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【題目】如圖所示,是某種物質發生物態變化時溫度隨時間變化的圖象.從圖象中分析可知:該物質發生了________ 和______兩種物態變化(填物態變化的名稱).在14min鐘內,物體的溫度保持不變,內能______.比較該物質在AB段和CD段的溫度變化快慢可知,比熱容與物質的______有關.

【答案】熔化 汽化 增大 狀態

【解析】

由圖知:該物質為晶體,此晶體的熔點是0℃,故這種晶體是冰,液態名稱是水。在BC段發生的是晶體的熔化現象,100℃即為水的沸點,在DE段發生的是水的汽化現象;

14min鐘內,是冰的熔化過程,吸收熱量物體的溫度保持不變,內能增大;

該物質在AB段和CD段的溫度變化快慢不同,吸熱能力不同,說明比熱容與物質的狀態有關。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,R0是一個光敏電阻,光敏電阻的阻值隨光照強度的增大而減小,R 是電阻箱(已調至合適阻值),它們和繼電器組成自動控制電路來控制路燈.白天燈熄,夜晚燈亮.則給路燈供電的電源應接在________(a、b /b、c)兩端;如果將電阻箱 R 的阻值調小一些,則路燈比原來________(早/遲)一些亮.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小芳利用如圖所示的電路測量未知電阻Rx的阻值,阻值大約為5Ω。

(1) 請你根據電路圖,用筆畫線代替導線,在如圖中完成實驗電路的連接______

(2) 閉合開關前,應將滑動變阻器的滑片置于___________端(選填AB”)。

(3) 閉合開關,發現電壓表和電流表均無示數。小芳利用另一只完好的電壓表進行檢測,把電壓表分別接在ab之間和bc之間,電壓表均有示數;接在ac之間,電壓表無示數。如果電路連接完好,只有一個元件有故障,該故障是__________

(4) 排除故障后,調節滑動變阻器,記錄多組數據。畫出了待測電阻RxI-U圖像,如圖所示。由圖像可得Rx=__________Ω。

(5)小芳又設計了一種方案,也測出了Rx的阻值。電路如圖所示,R0為阻值已知的定值電阻,電源電壓未知且恒定不變。測量步驟如下:

當開關__________時,電流表讀書為I1;

當開關S1、S2都閉合時,電流表讀書為I2

待測電阻Rx=__________。(用已知和測出的物理量符號表示)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,探究電流與電壓關系實驗中,電源電壓恒為4.5V,電流表的量程為00.6A,電壓表量程為03V,定值電阻阻值為,滑動變阻器最大阻值為20Ω

(1)在圖甲中用筆畫線代替導線將實驗電路連接完整.

____

2)閉合開關前,應將滑動變阻器的滑片置于圖中________端.

3)閉合開關,移動滑片,記錄電流表和電壓表示數,進行多次實驗,繪制出IU圖象,如圖乙所示,根據圖象得出初步結論:在電阻一定時,通過導體的電流跟導體兩端的電壓成________

4)為了保證元件安全,閉合開關,在移動滑片的過程中,滑動變阻器的阻值變化范圍為________

5)用該電路探究電流電阻的關系時,若保持電壓表示數始終為2V,不更換其它器材,為了完成實驗,更換的定值電阻阻值不能大于________Ω

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】2017518日,我國宣布在南海進行的可燃冰試采獲得成功.可燃冰是一種固態晶體,在常溫壓下會迅速 (填物態變化)為氣態.它的熱值約為1.4×1010J/m32m3的可燃冰完全燃燒后可放出 J的熱量,若這些熱量60%被水吸收,可以將 kg的水從0℃加熱到100℃.(c=4.2×103J/kg℃))

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【題目】如圖是某家用電熱水器的簡化電路圖,溫控開關S可根據水溫自動切換加熱和保溫兩種狀態,R1、R2是發熱電阻,熱水器主要參數如下表。[水的比熱容為4.2×103J/(kg℃)]

額定電壓

220V

容積

30L

加熱功率

2000W

保溫功率

800W

(1)開關S跳至_____觸點位置時,熱水器進入保溫狀態,水箱內裝滿水時,水的質量為_____kg。

(2)R2的阻值為多大_______

(3)水箱中裝滿初溫為25℃的水,加熱使溫度升高到55℃,水需要吸收多少熱量__________

(4)在上述加熱狀態下,熱水器正常工作35min需消耗多少電能______?加熱效率是多少_______

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】拆開如圖中玩具,發現電源、開關、發光二極管(簡稱“LED”)、電動機(用符號表示 )各一個及連接導線. 閉合開關,電動機順時針轉動,LED亮. 將電動機一端連線斷開,閉合開關,LED亮.

(1)在方框內畫出玩具的電路圖__________________

(2)把電動機斷開的連線接回原處。將電源正、負極反接,閉合開關,電動機__________轉動(選填“不”、“順時針”或“逆時針”),LED__________(選填“亮”或“不亮”), 原因是:它具有_______(選填 “單向”或“雙向”)導電性。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖是探究“浮力的大小與哪些因素有關”實驗的若干操作,根據此圖回答下列問題:

(1)若選用的操作是③④,可探究浮力的大小與_________的關系。

(2)若探究浮力大小與物體排開液體體積的關系,應選用的操作是_______(填序號)。

(3)由操作可知,物體浸沒在水中時所受的浮力大小為_________N。

在物理實驗操作考查中,小雨抽測的實驗題目是“探究浮力的大小”。他的實驗操作步驟如圖所示,實驗過程如下.

A.用細線將橡皮掛在彈簧測力計下,測出橡皮的________

B.將水倒入溢水杯中;

C.將掛在彈簧測力計下的橡皮浸沒水中,讓溢出的水全部流入小桶中,同時_______________________

D.將盛有溢出水的小桶掛在彈簧測力計下,讀出此時彈簧測力計的示數;

E.記錄、分析實驗數據,得出實驗結論;

F.整理實驗器材。

請根據小雨的實驗過程回答下面問題:

(1)指出小雨在實驗操作中漏掉的一個步驟:_____________________

(2)指出上面實驗操作中的一處錯誤:________________________

(3)如果用能夠漂浮在水面的木塊代替橡皮做此實驗,那么與上述操作不同的一個步驟是_____(填字母)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在圖電路中,電源電壓不變。已知電路中僅有一處故障,且只發生在電阻R或燈L上,電鍵S閉合后,至少有一個電表指針不發生偏轉。請根據相關信息寫出電表偏轉情況及對應的故障_____

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