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17.如圖所示電路圖中,電源電壓為 6V,小燈泡 L上雖標有規格,但除了“3.9V”字樣以外其余均看不清楚.(忽略溫度對燈絲電阻的影響)

(1)如圖甲所示,滑片P正處于最左端,此時閉合開關S,存在可能的危險是電流表或電燈泡會燒壞.
(2)用筆畫線代替導線,完成圖乙中實驗電路的連接,要求滑動變阻器的滑片向左移動時燈泡變亮.
(3)燈泡正常發光時電流表的示數如圖丙所示,讀數為0.3A,則小燈泡的電阻是13Ω,然后調節變阻器滑片P,當電流表的示數為0.2A時,小燈泡的實際功率是0.52w.

分析 (1)變阻器連入電路中的電阻為0,據此回答;
(2)由燈的額定電壓確定電壓表的量程,將電壓表并聯在燈的兩端;根據滑動變阻器的滑片向左移動時燈泡變亮,確定變阻器接線柱的連接方式;
(3)根據圖丙中電流表小量程讀數,根據R=$\frac{U}{I}$求燈的電阻;根據P=I2R求燈的實際功率.

解答 解:(1)為保護電路,連接電路時,變阻器連入電路中的電阻應最大.而甲圖中,變阻器連入電路中的電阻為0,此時閉合開關,電路中電流較大,電流表或電燈泡會燒壞;
(2)因要求滑動變阻器的滑片向左移動時燈泡變亮,即滑片左移時電流變大,變阻器連入電路中的電阻變小,所以滑片以左電阻絲連入電路中;因燈上標有“3.9”字樣,即燈的額定電壓為3.9V,所以電壓表選用大量程,并聯在燈的兩端,如下圖所示;

(3)在圖丙中,電流表小量程的分度值為0.02A,示數為0.3A,則燈的電阻大小R=$\frac{U}{I}=\frac{3.9V}{0.3A}$=13Ω;然后調節變阻器滑片P,當電流表的示數為0.2A時,因不考慮燈絲的電阻受溫度的影響,所以燈的電阻大小不變,小燈泡的實際功率P=I2R=(0.2A)2×13Ω=0.52W.
故答案為:(1)電流表或電燈泡會燒壞;
(2)如上圖所示;
(3)0.3;  13;  0.52.

點評 本題測燈的電阻和電功率,考查實驗注意事項、電路的連接、電阻大小和實際功率的計算等知識,綜合性較強.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.如圖,屬于費力杠桿的是(  )
A.
             筷子
B.
                  道釘撬
C.
              起子
D.
      鋼絲鉗

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.如圖所示為小球運動過程的頻閃照片,閃光時間間隔為1s,圖上數字為閃光時刻編號,圖中每一個小格的長度為0.2m.小球在編號1至編號4這段時間間隔內的平均速度v=0.2m/s;小球在運動過程中的速度變大(選填:“變大”、“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.如圖所示,小王做做“探究凸透鏡成像規律”的實驗.

(1)他將凸透鏡正對太陽光,在透鏡的另一側移動光屏,在距透鏡10cm處,屏上呈現出最小最亮的光斑,則此凸透鏡焦距約是10cm.
(2)他把蠟燭、凸透鏡和光屏放置在米尺旁.點燃蠟燭后,他還應調整火焰中心、凸鏡中心和光屏中心在同一高度.
(3)調整后,把燭焰放在距凸透鏡16cm處時(如圖),在凸透鏡另一側前后移動光屏,會在光屏上得到一個倒立、放大的實像(填寫像的性質);投影儀(填光學儀器)就是利用這一成像規律工作的.
(4)實驗中,當小王用白紙遮掉凸透鏡的上半部分時,光屏上成像的情況是C
A.只出現燭焰的上半部分的像      B.只出現燭焰的下半部分的像
C.仍然是完整的像,只是變暗些     D.成像情況像不受任何影響
(5)隨著蠟燭燃燒而變短,光屏上成的像將向上(上/下)移動.由于影響到了實驗的進行,這時最合理的調整是C
A.只需將凸透鏡向下移動些             B.只需將光屏向上移動些
C.將凸透鏡和光屏向下移一些         D.以上均可.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.圖中L為某一儲存器上作為指示燈用的小燈泡,其額定電壓為0.9V,額定功率為9mW,S為單刀雙擲開關.今將S接于觸點1時,通過調節R使L正常發光后,電流表有某一示數;將S接于觸點2時,通過調節R使L正常發光后,電流表又有另一示數,已知上述兩示數中,一個為0.1A,一個為1.求:
(1)電流表示數為1A時,S是接于圖中哪一個觸點?(不需要寫原因)
(2)R1,R2的阻值各是多少?(寫出計算過程)

