甲乙兩物體做勻速直線運動，若運動的路程之比為3：1，所用時間之比為5：3，則它們的速度之比為 ；若甲、乙保持速度不變，通過相同的路程，則甲、乙兩物體所用時間之比為 ．
科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇泰州二中附中初二期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題
關于聲現象，下列說法正確的是（ ）
A．B超檢查身體疾病，是利用聲音可以傳遞信息
B．拉琴時手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改變響度
C．聲音在固體、液體、氣體中傳播速度相同
D．太空中宇航員間能“對話”，說明聲音可在真空中傳播
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科目：初中物理 來源：2016屆山東濰坊壽光市初三段考物理卷（解析版） 題型：選擇題
如圖，串聯在電路里的兩盞燈甲和乙，若甲比乙亮，則通過甲燈的電流I甲與通過乙燈的電流I乙的大小相比較是（ ）
A．I甲＞I乙 B．I甲＜I乙 C．I甲=I乙 D．無法判斷
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科目：初中物理 來源：2014-2015學年四川省成都市初三月考物理卷（解析版） 題型：實驗題
使用溫度計時，首先要觀察它的量程和認清它的 ．小強在用溫度計測量燒杯中液體溫度時讀取了四次數據，每次讀數時溫度計的位置如圖1所示，其中正確的是 ．圖2中所示的是用溫度計分別測得的冰和水的溫度，那么冰的溫度是 ℃，水的溫度是 ℃．
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科目：初中物理 來源：2014-2015學年陜西省西咸新區灃東新城初三期末物理卷（解析版） 題型：填空題
夾取細小物體的鑷子在使用時屬于 杠桿；如圖所示，用始終水平方向的力，將杠桿慢慢地由位置A拉到位置B，拉力F大小 （填“變大”、“不變”或“變小”）．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年四川自貢富順縣童寺學區初二期中物理卷（解析版） 題型：實驗題
小李用甲圖所示裝置探究冰熔化過程中溫度變化情況．
（1）他將觀察到的溫度計示數變化情況記錄在上表中，請根據表中數據，在丙圖的坐標紙上畫出冰熔化過程的溫度﹣﹣時間圖象．
時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
溫度/℃ | 一8 | ﹣6 | ﹣4 | ﹣2 | O | O | 0 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
（2）該物質屬于 （填“晶體”或“非晶體”），該物質的熔點為 ℃．
（3）某時刻溫度計的示數如乙圖所示，此時溫度是 ℃．
（4）在第2min時，該物質處于 （選填“固態”或“液態”），該物質在0℃時，它處于 態（選填“固”、“液”或“固液共存”）．
（5）固體在熔化過程中需要 熱量（選填“放出”或“吸收”）．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年山東青島膠南市初二月考物理卷（解析版） 題型：計算題
張寧乘坐一輛出租車，如圖所示為他乘車到達目的地時的車費發票．求：
（1）出租車行駛的時間
（2）出租車的平均速度．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇鹽城大豐實驗中學初二第一次調考物理卷（解析版） 題型：實驗題
小明想比較幾種材料（棉布、錫箔紙、泡沫塑料）的隔聲性能，除了待檢測的材料外，可利用的器材還有：音叉、機械鬧鐘、鞋盒刻度尺．在本實驗中適合作聲源的是 ．你認為另一種器材不適合做聲源的原因是 ．小明將聲源放入鞋盒內，在其四周塞滿待測材料．他設想了兩種實驗方案，你認為較好的是 ．
方案A：讓人站在距離鞋盒一定距離處，比較所聽到聲音的響度；
方案B：讓人一邊聽聲音，一邊向后退，直至聽不見聲音為止，比較此處距鞋盒的距離；
通過實驗得到的現象如表格所示，則待測材料隔聲性能由好到差的順序為 ．
材料 | 棉布 | 錫箔紙 | 泡沫 |
響度 | 較響 | 較響 | 弱 |
材料 | 棉布 | 錫箔紙 | 泡沫 |
距離/m | 1.5 | 2.0 | 1.0 |
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省南通市初二上期第一次月考物理卷（解析版） 題型：填空題
在班里舉行小型音樂會，小剛同學在4個相同的水瓶中灌入不同高度的水，敲擊它們，就可以發出不同音調的聲音來.但瓶子的順序排亂了，若按音調由高到低的順序排列，則正確的瓶子編號是 .小明同學對著這4個瓶口也能吹出不同音調的聲音，此時發聲音調最高的瓶子編號是 .
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