如圖甲所示的電路中,電源電壓不變,R1為定值電阻。閉合開關S,將滑動變阻器R2的滑片P從a向b移動的過程中,電壓表和電流表的示數變化情況如圖乙所示,則R1的阻值為 Ω。當滑動變阻器的滑片P在中點時,兩電表的示數對應于乙圖中的 點(選填“A”、“B”、“C”、“D”或“E”)。
科目:初中物理 來源:2016-2017學年江蘇省東臺市第六教育聯盟八年級上月考二物理試卷(解析版) 題型:填空題
遠處傳來美妙動聽的鋼琴聲,尋聲而去,其 不變,但 越來越大;在15℃的空氣中,琴聲的傳播速度是 。
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江西省大余縣八年級上學期期末考試物理試卷(解析版) 題型:填空題
在學校的“元旦”晚會上,優美的琴聲是由于琴弦的 產生的。我們能很容易辨別出二重唱的男聲和女聲,是因為他們的 不同。在醫院的走廊和病房通常懸掛“肅靜”的警示牌,這種讓人們保持肅靜的做法屬于在 減弱噪聲。
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科目:初中物理 來源:2017屆重慶市九龍坡區七校九年級上學期素質測查考試二物理試卷(解析版) 題型:選擇題
對歐姆定律公式I = U / R的理解,下面哪一句話是錯誤的( )
A.兩并聯電阻中的電流跟它們的電阻成反比
B.某一段導體中的電阻跟他兩端的電壓成正比
C.某一段導體中的電流跟它兩端的電壓成正比
D.某一段導體的電阻跟它兩端的電壓和電流的大小無關
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科目:初中物理 來源:2017屆重慶市九年級上學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題
在“探究一定電壓下,電流與電阻的關系”的實驗中,老師提供的實驗器材有:電源(電壓恒為6V),電流表、電壓表各一個,開關一個,四個定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω),兩只滑動變阻器(規格分別為“20Ω 2A”、“50Ω 1A”),導線若干。
(1)請根據圖甲的電路圖用筆畫線將圖乙實物圖連接完整(要求滑動變阻器向右移動時,電路中的電流變小)。
(2)實驗前,開關必須,滑動變阻器必須移到_________處(此空選填:“E或者F”)。
(3)小波實驗時,在a、b間先接入5Ω的電阻,閉合開關,移動滑片P,記錄下電壓表的示數和相應的電流值;再改接10Ω的電阻,此時滑片P應向 (選填“左”或“右”)端移動,小波移動變阻器滑片P的目的是:_______________。
(4)電路連接無誤后,閉合開關,電流表指針不發生偏轉,電壓表指針有偏轉,請幫她找出故障的原因(填下列故障原因的代號)( )
A.電阻R短路 B.滑動變阻器短路
C.電阻R斷路 D.滑動變阻器斷路
(5)小波為完成了五個定值電阻進行實驗,并根據實驗數據如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象。他應選擇的滑動變阻器規格是__________由此得到的結論__________________。
(6)若要探究電流與電壓的關系,應控制 不變,與此實驗方法相同的實驗還有:__________(列舉一例)。
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科目:初中物理 來源:2017屆重慶市九年級上學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
在如圖所示,當開關S閉合時,下列說法正確的是( )
A. 甲是電流表,它測量的是通過燈L1的電流
B. 乙是電壓表,它測量的是燈L1兩端的電壓
C. 丙是電流表,它測量的是通過燈L1和 L2的電流
D. 甲和丁都是電流表
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科目:初中物理 來源:2017屆山西省九年級上學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:計算題
如圖所示的電路中,當開關S1閉合、開關S2斷開時,電壓表的讀數為2V;當開關S1、S2均閉合時,電壓表的讀數為6V
求:(1)燈L1兩端的電壓?
(2)電源電壓?
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科目:初中物理 來源:2017屆山西省九年級上學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
在用電壓表測某電阻兩端的電壓時,若選用0—3V的量程,測得的電壓值為2.2V;若使用0—15V的量程,測得的電壓值為2.0V,那么該電阻兩端的電壓大小應該是( )
A. 2.2V B. 2.0V C. 2.1V D. 都正確
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科目:初中物理 來源:2017屆福建省南安市柳城義務教育小片區九年級上學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題
用“伏安法”測量一只小燈泡的電阻,如圖所示。
(1)請用筆畫線代替導線,將電路連接完整。
(2)該實驗的原理是_____________(用公式表示)。
(3)正確連接電路后,開關S閉合前應將滑片移至滑動變阻器的_________(選填“左”或“右”)端;閉合開關后,該同學發現,電壓表示數接近電源電壓,電流表無示數,該電路故障可能是_____________。
(4)若電壓表示數為2.0V時,電流表的示數如圖所示,則表格中的兩個空格數據分別是電流為___________A,電阻為_________Ω(表格空格不用再填寫)。同學們通過交流發現小燈泡的電阻隨電壓、亮度增大而增大。這個現象不能單純用誤差來解釋,同學們經過討論,認為小燈泡的電阻可能與_____________有關。
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