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小剛同學設計了一個高度可調節的斜面來探究斜面的省力情況、斜面的機械效率與斜面的傾斜程度之間的關系,如圖所示.她首先測出小車重,然后用彈簧測力計沿斜面拉動小車,調節斜面傾斜角θ的大小多次測量,得到下表所示的數據:

斜面

傾斜角θ

小車重G/N

斜面高

h/m

斜面長

S/m

拉力

F/N

有用功

W/J

總功

W/J

機械效率η

12°

5

0.2

1

2.1

2.1

48%

30°

5

0.5

1

3.6

2.5

69%

45°

5

0.7

1

4.3

3.5

4.3

(1)上表中的空格處①、②、③對應的數據分別是:                 

(2)分析上表數據,得出的探究結論是:斜面傾斜角θ越    (選填“大”或“小”),斜面越      (選填“省力”或“費力”),斜面的機械效率越      (選填“高”或“低”).

(3)實驗過程中拉力的方向應與斜面       

(4)若想探究斜面的機械效率與物重的關系,則要保持       不變,斜面的光滑程度不變,只改變        .  

 

【答案】

1)1  3.6  81.4%  (2)大  費力  高(或小  省力  低)  (3)平行 

(4)斜面傾斜角θ   物重

【解析】略

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網小剛同學設計了一個高度可調節的斜面來探究斜面的省力情況、斜面的機械效率與斜面的傾斜程度之間的關系,如圖所示.她首先測出小車重,然后用彈簧測力計沿斜面拉動小車,調節斜面傾斜角θ的大小多次測量,得到下表所示的數據:
斜面傾
斜角θ
小車重G/N 斜面高
h/m
斜面長
s/m
拉力
F/N
有用功
W/J
總功
W/J
機械
效率η
12° 5 0.2 1 2.1 2.1 48%
30° 5 0.5 1 3.6 2.5 69%
45° 5 0.7 1 4.3 3.5 4.3
(1)上表中的空格處①、②、③對應的數據分別是:
 
 
 

(2)分析上表數據,得出的探究結論是:斜面傾斜角θ越
 
(選填:大或小),斜面越
 
(選填:省力或費力),斜面的機械效率越
 
(選填:高或低).
(3)實驗過程中拉力的方向應與斜面
 

(4)若想探究斜面的機械效率與物重的關系,則要保持
 
不變,斜面的光滑程度不變,只改變
 

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科目:初中物理 來源: 題型:

小剛同學設計了一個高度可調節的斜面來探究斜面的省力情況、斜面的機械效率與斜面的傾斜程度之間的關系,如圖所示.她首先測出小車重,然后用彈簧測力計沿斜面拉動小車,調節斜面傾斜角θ的大小多次測量,得到下表所示的數據:

斜面

傾斜角θ

小車重G/N

斜面高

h/m

斜面長

S/m

拉力

F/N

有用功

W/J

總功

W/J

機械效率η

12°

5

0.2

1

2.1

2.1

48%

30°

5

0.5

1

3.6

2.5

69%

45°

5

0.7

1

4.3

3.5

4.3

(1)上表中的空格處①、②、③對應的數據分別是:                 

(2)分析上表數據,得出的探究結論是:斜面傾斜角θ越    (選填“大”或“小”),斜面越      (選填“省力”或“費力”),斜面的機械效率越     (選填“高”或“低”).

(3)實驗過程中拉力的方向應與斜面       

(4)若想探究斜面的機械效率與物重的關系,則要保持       不變,斜面的光滑程度不變,只改變        .  

 

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科目:初中物理 來源: 題型:

小剛同學設計了一個高度可調節的斜面來探究斜面的省力情況、斜面的機械效率與斜面的傾斜程度之間的關系,如圖所示.她首先測出小車重,然后用彈簧測力計沿斜面拉動小車,調節斜面傾斜角θ的大小多次測量,得到下表所示的數據:
斜面
傾斜角θ
小車重G/N
斜面高
h/m
斜面長
S/m
拉力
F/N
有用功
W/J
總功
W/J
機械效率η
12°
5
0.2
1
2.1

2.1
48%
30°
5
0.5
1
3.6
2.5

69%
45°
5
0.7
1
4.3
3.5
4.3

(1)上表中的空格處①、②、③對應的數據分別是:            
(2)分析上表數據,得出的探究結論是:斜面傾斜角θ越  (選填“大”或“小”),斜面越    (選填“省力”或“費力”),斜面的機械效率越    (選填“高”或“低”).
(3)實驗過程中拉力的方向應與斜面      
(4)若想探究斜面的機械效率與物重的關系,則要保持     不變,斜面的光滑程度不變,只改變      .  

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科目:初中物理 來源:2011年第一學期九年級期中學情分析物理試卷 題型:實驗題

小剛同學設計了一個高度可調節的斜面來探究斜面的省力情況、斜面的機械效率與斜面的傾斜程度之間的關系,如圖所示.她首先測出小車重,然后用彈簧測力計沿斜面拉動小車,調節斜面傾斜角θ的大小多次測量,得到下表所示的數據:

斜面
傾斜角θ
小車重G/N
斜面高
h/m
斜面長
S/m
拉力
F/N
有用功
W/J
總功
W/J
機械效率η
12°
5
0.2
1
2.1

2.1
48%
30°
5
0.5
1
3.6
2.5

69%
45°
5
0.7
1
4.3
3.5
4.3

(1)上表中的空格處①、②、③對應的數據分別是:            
(2)分析上表數據,得出的探究結論是:斜面傾斜角θ越  (選填“大”或“小”),斜面越    (選填“省力”或“費力”),斜面的機械效率越    (選填“高”或“低”).
(3)實驗過程中拉力的方向應與斜面      
(4)若想探究斜面的機械效率與物重的關系,則要保持     不變,斜面的光滑程度不變,只改變      .  

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