【題目】小明用彈簧測力計和鉤碼探究重力的大小與質量的關系。
(1)測量物體重力前,除了觀察彈簧測力計的量程和分度值外,還應將彈簧測力計在______方向調零。
(2)測量物體重力時,應將物體掛在彈簧測力計下并讓它處于____狀態時讀數,這時彈簧測力計的示數(即拉力大。┚偷扔谖矬w的重力。
(3)小明測量出了多組數據,其中一次測量時彈簧測力計指針位置如圖所示,其示數為______N。在圖中畫出鉤碼所受重力的示意圖。
(_____)
(4)通過分析實驗數據,他得出結論:物體所受的重力跟它的質量成____。
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【題目】一臺單缸四沖程柴油機,飛輪轉速為3600r/min,該柴油機1s對外做功 次.若其效率為40%,消耗5kg的柴油轉化成的機械能是 J.(q柴油=4.3×107J/kg)
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【題目】在探究“比較不同物質吸熱的情況”的實驗中,實驗裝置如圖所示.
加熱時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
a的溫度/℃ | 30 | 34 | 38 | 42 | 46 |
b的溫度/℃ | 10 | 18 | 26 | 34 | 42 |
(1)實驗中應量取質量________的a、b兩種液體,要完成該探究實驗,除了圖中所示的器材外,還需要的測量工具有天平和________.然后分別倒入相同的燒杯中,用相同的電加熱器加熱.當它們吸收相同熱量時,通過比較________來判斷吸熱能力的強弱.
(2)通過實驗,記錄數據如表格所示.從開始加熱到42℃,甲、乙兩種液體吸收熱量的關系為Qa________Qb .
(3)分析實驗數據可知________(填a或b)物質的吸熱能力強.
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【題目】為了得到更普遍的規律,小蕓利用如圖中豎直放置的杠桿繼續探究“杠桿的平衡條件”。
(1)如圖,實驗前使杠桿在豎直位置平衡,操作時沿水平方向緩慢拉動彈簧測力計使杠桿仍然在豎直位置平衡,圖中_______段長度表示動力臂;第三次測量F1的彈簧測力計指針如圖,讀數為_______N.
(2)實驗得出杠桿的平衡條件為_______.
(3)小蕓還探究了如圖所示的兩種情況,推測甲圖中F1______F2,乙圖中F1l1______F2l2 (均選填“>”或“<”或“=”)。
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【題目】甲和乙兩燈的額定電壓均為6 V,如圖是兩燈的電流隨其兩端電壓變化的曲線.現將兩燈串聯后接在某一電路中,要使其中一個燈泡正常發光,并保證電路安全,電路的工作電流應為________A,電源電壓為________V,此時這兩燈實際功率之比是________.
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【題目】小明用如圖裝置探究影響滑動摩擦力大小的因素。
(1)在實驗過程中,需用彈簧測力計沿________方向拉動木塊做勻速直線運動。
(2)比較圖乙和圖丙______(選填“能”或“不能”)探究滑動摩擦力與接觸面粗糙程度的關系,理由是________。
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【題目】如圖,在注有清水的試管內留有一稍大的空氣泡,使太陽光從試管的正上方向下照,觀察試管下方的白紙,可以發現白紙上與空氣泡相對應的位置上,有一橢圓黑影,而其他部分竟是一條與試管平行的亮線。這是因為試管充滿水的地方相當于_______透鏡,而氣泡與周邊的水組成_______透鏡。如果把白紙從靠近試管向下移動到較遠處,亮線的粗細將如何變化?______________。
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【題目】如圖所示,在探究物體動能的大小與哪些因素有關時,讓兩輛小車分別從同一斜面相同高度由靜止釋放,撞擊水平木板上同一木塊。
(1)甲、乙兩圖探究的是小車的動能與______的關系,實驗中是通過觀察____來比較動能的大小。
(2)若要探究動能與另一個因素的關系時,應讓同一輛小車從______(選填“相同”或“不同”)的高度靜止釋放。
(3)在圖甲裝置基礎上,去掉木塊,添加毛巾、棉布可以完成探究“阻力對物體運動的影響”的實驗,為了便于推理,以下放在水平面上的材料順序最合理的是_______。
A.木板、棉布、毛巾 B.木板、毛巾、棉布
C.毛巾、棉布、木板 D.毛巾、木板、棉布
(4)要研究滑動摩擦力與壓力的關系,選用圖乙實驗中的水平長木板、木塊(方便拉動)和砝碼,還需要添加的器材是______。實驗中利用______原理知道摩擦力大小。
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【題目】如圖所示,將一長方體木塊放入水平放置的圓柱形盛水容器中靜止時,木塊有1/4的體積露出水面,這時容器底部受到水的壓強跟木塊未放入水中時相比,增大了150Pa;若在木塊上放一塊鐵塊,使木塊剛好全部壓入水中,且木塊沒接觸容器底部。
A. 木塊的密度為0.4g/ cm3
B. 則鐵塊的重力與木塊重力之比是1:4
C. 則鐵塊的重力與木塊重力之比是1:5
D. 這時容器底部所受水的壓強跟木塊未放入水中時相比,增加了200Pa
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