【題目】壓敏電阻的阻值是隨所受壓力的增大而減小的．小聰同學想設計一個通過電表示數反映壓敏電阻所受壓力大小的電路，要求壓力增大時電表示數增大．以下電路不符合要求的是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
【答案】D
【解析】試題分析：A、壓敏電阻與定值電阻并聯．當壓力增大時，壓敏電阻阻值減小，并聯電路總電阻減小，電源電壓一定，所以干路電流增大，電流表示數增大．故A符合要求；B、壓敏電阻與定值電阻并聯．兩端電壓一定，電流表測量壓敏電阻的電流，當壓力增大時，壓敏電阻阻值減小，兩端電壓一定，所以電流表示數增大．故B符合要求；C、壓敏電阻與定值電阻串聯．當壓力增大時，壓敏電阻阻值減小，根據串聯電路用電器兩端電壓與其阻值成正比知，壓敏電阻兩端電壓減小，所以定值電阻兩端電壓增大，電壓表示數增大．故C符合要求；D、壓敏電阻與定值電阻串聯．當壓力增大時，壓敏電阻阻值減小，根據串聯電路用電器兩端電壓與其阻值成正比知，壓敏電阻兩端電壓減小，所以電壓表示數減小．故D不符合要求．故選D．
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，下表是某實驗小組同學做“研究滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關”的實驗記錄．
實驗次數 | 接觸面的材料 | 壓力/N | 滑動摩擦力/N |
1 | 木塊與木板 | 4 | 0.8 |
2 | 木塊與木板 | 6 | 1.2 |
3 | 木塊與毛巾 | 6 | 2.5 |
（1）實驗中，彈簧測力計顯示的讀數是拉力的大小，間接測得滑動摩擦力大小的關鍵是要保證木塊做運動．本實驗采用的研究物理問題的方法是 ． 根據知識可知，可以得到木塊所受的滑動摩擦力的大小．
（2）分析比較序號1和2的實驗數據，可得出的結論是：；
（3）分析比較序號和的實驗數據，可得出的結論是：壓力相同時， ， 滑動摩擦力越大．
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下圖是一種煲湯用的電熱鍋工作原理圖，其中溫控器的作用是每當水沸騰后能自動斷電一段時間．電熱鍋的部分參數如下表所示．
（1）三腳插頭上標著E的導線和電熱鍋的金屬外殼相連，插頭插入插座時，插座上跟E相連的導線應和__（選填“火線”、“零線”或“地線”）相連．
（2）調節切換開關可以使電熱鍋處于“關、高溫、自動、保溫”四種工作狀態，則原理圖中的切換開關連接觸點“__”時為保溫檔，保溫時的電流約為__A．
（3）當該電熱鍋處于高溫檔時，正常加熱1分鐘將會產生__ J的熱量．
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某物體做勻速直線運動，由速度公式v=s/t可知，物體的
A. 速度與路程成正比 B. 速度大小恒定不變 C. 速度與時間成反比 D. 以上說法都對
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，用2N的力握住總重為1N的水杯靜止不動，若將手的握力增大到6N，手與水杯之間摩擦力的大小將（選填“變大”、“變小”或“不變”）．若將水杯總重增加到3N，水杯仍然靜止不動，則手與水杯之間摩擦力的大小為N． 
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】火電廠進的是“煤”，出的是“電”，這個過程中能量的轉化是( )
A. 化學能—內能—機械能—電能 B. 化學能—重力勢能—動能—電能
C. 機械能—內能—化學能—電能 D. 內能—化學能—機械能—電能
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示的電路中，電壓表的示數為12 V，電流表A的示數為1.2 A，電流表A1的示數為0.4 A，則：
（1）燈泡L1、L2兩端的電壓為多少伏？
（2）通過燈泡L1、L2的電流為多少安？
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com