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(2008新疆)某學生做以下實驗:先在一只玻璃水槽中注入一定量的水,后將盛有小石子的塑料小船放入水里(如圖),測得船底到液面的距離為h;再每隔一定時間向水里加食鹽并攪動,直至水中食鹽剩余。在他所繪制的吃水線至船底距離h隨加鹽量而變化的圖象中(如圖10)正確的是(  )

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2008?新疆)(1)請閱讀下面關于四川汶川抗震救災的報道材料摘錄:
①教室內避震:迅速用書包護住頭部,躲在各自的課桌下.
②防止次生災害:切斷電源、氣源,防止由地震產生的次生災害發生.
③幸存者自救:采取敲擊水管或倒塌墻體的辦法發出求救信號.
④搶救被埋壓者時應注意:分清支撐物與一般埋壓物,不可破壞原有的支撐條件.
⑤恢復通信聯絡:某空軍15名傘兵空降汶川災區后,立即用海事衛星電話向指揮中心匯報災情.
根據以上閱讀材料,請你任選三個材料回答所應用的物理知識:
①減小身體所受的壓強,降低人身傷害
①減小身體所受的壓強,降低人身傷害
③運用固體可以傳聲
③運用固體可以傳聲
⑤運用電磁波傳遞信息
⑤運用電磁波傳遞信息

(2)如圖是新疆捐助災區的簡易住房示意圖,請你應用所學物理知識,對該房的整體結構、選用材料或其他方面談談自己的設計建議(可任提兩條):
房屋的墻體采用保溫性能好的材料
房屋的墻體采用保溫性能好的材料
房屋的結構材料應選用高強度、低密度的材料
房屋的結構材料應選用高強度、低密度的材料

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