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【題目】某實踐活動小組對一輛在平直公路上做直線運動的小車進行觀測研究。他們記錄了小車在某段時間內通過的路程與所用的時間,并根據記錄的數據繪制了路程與時間的關系圖像,如圖所示,根據圖像可以判斷(

A.02s內,小車的平均速度是1m/s

B.05s內,小車的平均速度是0.4m/s

C.2s5s內,小車做勻速直線運動

D.5s7s內,小車做勻速直線運動

【答案】ABD

【解析】

A.由圖像可知,在02s的時間內小車運動的路程為2m,小車的平均速度

A正確;

B.由圖像可知,在05s的時間內小車運動的路程為2m,小車的平均速度

B正確;

C.由圖像可知,在2s5s的時間內小車運動的路程為0m,小車是靜止,故C錯誤;

D.由圖像可知,在5s7s內小車運動的st圖像是一條傾斜的直線,小車做勻速直線運動,故D正確;

故選ABD

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明對新型LED燈帶很好奇,取一段剖開后發現,燈帶中的LED燈是串聯后通過電源適配器接入照明電路的.他取下其中一只LED燈接在電池兩端沒有亮,對調電池正負極后亮了,用手試摸,點亮的燈幾乎不發熱.以下推斷符合上述實驗事實的是 ( )

A. 單只LED燈工作電壓是220V B. LED燈主要是將電能轉化為內能

C. 電源適配器是將交流電轉變為直流電 D. 燈帶中一只LED燈斷路后其他燈還亮

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,學校有前后兩個門和值班室。在前、后門各裝一個按鈕開關,學校值班室有電池組、電鈴和紅、綠兩盞燈。要求:前門來人按下開關時,紅燈亮且電鈴響;后門來人按下開關時,綠燈亮且電鈴響。以下電路設計符合要求的是

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究串并聯電路電流特點”的實驗中.

)在圖中用筆畫線代替導線,按要求連接電路________

要求:①開關同時控制兩盞電燈;

②電燈并聯;

③電流表測通過兩燈的總電流;

④所畫導線不能交叉.

)實驗中,連入電路的電流表下圖示

此時使用的量程是____________________,刻度盤上每個小格表示__________

)下表是某同學做上圖實驗時的一組數據

上述表格所記錄的數據中,明顯錯誤的數值是__________點電流(此時電流表示數如圖所示).請指出造成錯誤的原因是________________________________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小強用光具座、凸透鏡、蠟燭、光屏等器材探究凸透鏡成實像的規律。

1)探究前,小強讓一束平行于透鏡主光軸的光射向凸透鏡。在光屏上形成一個最小、最亮的光斑(如圖所示),由圖1可知,凸透鏡對光有_____作用,該凸透鏡的焦距是_____cm

2)探究時,小強依次改變蠟燭的位置,移動光屏找到清晰的像,記錄了下表所示的數據。

實驗次數

1

2

3

4

5

6

7

物距/cm

50

40

35

30

25

20

15

像距/cm

12.5

13.3

14

15

16.7

20

30

由上表可知,第3次實驗中,凸透鏡所成的像為倒立、_____的實像,第7次成的像比第6次成的像_____(選填“大”或“小”)。實驗進行一段時間后蠟燭變短了,要使蠟燭的像仍在光屏中心,應將光屏向_____移動。

3)圖2中,光屏上出現了一個清晰的蠟燭的像,如果保持蠟燭和光屏的位置不變,只移動中間的凸透鏡可使光屏上再次出現一個清晰的像,則應向_____移動凸透鏡。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將鋼尺的一端緊按在桌面上,另一端伸出桌邊。撥動鋼尺,聽它振動發出的聲音,同時觀察鋼尺振動的快慢。增加鋼尺伸出桌邊的長度,再次撥動鋼尺,保持鋼尺的振動幅度不變,聽鋼尺發出的聲音觀察鋼尺振動的快慢。這個實驗探究了__________的關系(選填“長度”、“頻率”、“音色”或“音調”)。同樣的器材_____探究響度和振幅的關系(選填“能”或“不能”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示的電路中電源電壓保持不變滑動變阻器的滑片 P a 端移到 b 定值 電阻 R1 兩端的電壓隨滑片變阻器 R2 阻值變化的圖象如圖乙所示,則電源電壓為_____________V,該電路的最大功率為_______________W,滑片的 P b 端時,通電 10s 電流對 R1 做的功 _________J

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是電磁學中很重要的三個實驗裝置圖,以下說正確的是(  

A. 物理學家法拉第進行甲圖實驗發現了電流的磁效應

B. 乙圖實驗裝置是電動機的原理圖

C. 丙圖中,導體ab受到的磁場力方向與通過它的電流方向無關

D. “K用的話筒利用的是乙圖的原理將聲音信號變成電流信號

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,甲、乙位置為電壓表或電流表,電源電壓保持不變.開關S1S2閉合后,燈L1L2都能發光,甲、乙兩塊表的示數之比是23.現將開關S1S2斷開,甲、乙位置更換不同的電表后,且僅閉合開關S1,燈L1L2仍能發光,則此時甲、乙兩表的示數之比為(不計溫度對燈絲的影響)(

A. 23 B. 32 C. 21 D. 31

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