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【題目】電梯為居民出入帶來很大的便利,小明家住16樓,放學后,乘電梯回家:

小明查閱資料,了解到出于安全考慮,電梯都設置超載自動報警系統,其工作原理如圖甲所示,電路由工作電路和控制電路組成:在工作電路中,當電梯沒有超載時,觸點K與觸點A 接觸,閉合開關S,電動機正常工作;當電梯超載時,觸點K與觸點B接觸,電鈴發出報警鈴聲,閉合開關S,電動機不工作。在控制電路中,已知電源電壓U=6V,保護電阻R1=100Ω,電阻式壓力傳感器(壓敏電阻)R2的阻值隨壓力F大小變化如圖乙所示,電梯底架自重和電磁鐵線圈的阻值都忽略不計。

(1)在圖中的控制電路中,電磁鐵上端為其磁場的______極,當壓敏電阻R2受到的壓力F增大時,電磁鐵的磁性_____(填“增強”、“減弱”或“不變”)。

(2)若電磁鐵線圈電流達到20mA時,銜鐵剛好被吸住,電鈴發出警報聲。當該電梯廂內站立總質量為1000kg的乘客時,試通過計算說明電梯是否超載?(g取10N/kg)

(3)若電鈴發出警報聲條件如(2),需要減小最大載客量,可采取什么措施?

【答案】 N 增強

(2)30mA 超載

(3)減小R1或增大電源電壓

【解析】(1)觀察電路可知,電磁鐵中電流的方向從下向上,用右手握住螺線管,讓電流方向與彎曲的四肢方向保持一致,大拇指所指的一端為電磁鐵的N級,所以電磁鐵上端為N極(或北極);在控制電路中,當壓敏電阻R2 受到的壓力F增大時,其阻值減小,電路中的總電阻減小,根據歐姆定律可知,電路中的電流變大,電流增大時電磁鐵的磁性增強;

(2)電梯廂內站立總質量為1000kg的乘客時,電梯受到的壓力等于乘客的重力,即F=G=mg=1000kg×10N/kg=10000N,由圖乙,當壓力F=10000N,對應的壓敏電阻阻值R2 =100Ω因為串聯電路中總電阻等于各分電阻之和,所以控制電路中的電流:I=U/R1+R2=6V/100Ω+100Ω=0.03A=30mA,因為30mA>20mA,所以此時電梯超載;

(3)由于電磁鐵線圈電流達到20mA時,電鈴發出警報聲,減小最大載客量則R2的阻值變大,為了使電路中的電流提前達到20mA,所以根據I=U/R1+R2可知應減小R1 或增大電源電壓。

練習冊系列答案
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【題目】聲吶在海洋勘察和軍事方面都是一種重要的儀器.從知識上看,它是一種能定向發射和接受(選填“超聲波”或“次聲波”)的設備.

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【題目】兩個相同的容器分別裝了質量相同的兩種液體,用同一熱源分別加熱,液體溫度與加熱時間關系如右圖所示.根據圖線可知 :(  )

A. 甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容

B. 如果升高相同的溫度,兩種液體吸收的熱量相同

C. 加熱時間相同,甲液體吸收的熱量大于乙液體吸收的熱量

D. 加熱時間相同,甲液體溫度升高比乙液體溫度升高得多

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是小陽同學探究“水的沸騰”實驗的過程:
(1)安裝實驗器材時,小陽應按照(自上而下/自下而上)的順序進行;
(2)實驗中小陽讀取溫度計的示數時,視線應沿圖中(A/B/C)所示的方向;
(3)如表所示的實驗過程中不同時刻的溫度記錄,小陽由于粗心大意記錯了一個實驗數據,你認為錯誤的數據是℃.

時間/min

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98

98

98


(4)改正數據后,小陽根據實驗數據判定該地水的沸點為℃,可以歸納出水沸騰時的特點為
(5)小陽撤去酒精燈后,發現水未立即停止沸騰,試分析其原因:

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【題目】大街上的“超聲波潔牙”美容店中,超聲波之所以能潔牙,是因為(
A.超聲波是清潔劑
B.超聲波發生反射
C.超聲波傳遞去污的信息
D.超聲波引起液體的振動,振動把污垢敲下來

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】2019年前江蘇13個省轄市將全部開通時速200公里的高鐵,小李乘坐高鐵從南京到徐州,發車時間為上午9:30,到達徐州的時間是11:00,這段路程為330km,列車中途經過一個隧道,當他所在的車廂進隧道時,看到車廂內顯示屏上的示數為216km/h,他用手表開始計時,經過20s車廂出隧道,求:
(1)列車由南京到徐州全程所用的時間為多少h?
(2)列車由南京徐州全程的平均速度為多少km/h.
(3)設想列車在隧道中勻速運動,則該隧道的長度為多少m.

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【題目】2013年的11月份,全國有幾個城市因為霧霾天氣造成中小學停課,霧霾形成的主要原因是空氣中的PM2.5的含量過高,PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,它們在空中做無規則運動,很難自然沉降到地面,吸入后會進入血液對人體形成危害。PM2.5在空中的運動_______(屬于/不屬于)分子的熱運動。

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【題目】從物理學角度分析,成語“掩耳盜鈴”中盜賊所犯的錯誤是:既沒有阻止聲音的 , 又沒有阻止聲音的 . 已知人耳區分兩次聲音的時間間隔為0.1s以上,現有一根長為17m的鐵管,如果你將耳朵貼在鐵管的一端,讓另外一個人敲擊一下鐵管的另一端,則敲擊聲由空氣傳入你的耳朵需要s,你會聽到次敲打的聲音.(已知聲音在空氣中的傳播速度為340m/s,在鐵中傳播速度為5200m/s)

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【題目】如圖所示,用手指壓圓珠筆芯使它彎曲,同時手指感到疼痛,這個實驗不能說明(
A.力的作用是相互的
B.力是物體對物體的作用
C.力可以改變物體的形狀
D.重力的方向豎直向下

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