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圖是利用杠桿吊起重物的情景，O是支點，請畫出F₁的力臂，并用字母L₁表示。

試題分析：先確定支點和相應(yīng)的力（F₁），然后過支點作F1作用線的垂線段．反向延長F₁作用線，過支點O作F₁作用線的垂線段L₁；如圖所示

點評：知道力與力臂的關(guān)系，會根據(jù)力臂的正確畫法畫出相應(yīng)的力或力臂．

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計題

按照題目要求作圖

(1)如圖甲所示，杠桿OA可以繞O點轉(zhuǎn)動，使杠桿在圖示位置平衡，畫出最省力時的作用力的方向和力臂。
(2)如圖乙所示，請根據(jù)小磁針的指向標(biāo)出螺線管的極性和電源的“+、一”極。
(3)如圖丙所示，用筆畫線代替導(dǎo)線將電燈、開關(guān)、三孔插座接到家庭電路中。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在探究杠桿平衡條件的活動中，如圖。（8分）

（1）將杠桿的中點支在支架上，發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉，這時應(yīng)將左端的平衡螺母向_____調(diào)或者將右端的平衡螺母向_______調(diào)（左/右），直至杠桿在________位置平衡，這樣做的好處是： _________________________________________ （2分）
（2）在實驗中，若保持鉤碼的個數(shù)和位置不變，使彈簧測力計在A點由豎直向下拉改為斜向下拉，測力計的示數(shù)將_________.
（3）在實驗中改變力和力臂的大小以多次實驗，其目的是___________________。（2分）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

小明是學(xué)校的升旗手，他將一面國旗在國歌聲中勻速升到旗桿頂端。請問:（1）旗桿頂端裝有定滑輪，利用它來升國旗，目的是改變__________________；（2）國旗勻速上升過程中國旗的動能______，重力勢能_____機械能_____。（填變大、變小、不變）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示的常用工具中，它們的物理模型都是 .在這些工具中，省力的是，費力的是，既不省力也不費力的是 (填序號)．