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

2.在“測量小燈泡的額定功率”實驗中,已連接的部分電路如圖a所示.圖中電酒、電壓恒定,小燈泡上只能看到“3.8V”字樣.

(1)請你用筆畫線代替導線,將圖中的實物電路連接完整.
(2)正確連接實驗電路后,開關試觸時,發現燈泡不亮,電流表無示數,電壓表有示數.其故障原因可能是:燈泡斷路.
(3)故障排除后開始實驗,當變阻器滑片滑到圖示位置時,電壓表的示數為3.0V.接著應將滑片向右滑動,直至燈泡兩端電壓為額定電壓,此時電流表的示數如圖b所示.則燈泡的額定功率為1.52W.
(4)實驗時某小組學生發現電壓表損壞,他們想設計一個不用電壓表測定該小燈泡額定功率的實驗.于是向老師要了一個阻值為R0的定值電阻(阻值適當)和一個單刀雙擲開關(符號為:),借助原有的實驗器材,順利完成了實驗.假如由你來做該實驗,要求電路只連接一次,請設計實驗方案.
①請畫出實驗電路圖.
②簡述實驗步驟:a、燈泡與定值電阻并聯,當定值電阻兩端的電壓等于其額定電壓時,燈泡會正常發光,閉合開關S、S1與a相連,調節滑片P,使電流表示數I1=$\frac{3.8V}{{R}_{0}}$;
b、應保持滑動變阻器滑片的位置不變,S1與b相連,記下電流表示數I2,為干路電流(用相應的字母表示測出的物理量).
③寫出燈泡額定功率的表達式P=3.8V×(I2-$\frac{3.8V}{{R}_{0}}$).

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

9.在測定小燈泡的額定電功率時,所用器材有:電壓為6V的電源,額定電壓為2.5V的小燈泡,以及符合實驗要求的滑動變阻器、已調零的電流表和電壓表、開關、導線若干.

(1)用筆畫線代替導線,將圖甲的實物電路連接完整.
(2)閉合開關S,移動滑動變阻器滑片P,發現電壓表示數不為零,但示數不變、燈泡不亮.分析故障原因可能是B.
A.電流表連接不實    B.滑動變阻器使用A、B柱   C.燈泡鎢絲斷了
(3)故障解除后,當燈泡正常發光時觀察到電流表示數如圖乙所示,則小燈泡的額定功率是1.25W.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

6.如所示裝置,物體B所受重力GB=9N,物體A沿水平桌面向右勻速運動.小文用一個水平向左的力F1拉物體A,使物體B以速度v1勻速上升,此時滑輪組的機械效率為η1,拉力F1的功率為P1;若將一個與B完全相同的物體C系在B下端,小文用另一個水平向左的力F2拉物體A,使物體B和C一起以v2的速度勻速上升,此時滑輪組的機械效率為η2,拉力F2的功率為P2.η1:η2=4:5,v1:v2=1:2,不計繩重及滑輪軸處的摩擦,則(  )
A.動滑輪重G=6NB.物體A受到的摩擦力fA=0.5N
C.拉力F1:F2=10:13D.拉力的功率 P1:P2=13:5

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.下列關于實驗儀器使用的說法中,錯誤的是(  )
A.調節天平橫梁平衡時,要將游碼撥到標尺最左端的零刻線處
B.使用液體溫度計測量水溫讀數時,視線要與液柱上表面相平
C.使用量筒測量液體體積,讀數時,視線要與凹液面最底部相平
D.使用刻度值測量長度時,必須從零刻度線量起

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