在“測量小燈泡的電阻”實驗中下列說法錯誤的是
A. 閉合開關前，滑動變阻器應放到最大阻值的位置
B. 滑動變阻器起到保護電路的作用
C. 滑動變阻器起到改變小燈泡兩端電壓多次測量取平均值，可減小誤差的作用
D. 應連好電路后，再把滑動變阻器連入電路中
名校課堂系列答案科目：初中物理 來源：2018年黑龍江省龍東地區中考物理試卷 題型：多選題
如圖甲所示，電源兩端電壓不變，
是滑動變阻器，
是定值電阻。當開關S閉合后，逐步改變滑動變阻器接入電路的電阻值，根據電壓表與電流表的示數，繪制的圖象如圖乙所示。下列判斷正確的是
A. 電源兩端電壓為10V B. 電路消耗電功率的最大值為
C. 定值電阻的電阻值為
接入電路的最大阻值為
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科目：初中物理 來源：人教版八年級上冊物理 5.3 凸透鏡成像規律 同步練習試卷 題型：實驗題
小芳同學在“探究凸透鏡成像”的規律的實驗中，她按如圖甲裝配儀器 （圖中F點是焦點，H點是2倍焦距處），此時光屏上得到了一個清晰的像，但像的位置偏高．
（1）造成這一現象的原因是________；
（2）為了使像能成在光屏的中央，她應把蠟燭向________ 調（填“上”、“下”）；調節好蠟燭的高度后，她把蠟燭移到A點，此時光屏上的像很模糊． 為了得到清晰的像，應把光屏向________移動（填“左”或“右”）；
（3）若想從光屏這側透過透鏡看到蠟燭正立、放大的像，此時應將物體放在________點（填字母）．
（4）完成實驗后，某同學拿一個近視眼鏡放在蠟燭和透鏡之間并調節光屏，使光屏上出現燭焰清晰的像（如圖乙所示），而拿走近視眼鏡則燭焰的像變得模糊．那么在拿走近視眼鏡后，下列操作能使光屏上重新得到清晰像的是___________
A. 將光屏適當遠離凸透鏡 B. 將蠟燭適當遠離凸透鏡
C. 將光屏適當移近凸透鏡或將蠟燭適當移近凸透鏡 D. 同時將光屏和蠟燭適當遠離凸透鏡
（5）小明用9個紅色的發光二極管按“F”字樣鑲嵌排列在白色方格板上替代蠟燭作為光源，又用同樣的白色方格板做成光屏，實驗使用的凸透鏡焦距為10cm，實驗裝置如圖丙所示．同學們對小明使用的實驗裝置進行如下評價，其中錯誤的是___________
A. 與燭焰相比，實驗使用的光源不會晃動，光屏上所成的像比較穩定
B. 光源鑲嵌在白色方格板上，用同樣的白色方格板做光屏，便于比較像與物的大小
C. 零刻度線刻在光具座標尺的中央，可直接測出物距和像距
D. 若凸透鏡的焦距未知，則利用此實驗裝置不能測量凸透鏡的焦距
（6）光源“F”放在15cm處，其大小如圖丁（A）所示，凸透鏡固定在光具座零刻度線上．如果用遮光罩將凸透鏡的上半部分罩住，則光屏上所成的像________ ．
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科目：初中物理 來源：人教版八年級上冊物理 5.3 凸透鏡成像規律 同步練習試卷 題型：單選題
通過對《多彩的光》的學習，以下物理現象中符合客觀事實的是（ ）
A．當物體位于凸透鏡2倍焦距之外時，成縮小倒立的虛像
B．雨后彩虹的形成原理是光的色散
C．物體通過平面鏡可以成正立等大的實像
D．矯正近視眼需要佩戴凸透鏡
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科目：初中物理 來源：九年級物理電學部分基礎知識綜合測試卷 題型：單選題
如圖所示的自動控制電路中，當開關S斷開時，工作電路的情況是：
A. 燈亮，電動機轉動，電鈴響;
B. 燈亮，電動機轉動，電鈴不響;
C. 燈不亮，電動機不轉動，電鈴響;
D. 燈亮，電動機不轉動，電鈴響.
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科目：初中物理 來源：九年級物理電學部分基礎知識綜合測試卷 題型：單選題
如圖所示，L1、L2串聯在電路中，A、B、C為電路中位置不同的三點，當開關S閉合時，通過A、B、C三點的電流關系是
A. IA＞IB＞IC B. IA＜IB＜IC C. IA＝IB＝IC D. IA＞IB＝IC
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科目：初中物理 來源：2018-2019學年蘇科版八年級上冊物理2.2 汽化和液化同步練習 題型：填空題
夏天，從冰箱中取出飲料瓶，可觀察到瓶子表面有許多小水珠，擦干后很快又形成，這過程中發生的物態變化是 ；南極地區年平均氣溫是﹣25℃，降水量很小，但這里的空氣卻很濕潤，這是由于冰發生了 現象（填物態變化的名稱），在這個過程中，冰需要 （選填“吸熱”或“放熱”）．
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科目：初中物理 來源：2018-2019學年蘇科版八年級上冊物理2.2 汽化和液化同步練習 題型：單選題
圖甲是小明探究“水沸騰時溫度變化特點”的實驗裝置圖，圖乙是根據實驗數據繪制的水沸騰時“溫度和時間關系”的圖象。下列說法正確的是
A. 燒杯口冒出的“白氣”是汽化現象
B. 由圖象可知，水的沸點是100 ℃
C. 第10 min后，水繼續吸熱
D. 實驗時的氣壓等于標準大氣壓
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科目：初中物理 來源：（蘇科版）2018-2019學年度八年級物理上冊課時練習：第一章 聲現象 第三節 噪聲及其控制 題型：單選題
噪聲是嚴重影響我們生活的污染之一。下列措施中屬于在產生環節控制噪聲的是（ ）
A. 在學校周圍植樹 B. 學校附近禁止汽車鳴笛
C. 教室安裝隔音玻璃 D. 在靠近學校的道路旁安裝隔聲板
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