為30cm，總電阻為15Ω，其接入電路的電阻與接入電路的棒長成正比，金屬桿cd和MP（右端P是滑片）與電路接觸良好，電阻不計．
（1）R0在電路中的作用是
．
（2）身高為168cm小強用該測量儀測量時，電流表示數為0.5A，此時電阻棒R接入電路的電阻為多少Ω？
（3）若電壓表量程為0～3V，電流表量程為0～0.6A．為了保證電路各元件安全工作，該電子身高測量儀能測量的最大身高是多少cm？
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
宋代詩人陳與義乘著小船在風和日麗的春日出游時曾寫了一首詩（如圖）。在這首詩中，詩人藝術性地表達了他對運動相對性的理解。詩的第三第四句描述的情景分別是以 和 
為參照物。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
小華和小剛用棉線連接了兩個紙杯制成了一個“土電話”。以下是他們對“土電話”的探究。
⑴他們用“土電話”能實現10m間的通話，這表明 。
⑵用“土電話”時，另一同學用手捏住棉線的某一部分，聽的一方就聽不到聲音了，這是由于 。
⑶相距相同遠，以相同的響度講話，改用細金屬絲連接，則聽到的聲音就大些。這一實驗表明 。
⑷小華和小剛利用以上兩個紙杯和一些長短、粗細不同的琴弦，又進行了探究“音調和哪些因素有關” 的活動。他們選用的琴弦長度、材料在右圖中標出（其中琴弦的直徑關系：a=c=d＜b），并且每根琴弦固定在“音箱”上的松緊程度一致。
①若他們想探究“音調的高低與琴弦材料”的關系應選擇琴弦 和 （選填“a”、“b”、“c”或“d”）。
②若選擇琴弦a和b，則是為了研究音調的高低與 的關系。
③若有同學選擇c和d進行研究，并推理得出：琴弦越長，振動越慢，音調就越低的結論。則該同學在探究過程中存在什么問題？答： 。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
樓道里，夜間只是偶爾有人經過，電燈總是亮著會浪費電能。科技人員利用光敏材料制成“光控開關”，天黑時自動閉合；天亮時自動斷開。利用聲敏材料制成“聲控開關”當有人走動發出聲音時，自動控制閉合；無人走動時，自動斷開。若將這兩個開關配合使用，就可以使樓道燈變得“智能化”，使燈只有在夜晚天黑之后，有人走過時才能亮，這種“智能化”電路正確的是（ ）
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
如圖所示的電路是李洋同學在做串聯電路連接時的實物連接圖，當他接好電路開關還未閉合時，上面的燈L1和下面的燈L2均已發光。則當閉合開關時，下列說法正確的是（ ）
A．L1熄滅，L2熄滅 B．L1發光，L2熄滅
C．L1發光，L2發光 D．L1熄滅，L2發光
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
元旦節五顏六色的小彩燈給三峽廣場增添了熱鬧的氣氛。一串小彩燈的燈泡往往有四五十只，這么多的小彩燈是如何連接的呢？小杜同學在市場上買了一串小彩燈，按下列步驟進行實驗探究：（1）把所買的這串小彩燈接入電路，閉合開關后發現所有的小彩燈均發光。取下任意一盞小彩燈，閉合開關后發現全部小彩燈均不發光。根據上述實驗現象可知每盞小彩燈間是以 方式連接的。（2）當這串小彩燈正常工作時，用電流表測出電源插頭處的電流為220mA，則經過第10盞小燈的電流為 A。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
30.圖中R1=20歐姆，R2=40歐姆，安培表A讀數為0.3安，則安培表A2讀數是
(A)0.1安； (B)0.2安； (C)0.3安； (D)0安。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
