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小紅用如圖甲所示的電路測量小燈泡的電阻,圖乙是她用的實驗器材,小燈泡標有“2.5V”字樣.
(1)根據圖甲,請在實物圖上用筆畫線代替導線,將電路連接完整(導線不交叉)

(2)小紅正確連接電路閉合開關后,發現燈泡不亮,電流表無示數,電壓表示數接近電源電壓3V,出現故障的原因是______(填序號)
A、燈泡短路;  B、燈泡斷路;   C、電壓表短路;   D、電流表斷路.
(3)排除故障后,小燈泡正常發光時電流表示數如圖丙所示為______A,則小燈泡的電阻為______Ω.
【答案】分析:(1)由圖知:電壓表與滑動變阻器連接不完整,滑動變阻器應串聯在電路中,電壓表應并聯在小燈泡兩端.
(2)電流表無示數,說明斷路;電壓表示數接近3V,說明斷路位置在小燈泡處.
(3)看清電流表量程及最小分度值后,由圖示可讀出電流表示數I,由歐姆定律可求出電阻值.
解答:解:(1)把小燈泡右端接線柱與滑動變阻器右上接線柱相連,電壓表3V正接線柱與小燈泡右端接線柱相連,如圖所示.
(2)電流表無示數,說明斷路;電壓表示數接近3V,說明斷路位置在小燈泡處,故選B.
(3)電流表量程是0.6A,最小分度值是0.02A,由圖知電流表示數I=0.4A;小燈泡額定電壓U=2.5V,小燈泡電阻R===6.25Ω.
故答案為:(1)電路圖如圖所示.(2)B.(3)0.4;6.25.
點評:電路故障一般有斷路與短路兩種情況,如果電路閉合后電路中無電流(電流表無示數)說明電路斷路;如果電路有電流但電流明顯超出正常值,說明電路短路.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2006?天河區模擬)小紅同學利用圖甲所示的儀器測量Rx的阻值,電阻Rx的阻值估計在6-10Ω之間,其中有一根導線沒有接好.

(1)請在實物圖上補畫所缺的一根導線.
(2)在連接電路時,開關應
斷開
斷開
;閉合開關前,滑片P應置于滑動變阻器的
A
A
端.(選填“A”或“B”)
(3)若某次測量時,兩電表示數如圖乙所示,則Rx=
9
9
Ω.
(4)另一個同學在利用上述儀器測量Rx的電阻時,閉合開關,發現無論怎么移動滑動變阻器的滑片,電流表的指針都不擺動,而電壓表的示數接近電源電壓.請你寫出造成此種現象的其中一種可能原因(用文字或畫圖回答).

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科目:初中物理 來源: 題型:

小紅和李強用如圖甲所示的電路測量小燈泡的電阻,圖乙是實物圖,兩人分別測量的小燈泡規格完全相同,均標有“2.5V”字樣.
(1)連接電路時,應將開關
斷開
斷開
;閉合開關前,滑動變阻器的滑片P應滑在
端(左,右).
(2)根據圖甲,請在實物圖上用筆畫線代替導線,將電路連接完整(導線不交叉)
(3)小紅正確連接電路閉合開關后,發現燈泡不亮,電流表無示數,電壓表示數接近電源電壓3V,出現故障的原因可能是
燈泡斷路
燈泡斷路

(4)排除故障后,他們正確測量了相關數據,并對數據進行了初步處理,如下表和圖丙所示.分析李強同學的數據圖象可知:李強所測的小燈泡正常發光時的電阻值為
10.4
10.4
Ω.
次數 U/V I/A R/Ω
1 2.0 0.22 9.1
2 2.5 0.24 10.4
3 3.0 0.26 11.5
(5)從圖象可以看出小燈泡燈絲的電阻隨電壓電流的增大逐漸
增大
增大
,原因是燈泡的
溫度
溫度
不斷發生改變.
(6)該實驗電路還能測量小燈泡的
額定功率
額定功率

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

小紅同學利用圖甲所示的儀器測量Rx的阻值,電阻Rx的阻值估計在6-10Ω之間,其中有一根導線沒有接好.

(1)請在實物圖上補畫所缺的一根導線.
(2)在連接電路時,開關應______;閉合開關前,滑片P應置于滑動變阻器的______端.(選填“A”或“B”)
(3)若某次測量時,兩電表示數如圖乙所示,則Rx=______Ω.
(4)另一個同學在利用上述儀器測量Rx的電阻時,閉合開關,發現無論怎么移動滑動變阻器的滑片,電流表的指針都不擺動,而電壓表的示數接近電源電壓.請你寫出造成此種現象的其中一種可能原因(用文字或畫圖回答).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

小紅和李強用如圖甲所示的電路測量小燈泡的電阻,圖乙是實物圖,兩人分別測量的小燈泡規格完全相同,均標有“2.5V”字樣.
(1)連接電路時,應將開關______;閉合開關前,滑動變阻器的滑片P應滑在______端(左,右).
(2)根據圖甲,請在實物圖上用筆畫線代替導線,將電路連接完整(導線不交叉)
(3)小紅正確連接電路閉合開關后,發現燈泡不亮,電流表無示數,電壓表示數接近電源電壓3V,出現故障的原因可能是______
(4)排除故障后,他們正確測量了相關數據,并對數據進行了初步處理,如下表和圖丙所示.分析李強同學的數據圖象可知:李強所測的小燈泡正常發光時的電阻值為______Ω.
次數U/VI/AR/Ω
12.00.229.1
22.50.2410.4
33.00.2611.5
(5)從圖象可以看出小燈泡燈絲的電阻隨電壓電流的增大逐漸______,原因是燈泡的______不斷發生改變.
(6)該實驗電路還能測量小燈泡的______.

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科目:初中物理 來源:2011年寧夏中衛二中中考物理模擬試卷(三)(解析版) 題型:解答題

小紅和李強用如圖甲所示的電路測量小燈泡的電阻,圖乙是實物圖,兩人分別測量的小燈泡規格完全相同,均標有“2.5V”字樣.
(1)連接電路時,應將開關______;閉合開關前,滑動變阻器的滑片P應滑在______端(左,右).
(2)根據圖甲,請在實物圖上用筆畫線代替導線,將電路連接完整(導線不交叉)
(3)小紅正確連接電路閉合開關后,發現燈泡不亮,電流表無示數,電壓表示數接近電源電壓3V,出現故障的原因可能是______
(4)排除故障后,他們正確測量了相關數據,并對數據進行了初步處理,如下表和圖丙所示.分析李強同學的數據圖象可知:李強所測的小燈泡正常發光時的電阻值為______Ω.
次數U/VI/AR/Ω
12.00.229.1
22.50.2410.4
33.00.2611.5
(5)從圖象可以看出小燈泡燈絲的電阻隨電壓電流的增大逐漸______,原因是燈泡的______不斷發生改變.
(6)該實驗電路還能測量小燈泡的______.

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